广西建设职业技术学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍
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专科（高职）,理工类,公办
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双高计划
媒体优势
校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。
学校介绍
广西建设职业技术学院创建于1958年，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅，是广西唯一一所公办建设类高职院校。秉承“厚德、励学、敦行”的校训，传承一以贯之的土木工程教育传统，学校培养了一大批建设工程技术精英，为建设行业输送了近10万名优秀专业人才，享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2024年，学校以优秀等次通过中国特色高水平高职学校和专业建设计划终期验收；继以优秀等次通过广西高水平高职学校建设终期验收后，顺利入选广西新一轮高水平高职学校和专业建设单位A类。
学校现有相思湖、武鸣2个校区，占地总面积1928亩。设有校属企业广西建筑科学研究设计院（广西创新型企业）、广西城乡规划设计院（高新技术企业）和广西城建咨询设计有限公司，具有产教深度融合的天然优势。现有全日制在校生近1.6万人，教职工逾千人。以土木建筑类优势专业为核心，开设全日制高职专业42个，基本涵盖建设行业各技术技能岗位，有国家级实训培训基地6个。
学校拥有一支实力雄厚、“双师”比例高的教职工队伍，有国家教学名师1人、全国模范教师2人、全国优秀教师1人、全国三八红旗手1人、全国教材建设工作先进个人1人、全国技术能手1人，广西教学名师4人、自治区模范教师2人、自治区优秀教师3人、自治区优秀教育工作者1人、广西工程勘察设计大师5人，国家级职业教育教师教学创新团队2个。
学校围绕立德树人根本任务，坚持和加强党的全面领导，实现党建工作与思政工作协同育人，获全国党建工作“标杆院系”1个、“样板支部”2个，获评国家级课程思政示范课程项目2个、高校辅导员名师工作室1个，荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖1项，入选全国高校辅导员年度人物1人、全国优秀共青团员1人，以8项“党建思政”国家级标志性成果位居全国所有高水平专业群建设单位首位。同时入选新时代广西高校党建工作示范高校培育创建单位、广西第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校、自治区职业教育“三全育人”典型学校、广西高校第一批“一站式”学生社区A类建设单位。
学校深耕产学研一体化办学，是全国首批“1+X”证书试点院校、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目学校、全国首批百所“现代学徒制试点院校”、全国首批示范性职业教育集团培育单位、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。
学校高度重视创新创业教育工作，以技能竞赛为依托促进学生专业技能和创新能力培养，近五年来，荣获全国职业院校技能大赛一等奖1项，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖3项，以广西最好成绩荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。
学校始终坚持开放办学，2019、2021、2023年，连续三届成为中国—东盟职业教育联展暨论坛主会场和主要责任单位，与多个国家、地区的教育机构建立了交流与合作关系。近年来，学校凭借毗邻东盟的地缘优势，主动融入“一带一路”建设，努力建设助力建筑企业“走出去”的行业人才培养培训服务新地标。
站在新的历史起点，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕立德树人根本任务，全面加强党的建设，持续增强办学实力、核心竞争力和社会影响力，着力推动高质量发展，向着建成具有鲜明特色的高水平职业院校目标努力奋进！
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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