校园营销资源示例：安徽省-芜湖市 芜湖学院 校园KOL-校园营销资源介绍

芜湖学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:37.54%-女生:62.46%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:91.08%
国内升学率:5.00%
出国率:0.20%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

芜湖学院是经教育部批准设立，安徽省教育厅主管，芜湖市市属国有企业全资举办的全日制普通本科高等学校。学校的前身为安徽师范大学皖江学院，创建于2004年。2023年10月，教育部同意安徽师范大学皖江学院转设为芜湖学院。2024年12月，安徽省政府、芜湖市政府分别与上海交通大学签署战略合作框架协议和全面合作协议，支持芜湖学院建设高水平应用型大学。

学校现有在校学生9471人，教职工585人，硕士及以上学历439人，其中具有副高以上职称152人，正高职称56人。共开设专业65个，其中招生专业42个，涵盖工学、文学、经济学、管理学等7个学科门类，初步形成了“汽车工程、智能制造、集成电路、大数据与人工智能、材料化学、财经管理、艺术设计、人文教育”8个专业群。建成省级特色专业6个，省级一流(品牌)专业1个，省级一流专业建设点8个，省级一流本科人才示范引领基地1个，省级教学团队5个。设有汽车工程学院、电子信息学院、智能制造学院、计算科学学院、材料与化工学院、管理学院、人文教育学院、艺术与体育学院等8个二级学院，并设有马克思主义学院、图书馆（信息管理中心）。

自办学以来，学校以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务和多彩的校园文化，赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评，学校综合实力一直位居全省同类院校前列。近三年，学校各专业录取线均超本科二批次线20分以上。2024年，芜湖学院首次招生全部计划一次性录满，实现了“开门红”，物理组、历史组录取分数线均位居全省同类院校第一。新生报到率保持在99%左右；考研录取率达到10%左右；毕业生就业率稳定在93%左右。

学校致力于建设成为以工科为主、应用型水平较高、符合地方发展需要的大学。自2020年以来，学校着力构建以工学为主、文理渗透、多学科交叉，协调发展的学科专业布局，重点建设新工科、新文科、新艺科。坚持“面向产业、服务企业、资源整合、重点突破”的原则，紧紧围绕芜湖十大新兴产业，以机械、电子信息、计算机、材料与化工为建设重点，设置发展新质生产力所急需专业，工科类招生专业逐年增加。2021至2024年，学校新增设18个工科类专业，设置工科类二级学院6个。服务重点新兴产业和未来产业招生专业占比上升至80%以上。

学校以“学生中心、产出导向、持续改进”为培养理念，以现场工程师为培养目标，分类修订人才培养方案和课程大纲，努力让每一位学生“就业有能力，升学有基础”。学校充分依托在芜企业和研究院资源优势，突出协同育人，与西安电子科技大学芜湖研究院、奇瑞汽车共建相关专业。与芜湖美智空调、华谊化工、映日科技、隆源科技等单位建立合作关系，持续强化与奇瑞汽车、软通动力等企业的校企合作，人工智能与算力平台获批省级现代产业学院。

学校坚持人才强校战略，不断充实教师队伍，优化完善师资队伍培养机制，打造“双师双能型”教师队伍。实施青年教师能力提升工程，通过举办教学技能比赛、示范观摩课、支持教师进企锻炼以及攻读博士学位等途径，提升青年教师的教学水平和学历层次。实施师资引进、招聘计划，增量提质，改善结构，以满足基本教学和开设新工科专业的需要。建立校企人员双向交流机制，选聘“产业教授”，聘请企业高级管理人员、高技能人才等兼职授课。

学校坚持“以生为本”，注重培育优良学风，开展“四个一”学风建设主题教育，组建班级学习兴趣小组，提高课堂考勤、晚自习、文明督查等工作实效，促进学生养成健康生活行为习惯。开展“生命、生活、生涯”教育，引领学生追求“成人、成长、成才、成功”。弘扬中华优秀传统文化，推进文化育人，每年举行“四礼三会”品牌活动。大学生艺术团多姿多彩，学生社团百花齐放，“戏曲社”唱响芜湖，“檐语千杯汉服社”入选安徽省高校“活力社团”TOP100榜，“国学社”获团中央评选的“100个优秀大学生社团”和教育部、国家语委语言文字报刊社评选的“中华优秀传统文化教育先进单位”。

芜湖学院作为芜湖市主导办学的第一所本科高校，芜湖市委、市政府高度重视学校建设和发展，从基础建设、人才建设、学科（专业）建设等方面提供有力保障。市投控集团投入约26亿元，在芜湖江北新区建设新校区，配套建设了“智慧校园”，2023年9月基本建成并启用，广大师生满意度较高。新校区紧邻商合杭高铁芜湖北站，交通便捷，一期占地951亩、建筑面积35.8万平方米，办学规模1万人。新校区是人文化、智慧化、绿色化的现代化校园，教学设施先进，生活设施齐全，公共教学楼、院系楼、学生宿舍、教师公寓、专家别墅、食堂，以及图书馆、艺术中心、体育馆、运动场、实训工厂、产教融合中心、学术交流中心等一应俱全。学校共有各类实验实训室68个，并计划投入资金持续建设实验实训中心。安徽师范大学将继续在师资力量配备、干部队伍建设、教育教学改革、学科专业发展、实验室建设等各方面给予大力支持和帮助。

芜湖市政府与上海交通大学共同落实《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》精神，推动教育合作发展，通过支援人才团队、共建科研平台、提升师资水平、加强学生培养等方式，支持芜湖学院建设高水平应用型大学。芜湖市和上海交通大学共同设立“上海交通大学芜湖研究院”，研究院与芜湖学院共建“5+X”科研平台，形成“科研平台+教学单位”的“院校一体化”发展模式。上海交通大学选派“2+5+N”人才团队到芜湖学院工作，推荐人员担任芜湖学院校长、副校长，选派教授、专家担任科研平台负责人并兼任二级学院负责人，安排高层次“准退休教师”“银龄教师”承担教学任务；发挥在教学管理体系建设方面的先进经验，为芜湖学院导入相关学科专业的教学、课程和质量评价体系，共享优质资源；指导和帮助打造高水平教学和科研团队，培育和建设优势和特色学科专业（群）；探索联合培养本科生，遴选芜湖学院优秀学生到上海交通大学参加短期学习，推动国际交流与合作。研究院、芜湖学院与芜湖企业深度合作，构建产教融合协同创新模式，科研平台密切对接奇瑞汽车、海螺集团、埃夫特智能制造、芜湖造船厂、酷哇科技等头部企业进行科研合作和技术攻关，促进科技成果转移转化；通过安徽高等研究院芜湖分院共同培养硕士和博士研究生。

立德树人二十载，“皖江”弦歌不辍；赓续前行启新程，“芜湖”芳华待灼。立足新起点，踏上新征程，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，锚定建设富有特色和竞争力的高水平应用型大学的目标，聚焦转型提质、提升能级，以培养高素质复合型技能人才为中心，紧紧围绕新兴产业、未来产业发展对人才的需求，强化校企合作协同育人机制，培育和建设“双特色”高校，打造“金专业”、“金课程”、“金基地”，增强科技创新和应用服务能力，锻造高水平专业化师资队伍，在建设教育强国的伟大实践中，奋力书写内涵式高质量发展新篇章！

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