校园营销资源示例：广东省-广州市 广州新华学院 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

广州新华学院 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:35.36%-女生:64.64%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:92.43%
国内升学率:2.00%
出国率:1.65%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

覆盖教室、礼堂报告厅、体育馆、操场、广场等多类校园营销活动场地，这些校园营销活动场地可根据营销活动的创意主题与预计到场人数，精准匹配动线与区位，完美适配新品发布会、巡回路演、社团共创、快闪打卡、试吃试用、赛事联动等多种营销活动形态。“主会场 + 外围触点” 的校园营销活动场地组合式布置，能为创意落地提供核心空间支撑，天然放大创意的曝光半径与互动密度，让创意在场地场景中更直观地触达学生群体。
对接校内全链路资源，手握针对校园营销活动场地的专属审批材料清单、时间轴把控与沟通话术等标准化工具，能快速联动校内相关方明确校园营销活动场地的使用规则、时间窗口、用电与噪声边界，大幅减少因场地沟通产生的成本与不确定性。针对开学季、招新季、毕业季等高峰档期，更有成熟的校园营销活动场地预排机制，提前锁定核心校园营销活动场地，确保创意能按计划在适配的场地中落地执行，避免优质创意因场地问题被迫妥协。
深植学生兴趣图谱与圈层文化资源，围绕不同产品品类与营销活动创意主张，在校园营销活动场地内设计了丰富的可复用互动玩法 —— 打卡任务、积分兑换、盲盒抽奖、社团共创、校园挑战赛等。这些玩法与校园营销活动场地的特性深度绑定，比如操场适合赛事类创意互动、礼堂适配发布类创意环节、广场适配快闪类创意场景，自然打通品牌权益与活动节奏，既借助场地属性高效聚集人流，又通过创意互动实现深度转化，让校园营销活动场地成为创意落地的 “载体” 而非单纯的 “空间”。
联动校媒号、学生社群等多元传播触点，围绕校园营销活动场地与创意设计 “预热 — 现场 — 回流” 的完整内容传播链路。活动前依托触点突出校园营销活动场地的特色与创意亮点完成预热招募，用 “在体育馆办的沉浸式体验活动”“操场的趣味挑战赛” 等场地 + 创意组合吸引关注；活动现场以校园营销活动场地内的创意场景为核心，搭配短视频脚本、照片分镜、话题标签促进二次扩散，让场地中的创意细节形成传播热点；活动后沉淀包含校园营销活动场地创意呈现的图文、短视频素材，延长创意与场地价值的影响周期。
为校园营销活动场地配套了标准化的数据度量体系与采集工具，覆盖校园营销活动场地内的到场量、停留时长、互动频次、线索留存、试用转化、私域沉淀、复购跟踪等核心指标 —— 这些数据直接反映创意在场地中的落地效果。通过校园营销活动场地内的签到系统、二维码分流、任务打卡、问卷回收等工具实现数据闭环，支持按校园营销活动场地的场次、校次、玩法做多维度对比分析，精准洞察 “哪种场地更适配哪类创意”“场地哪个区域的创意互动更受欢迎”，为下一轮校园营销活动场地的创意优化提供精准数据支撑。
物料与舞美资源品类齐全，可根据校园营销活动场地的大小、布局与创意需求定制 —— 主 KV、导视、背板、展台、道具、试饮试用台、手举牌、周边礼品、易拉宝 / 桁架等一应俱全，还配套适配场地的音视频设备、灯光及专业摄影摄像团队。统一出图打样、仓储运输的供应链能力，能确保物料精准匹配校园营销活动场地的创意定位，比如在报告厅用柔和灯光凸显发布类创意的专业感，在广场用醒目展台强化快闪类创意的吸睛度，减少返工的同时，保障多站联动营销活动中，不同校园营销活动场地的创意都能高效呈现。
为校园营销活动场地搭建了完善的现场安全风控资源体系，包含针对场地的标准化 SOP 与风险识别清单 —— 覆盖校园营销活动场地内的用电负载、消防通道、气候变化、设备稳固、人群疏导、噪声管理等关键风险点。同时备有适配校园营销活动场地的备用电源、替换物料、流程降级等应急资源，比如雨天为操场的创意赛事切换室内备选场地，设备故障时用简化物料保障核心创意环节，从容应对不确定情况，确保校园营销活动场地内的创意活动稳定运行、不打折扣。
拥有适配校园营销活动场地的 “标准化模块 + 定制化局部” 资源配置模式，校园营销活动场地的通用布置方案、物料结构、表单系统、互动机制、复盘模板等可直接复用。在多校巡回、周期性营销活动中，能显著摊薄单场校园营销活动场地的使用与布置成本，让同一创意可快速适配不同学校的同类场地 —— 比如在 A 校操场验证成功的赛事创意，能直接复用至 B 校操场，仅微调局部细节，实现同预算下更高的触达与转化效率，让创意通过场地快速复制放大。
储备有校园社团合作框架、年度活动日历、私域搭建与内容共创等长期运营资源，可依托这些资源提前规划不同学期的校园营销活动场地使用计划，联动社团在核心校园营销活动场地持续开展系列创意活动 —— 比如开学季在广场做迎新主题创意、毕业季在礼堂做成长主题活动，支撑品牌在不同节点通过 “场地 + 创意” 触达目标人群，助力搭建以 “校园营销活动场地创意活动驱动 — 内容沉淀 — 私域转化” 的长期增长链路。
但需要明确的是：校园营销活动场地只是营销活动执行层的基建，不是决定营销活动成败的关键。真正拉开营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意展开的校园营销活动场地规划、节奏设计与互动结构。校园营销活动场地决定 “营销活动可以在哪做、能做多大”，创意决定 “营销活动为什么值得做、学生为什么愿意走进场地参与”，这是营销活动从 “被看见” 到 “被记住、被转化” 的分水岭。
把一场营销活动想象成一幅油画：校园营销活动场地是画布，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触 —— 没有创意，校园营销活动场地里的色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。也许是一句能被反复引用的活动口号，也许是一个能在社群里自传播的场地互动，也许是一段让人愿意二次创作的场地创意内容模板。画布再大（场地再优质），若没有那束 “理解学生” 的光（创意），终究只是完成了一次场地物料摆放；当这束光打对位置，校园营销活动场地的每个角落都会因创意而鲜活，场地资源也因此被激活，转化随之变得顺理成章。
所以，先用创意定义营销活动的问题与人群，再依托校园营销活动场地去落地与放大创意；先把 “学生为什么愿意走进校园营销活动场地、来了为什么愿意多停留、停留为什么愿意带走” 这三件事想清楚，再谈校园营销活动场地的预算、物料与排期。以创意为锚、以校园营销活动场地为翼，让每一场依托校园营销活动场地开展的营销活动都能被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

广州新华学院（院校代码：13902）的前身是中山大学新华学院，是举办高校中山大学依据教育部教发〔2003〕8号文的精神，按新机制新模式申办的院校。2021年2月，经教育部批准，学校转设为独立设置的本科层次普通高等学校，并更名为广州新华学院。2021年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校获批设立“广东省博士工作站”；经广东省学位委员会批准，学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”；2022年12月，学校获批国家自然科学基金依托单位。

学校于2005年经教育部批准设立并招生，是一所涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的多科性全日制普通本科高等学校，面向全国招生，已招收十九届学生，在校生2.5万余人。学校现有广州校区和东莞校区，占地面积2185亩（含配套用地600亩），广州校区位于广州市天河区，风光旖旎的火炉山与省会核心区遥相呼应，得天独厚的便捷交通和优质资源，助力师生梦想成真；东莞校区位于东莞市麻涌镇，有麻涌河及华阳湖国家生态湿地公园环绕，自然环境优美，山水相映生辉，是求知治学的理想胜地。

学校秉承原母体学校中山大学的优良办学传统和理念，坚持社会主义办学方向，坚持“立德树人、服务社会”为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，着力培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备，知行合一”的高素质应用型人才；转设后，学校继续坚持“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校”办学理念，坚守本科教育高质量发展生命线，提升新质生产力应用型人才培养支撑力，努力把广州新华学院建设成为国内一流、特色鲜明的应用型高校，努力实现“中国需要清华，中国也需要新华”的“新华梦”。

学校坚持以“结构合理、特色鲜明、优势突出”的理念开展实验室建设，不断完善实验教学条件，目前建有医药、经管、理工、文法和艺术设计五大实验实训平台，共有实验室208间，实验室总建筑面积超过39600平方米。建有4个省级实验教学示范中心：信息科学实验教学示范中心、金融职业技能训练实验教学示范中心、护理综合技能实验教学示范中心、财务与会计实验教学中心；美国麻省理工学院联合实验室——FABLAB创客实验室；省级重点培育学科医学技术实用型教学科研平台——生物反馈综合实验室；省级特色专业听力与言语康复学特色实验室——西门子助听器实验室、博智听觉声学实验室等。近年来，学校搭建起以校园网络为基础，各大信息管理系统为依托，“iXH信息服务平台”小程序为重点服务窗口，MOOC荟萃平台为“互联网+”课程建设主要门户的校园信息化建设基本框架，为教学科研提供了良好的条件。学校还与四百多家政府机构、事业单位、医院、企业等共建大学生校外实践教学基地，为高素质应用型人才培养提供实验、实践、实训的基地与平台。

学校引育并举，名师荟萃。国家教学名师王庭槐教授任校长；中国当代行政学奠基人夏书章教授任学校发展专家顾问委员会高级顾问；近百位中外知名学者专家担任学科带头人、首席教授、教学督导等，为办学治校建言献策；国际数学大师丘成桐院士、世界著名经济学家Prof.Ron Anderson等知名学者做客新华讲坛。学校全面实施“六大人才计划”，即“双百”计划、博士导研计划、海外导师导研导教计划、校外导师导研导教计划、“双师型”导师计划、督导覆盖提升计划。以青年骨干教师培育为重点，促进教学与科研相辅相成，助推师资队伍跨越式发展，着力构建学术强校人才体系；办学至今，已培养了一大批南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者、省级教学名师等，培养了中青年教授和副教授逾百人。

学校学科布局合理，专业特色明显，切合社会发展需求。目前学校设有24个二级教学单位，开设60个专业：经济学、经济统计学、税收学、金融工程、投资学、国际经济与贸易、数字经济、法学、社会工作、汉语言文学、英语、商务英语、西班牙语、葡萄牙语、传播学、网络与新媒体、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、人工智能、生物医学工程、药学、护理学、听力与言语康复学、康复治疗学、医学影像技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、行政管理、公共关系学、健康服务与管理、物流管理、供应链管理、电子商务、旅游管理、信息资源管理、艺术设计学、服装与服饰设计、音乐学、社会体育指导与管理、金融科技、眼视光学、互联网金融、风景园林、智能制造工程、书法学、休闲体育、数据科学与大数据技术、播音与主持艺术、学前教育、集成电路设计与集成系统、环境设计。其中，会计学为国家一流专业建设点；护理学、会计学、药学、人文地理与城乡规划、行政管理为广东省一流专业建设点；听力与言语康复学、电子信息科学与技术、药学入选省级特色专业；护理学、行政管理入选省级重点专业；公共管理学科入选广东省特色重点学科；医学技术学科入选广东省重点培育学科；生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术、眼视光学等是广东省内同类院校中唯一开设的专业。

学校坚持“学术强校，质量立校”，着力建构学术共同体，提高教师、学生的科研水平，以“真学术”助力“高质量”教学水平；主动对接区域经济社会发展需求，积极探索跨学科、跨领域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粤港澳人力资源服务业研究中心、管理会计研究中心、广东现当代文学研究中心、文化产业研究中心、周有光与中国语文现代化学术研究中心、中山大学中国非物质文化遗产研究中心新华学院站、粤港澳文化研究中心、广东省康复医学与临床转化工程技术研究中心、粤港澳应用数学中心东莞分中心等科研机构；高度重视产学研创发展，已与广东省科学院、北京左耳科技有限公司等签订合作协议。截至目前，学校承担各级各类科研项目近600余项，项目资助经费3000余万元；教职工发表学术论文6000余篇，其中包含中英文高水平学术论文2000余篇；出版学术著作近60余部；授权知识产权350余项，完成专利转化转让10余项；2018年获批为广州市知识产权试点学校。学校全体师生积极为国家和地方经济社会建设发展贡献“新华智慧”。2022年，学校位居“武书连2022中国民办大学综合实力排行榜（221所）”全国第19名、广东省第2名。2023年，学校位居“2023软科中国大学排名”民办高校综合类全国第12名，主榜全国第23名，广东省第3名。

学校以国家、区域经济发展和社会需求为导向，以学生全面发展为目标，坚持“三基三严三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则，以多学科和交叉学科为特点，采取启发式、互动式等教学模式；推进学分制和主辅修制，探索“互联网+”教改和学分银行建设；不断完善教学过程的信息化管理；在培养人文精神、强调文理医融通、实施素质教育的基础上，强化学生实践能力、应用能力和创新能力的培养；在教学改革上积极探索，融传承和创新为一体，开设教改实验班——“逸仙新华班”，并因独具一格的“优生优培、因材施教”的培养模式获得2019年广东省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖，2021年荣选为广东省民办学校品牌建设典型案例。近年来，学校招生形势逐年向好，生源质量不断提高；毕业生就业率逐年提高，实现更加充分、更高质量就业。

学校积极推进国际教育交流与合作，创新国际合作模式，培养国际视野人才。办学至今，学校已与13个国家及中国港澳台地区的45所院校及学术机构建立了合作关系，签署了64份合作协议，促成23个落地交流项目，包括本硕连读项目、本科双学位项目、短期交流项目、暑期游学项目等。合作院校包括：美国亚利桑那州立大学、美国密苏里大学、英国密德萨斯大学、澳大利亚昆士兰大学、爱尔兰国立科克大学、葡萄牙阿威罗大学、香港浸会大学、澳门城市大学、美国纽约电影学院、（香港）珠海学院、俄罗斯赫尔岑国立师范大学、俄罗斯技术大学、俄罗斯远东联邦大学等。

站在新的历史起点，面对新的发展机遇，漫漫征途，惟有奋斗，广州新华学院全体师生将勠力同心，奋楫笃行，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人夯实基础，以锚定高质量、开启新篇章为目标，为建设高质量、有特色、应用型的广州新华学院而努力奋斗！

（2024年4月）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292