校园营销资源示例:辽宁省-大连市 辽宁轻工职业学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

辽宁轻工职业学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),理工类,公办

男女比例

男生:52.86%-女生:47.14%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:91.27%
国内升学率:14.44%
出国率:0.21%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园赞助绝非资源投喂的简单动作,而是品牌以共创共生为核心,深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务,助力活动升级质感的过程,更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料,自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时,潜移默化地接触、记忆并认同品牌,完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力,在于它跳出了硬广植入的传统框架,让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉,而是要让品牌深度参与活动全流程:舞台灯箱承载品牌视觉,主持人开场自然提及品牌理念,互动游戏融入品牌特色玩法,伴手礼传递品牌温度,拍照背景墙打造专属记忆点,门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光,而是体验式营销的落地场景。活动当天,学生因参与感主动拍照、发朋友圈,成为品牌的自发传播者;活动结束后,现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界,更借助UGC传播,悄然进入学生的长期记忆,形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势,在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源,降低活动落地门槛、提升活动体验感,而非强行插入广告,自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑,精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌,这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础,成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值,需把握三个核心要点:
精准匹配活动:品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛,国潮服饰品牌支持汉服文化节,健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性,才能让品牌价值与活动氛围形成共振,避免资源浪费,实现精准触达。
场景化创意植入:植入绝非符号堆砌,而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素,在互动环节设计品牌专属挑战,在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景,让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动,而非单纯借势的空壳活动,进而引发价值共鸣。
构建传播闭环:赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营,将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材,通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放,让活动记忆在后续日子里反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位,它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住,并非因投入规模,而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事,以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点,而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径,更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者,变成校园生活的参与者,最终成为学生记忆的一部分。

学校介绍

时尚大连、浪漫之都——滨城大连是中国东部沿海重要的经济、贸易、港口、工业和旅游城市,是东北亚国际航运中心、国际物流中心、区域性金融中心,是著名的服装城、足球城、旅游城和宜居城,被评为“国际花园城市”、“中国最佳旅游城市”、“国家环保模范城市”。

拥有五十八年职业教育辉煌历程的辽宁轻工职业学院,位于钟灵毓秀、经济发展日新月异的大连市金普新区。她的前身为大连工业大学职业技术学院。2012年8月,经辽宁省人民政府批准,学校独立设置,成立辽宁轻工职业学院,是辽宁及东北地区唯一一所轻工类高等职业院校,大连地区唯一一所省属公办高职专科院校,辽宁省职业教育改革发展示范学校,辽宁省高水平特色专业群建设单位(优秀),大连市高水平学校、高水平特色专业群建设单位,辽宁省现代学徒制试点单位,辽宁省1+X证书制度试点院校,辽宁省兴辽卓越院校、兴辽卓越专业群“双A校”建设单位,教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位,教育部第三批现代学徒制试点单位,教育部中德先进职业教育合作项目首批试点院校,教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位。

学校隶属于辽宁省教育厅,占地面积20余万平方米,总建筑面积近14万平方米,现有全日制在校生9078人,学校拥有各类专业工作室、教学实训中心共144个;专业校外实习实训基地及毕业生顶岗实习基地331个;固定资产总值2.90亿元,图书馆纸质藏书58.27万册。

学校经过多年的教学改革与实践,逐步形成了“规模适度、特色鲜明、优势突出、质量一流”的办学理念,紧密围绕国家“一带一路”、新一轮东北老工业基地振兴、辽宁沿海经济带开发开放战略,根据辽宁省及大连市区域经济发展与城市发展特色,有针对性地调整专业结构,明确培养方向,大胆进行教育教学改革,为国家培养了大批高素质技术技能人才,成为辽宁省轻工和消费产业高等职业人才培养基地。

教职工408人,现有副高职称以上85人,双师素质教师188人,博士、硕士研究生239名,省级教学名师9人,省级专业带头人7人、省级青年骨干教师4人,省级青年教育科研骨干教师2人,省级骨干教师1人,2个省级优秀教学团队;全国十佳服装制版师2人,国家青年服装设计师1人,辽宁省十佳服装设计师、十佳版型师11人,大连市十佳服装设计师2人,大连市十佳服装设计成就奖4人。大连市十佳服装设计成就奖4人。学校拥有国家级虚拟仿真基地1个,省级虚拟仿真项目9个;中央财政支持的实训基地建设项目1项、辽宁省财政支持的创新型实训基地建设项目3项、辽宁省发改委支持的实训基地建设项目1项、辽宁省现代职业教育质量提升计划项目3项;辽宁省现代职业教育质量提升计划项目6项;省级精品课程12门;省级在线开放课程14个;省级课程思政典型案例6个;获省部级教学成果奖80项;获省部级科技成果奖29项;已完成省级及以上纵向课题6项,现主持省级纵向课题31项;已完成市级以上教研项目300余项,现主持市级以上教研项目90余项;4项服装类加工贸易单耗标准通过国家海关总署、国家发改委鉴定;为企业提供产品研发、设计以及技术服务项目85项,到款额384.3万;获国家授权专利400余项,软件著作权150余项;科技成果转化19项,到款额38万;成立校级协同创新中心16个,配套经费46万。全国商业科技进步奖一等奖1项,辽宁省科学技术三等奖1项;教师主编国家规划教材27部,省级规划教材16部;发表高水平论文34篇,其中SCIE 13篇,SSCI 3篇,EI 6篇。教师参加信息化大赛、课件大赛获省级以上奖项170余项,在2023年辽宁省教学能力大赛及大连市教学能力大赛中均获得团体总冠军。

学校独立办学以来,有1800余人次的学生在省级以上技能大赛中获奖,其中获国家级竞赛一等奖、金奖共计47人次,学生在“互联网+”“挑战杯”“学创杯”等大学生创新创业大赛中获全国、省级奖项170余项,其中在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获银奖1项、铜奖1项;首届民航院校空中乘务职业技能大赛东北赛区复赛中荣获一等奖;第二十三届中国机器人及人工智能大赛-人工智能算法应用赛项荣获一等奖;2021年第六届“科云杯”全国职业院校高职组财会职业能力大赛荣获二等奖;辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖4项,银奖2项。我院服装专业学生在大连服装节举办的省市服装院校擂台赛中已连续7年获得团体冠军,实现“七连冠”。获得“全国信息技术应用水平大赛特别组织奖”、“辽宁省职业院校技能大赛特殊贡献奖”等各级各类职业技能大赛团体奖近60项。

学校的办学特色和整体实力得到了社会的广泛认可,近几年毕业生的就业率平均超过96%,省内就业率达到80%以上;先后荣获全国青年创业教育先进集体、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省平安校园、环境友好学校、辽宁省花园式单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国纺织服装教育先进单位、辽宁省服装行业优秀人才培养院校奖、辽宁省高校文明食堂、大学生思想政治教育工作先进基层单位等称号。

站在新的历史起点上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平法治思想,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,不断深化综合改革,昂首阔步朝着建设国内一流、特色鲜明的示范性高职院校目标努力奋斗。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:辽宁省-大连市 辽宁轻工职业学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

(0)
校园营销Allen校园营销Allen
上一篇 2025年9月30日 上午12:34
下一篇 2025年9月30日 上午12:34

相关推荐

发表回复

登录后才能评论