黑龙江农业经济职业学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍
学校标签
专科（高职）,农林类,公办
属性标签
双高计划
媒体优势
校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。
学校介绍
黑龙江农业经济职业学院始建于1958年，前身为东北农学院牡丹江分院（本科建制），1962年调整为中专，2002年晋升为高职院校。2019年隶属关系由黑龙江省农业农村厅转为黑龙江省教育厅。学院坚守乡村办学65载，始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨，坚持“不更名不去农、不搬迁不进城”，与周边农业市（县）建立了紧密的产学研合作关系，积淀形成了“学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家”的办学特色。
学院2007年通过教育部高职高专人才培养优秀评估，2008年被教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校项目建设单位，2017年获批黑龙江省高水平高职院校，2019年获批国家优质专科高等职业学校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划A档专业群立项单位，同时入选教育部与联合国儿基会青少年“核心能力提升”项目牵头单位、中德先进职业教育合作项目首批试点院校、国家现代学徒制试点院校、“1+X”试点院校、全国职业院校数字校园实验校、省级乡村振兴人才培养优质校、省级深化新时代教育评价改革试点校、省级课程思政改革示范校和省级文明校园。入选农业部国家级现代农业技术培训基地、全国首批新型职业农民培育示范基地，入选科技部对俄外向型星火产业科技培训基地、国家级科技特派员创业培训基地、国家级星创天地，入选人社部国家级高技能人才培训基地。
学院占地126.5万平方米，建筑面积24.5万平方米，固定资产5.36亿元，教学仪器设备总值2.49亿元。学院现有教职工535人，专任教师399人。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级优秀教学团队1个、国家级课程思政改革示范团队3个、全国高校党建工作样板支部１个、国家级“双师型”教师培训基地1个、省级团队17个，入选农业农村部“名师名课”项目1人、享受黑龙江省政府特殊津贴3人、省级名师（优秀教师、思政名师等）20人，省级高层次人才7人。教师获国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖35项。
学院瞄准产业链建强涉农专业群，分类培养乡村振兴人才。设有7个系部，紧密对接农业生产、加工、流通、销售产业链建设了现代农业、现代畜牧、绿色食品、农业经济贸易、农业信息化五大涉农专业群，入选国家高水平专业群1个、省级高水平专业群3个。开设高职专业45个，现有全日制在校学生10895人。获批国家级重点（骨干）专业10个、国家级教改试点专业1个、国家现代学徒制试点专业２个，省级重点建设专业8个、省级教改试点专业1个。主持建设国家级专业教学资源库１个、国家级课程11门、省级课程50门。成立了大北农现代农牧产业学院、阿里巴巴农村电商学院、农经新道数智农商产业学院、俄速通跨境贸易学院、乡村振兴发展研究院、乡村治理咨询服务中心等服务平台，入选省级示范性产业学院2个，近五年培养涉农专业毕业生1万余人，年培训农民1万余人。与牡丹江市及四县两区、甘南、宾县等九个地方组织部门共招、共育、共管，培养农村基层干部1871人，培育农村种养大户、合作社带头人3500余人，为地方经济社会发展精准培养了一批留得住、用得上、干得好、带得动的“永久牌”乡村振兴带头人队伍，学院获批黑龙江省首批大学生就业示范性高校、创新创业教育实践基地和贫困劳动力致富带头人培训基地。
学院坚持深化产教融合，做强“研创服”平台，与300余家行业企业密切合作，牵头成立黑龙江省现代农业职业教育集团，入选国家示范性职教集团培育单位。现有涉农类国家级应用技术协同创新中心3个、国家现代农业产业技术体系综合试验站4个、国家级校企共建生产性实训基地4个、国家级职业教育实训基地1个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级科普教育基地4个，省级重点实验室１个、省级应用技术协同创新中心5个、省级校企共建生产性实训基地6个、省级虚拟仿真实训中心3个。携手中国科学院、省农科院等，承担粮食丰产国家重点研发计划，合作培育农作物新品种27个，推进技术成果转化等示范项目10项，开发农民专业合作社数字化运营管理平台1个，获省农业科技进步奖19项。
学院坚持打通服务乡村振兴最后一公里，积极开展“百村千社万户”公益助农行动，依托38名省市级科技特派员组建团队，将服务延伸到20余个县市、145个村屯、1870个合作社，跟踪服务农业科技示范户1万余户，服务中小微企业55家。实施“对口服务边境县农业发展”行动，选派干部驻村扶贫、驻县援边，助推了边疆大省强农富农和产业兴旺。广泛开展校地共建，助力温春镇创建国家级建制镇示范试点和省级农业示范园区项目，助力西安区获批国家级台湾农民创业园，助力牡丹江地区农民收入连续19年领跑全省。学院先后荣获省政府粮食生产贡献奖、省农业技术推广工作先进集体、省级服务“三农”先进集体、省科技创新创业共享型服务平台先进集体等荣誉，成为区域农业发展和乡村振兴不可或缺的技术力量。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：黑龙江省-牡丹江市 黑龙江农业经济职业学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍。
