校园营销资源示例：北京市 北京经济管理职业学院 校园KOL-校园营销资源介绍

北京经济管理职业学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,财经类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

北京经济管理职业学院（北京经理学院）是北京市人民政府批准、教育部备案、北京市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业学院。

2024年2月，北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅研究决定，依托学校固安校区成立京津冀职教改革示范园区，按照“改革先行、聚合创新、协同发展”的理念，构建央地互动、区域联动协同平台，通过聚合京津冀三地产教资源要素、布局京津冀职教本科专业，推进教育、科技、人才“三位一体”融合发展，以教育协同创新推动京津冀协同发展战略迈向更高水平，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

学校办学历史溯源于1979年成立的北京市经委职工教育师资进修学校，1984年更名为北京市经济管理干部学院；2003年，河北远东职业技术学院（原华北石油职工大学）划转并入北京市经济管理干部学院，同年，原国家经贸委在北京市经济管理干部学院挂牌成立北京经理学院。2006年，学校转制为普通高等学校，更名为北京经济管理职业学院。2012年10月，学校隶属关系由市国资委转至市教委。

学校立足新时代首都发展，深入推进京津冀协同发展，聚焦职业教育类型教育定位，不忘教育初心，牢记育人使命，秉承、创新“厚德强技、知行合一”的校训精神，坚持办学为民的价值取向，以“做对学生最好、最负责任的高职学院”为己任，全面深化改革发展，全力推进“京津冀职教改革示范园区”高质量建设，着力培养德技并修、全面发展，具有首善标准、国际视野、工匠精神的高素质专业化技术技能人才。

学校现有北京望京和河北固安两个校区，总占地面积1287亩，在校生近4000人。设有临空经济管理学院、数字财金学院、人工智能学院、外语与学前教育学院、珠宝与艺术设计学院、基础教育学院、马克思主义学院、培训学院等8个二级学院及教学机构。学校是教育部现代学徒制试点单位、国家级职业教育专业教学资源库主持单位、北京市特色高水平骨干专业建设单位，入选全国高职“国际影响力50强”“产教融合50强”、全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例100强、中国成人教育协会“职业院校服务全民学习”首批实验校、全国职业院校传统技艺传承示范基地等。

学校现有教职工482人，其中专任教师278人，具有硕士及博士学位244人，占比87.8%，高级专业技术职务教师129人，占比46.4%。有全国黄炎培职业教育杰出教师1人，北京市长城学者2人，北京市高层次创新创业领军人才1人，北京市青年拔尖人才2人，北京市优秀人才1人，北京市高校名师6人，北京市骨干教师3人，北京市职教名师4人，北京市职业院校专业带头人6名，北京市职业院校骨干教师29人；国家级教师教学创新团队2个，北京市级教学创新团队4个；全国技术能手1人，全国轻工技术能手2人。

坚持思想政治教育与技术技能教育融合统一。全面推进“三全育人”综合改革，充分发挥思政课立德树人关键课程作用，统筹推动课程思政、专业（群）思政、日常思政一体化建设。成立北京市新时代中高职思政课一体化建设工作中心。“11315课程思政育人模式”入选《2021年北京高校党建和思政工作经验做法汇编》，两门课程入选教育部课程思政示范课程、15人入选教育部课程思政教学名师和团队，两个案例获评北京市职业院校思政和德育工作优秀案例，学校入选教育部职业院校文化素质教育指导委员会“全国职业院校课程思政研究中心”；“幸福学园”获评全国职业院校校园文化建设“一校一品”品牌。在高职发展智库发布的“2022中国高等职业院校思政教育改革活力排行榜”中，学校排名全国第17位。

坚持专业集群与产教融合联动发展。紧密对接北京“四个中心”及“两区”建设，深化改革，形成有效对接首都高精尖产业结构、城市运行与发展、高品质民生、数字经济新业态的五大专业群，22个招生专业。临空经济管理、数字财金、人工智能、珠宝与艺术设计、国际教育服务5个专业群为北京市职业院校特色高水平骨干建设专业(群)，西门子工程师学院、肖永亮数字视效大师工作室等7个工程师学院、大师工作室为北京市职业院校特色高水平建设实训基地。围绕专业群建设，学校与科大讯飞等50余家企业进行深度合作，先后设立非遗技艺传承、北京民宿学院等产业学院，牵头成立北京数字经济职业教育集团、永定河文化研究院。主持建设“国家级宝玉石鉴定与加工专业教学资源库”。发起成立全国数智时尚工美行业产教融合体。近年来，入选首批“十四五”职业教育国家规划教材9本，国家高等教育智慧教育平台在线精品课程3门、北京市在线精品课程16门。获国家级职业教育教学成果2项，北京市职业教育教学成果奖14项。3个案例入选教育部产教融合校企合作典型案例，2个实训基地入选教育部认定的生产性实训基地。学校入选全国高职“产教融合50强”。

坚持创新创业教育贯穿人才培养全过程。将创新创业教育纳入人才培养方案，完善课程体系，健全毕业生自主创业奖励扶持机制，形成敢闯会创的人才培养模式，涌现出北京市“五四青年”奖章获得者创业致富带头人李彪、冬奥会颁奖花束制作参与者吴晓英等优秀创业学子。近年来，学生获全国职业院校技能大赛一等奖2项；获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国赛奖项9项，北京赛奖项345项；获“挑战杯”国赛铜奖5项、北京市5金6银；获“振兴杯”国赛铜奖2项，优胜奖2项；获市级以上技能竞赛奖项320余项。毕业生就业率稳定在98%以上，创业率连续四年超过5%，升本率保持在15%以上，在同类院校中名列前茅，获北京高校毕业生就业工作“先进集体”，入选全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例。

坚持构建育训并重的发展格局。作为原国家经贸委企业经营管理人才重点培训基地，北京市安全生产高端培训示范基地，学校年培训规模1万余人次，涵盖企业管理、安全生产、应急管理、基层党建、对口援建、社区公益、科学实践等，培训规模、培训层次均居市属高职院校前列。2019年学校被认定为“北京市民终身学习示范基地”。2020年学校入选首批北京市高精尖产业技能提升培训机构、首批首都职工教育培训示范点，首批校企合作“双师型”教师培养培训基地，河北省及廊坊市退役军人教育培训基地。2022年获评北京市企业新型学徒制培训机构、北京市优秀成人继续教育院校、北京市第十七届全民终身学习活动周先进单位，入选中国成人教育协会“职业院校服务全民学习”首批实验校。

坚持国际化发展办学方向。作为国内最早开展对外交流与合作的高职院校之一，学校自1984年开始探索国际化办学，引进澳大利亚TAFE等职业教育体系和模式，着力本土化开发与建设，创新国际化专业人才培养模式。与英国博尔顿大学、英国德比大学、澳大利亚墨尔本理工学院等近30所境外优质院校和教育机构建立友好合作关系，开展联合贯通培养、职教资源交流等合作。学校服务国际产能合作和中国企业走出去，获批教育部“人文交流经世项目”和“中文+职业技能”教学资源建设项目；立项中非职业教育联盟第二批“坦桑尼亚国家职业标准开发项目”，推动具有国际影响力的专业标准、课程标准输出。已累计对来自110余个国家的17000余名留学生进行了汉语培训、商务汉语专科教育及中国文化特色课程培训。入选全国高职“国际影响力50强”，连续两年获“中泰职业教育国际合作突出贡献奖”。

新时代新征程，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“为党育人、为国育才”使命，按照第三次党代会提出的发展思路和战略目标，坚定扛起服务新时代首都发展的责任担当，为早日建成首善标准、首都特色、人民满意的高水平技能型大学而努力奋斗，为中国式职业教育现代化贡献北京经管院力量。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292