贵州职业技术学院 校园QQ空间广告-校园营销资源介绍
学校标签
专科（高职）,综合类,公办
男女比例
男生:50.42%-女生:49.58%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:97.79%
国内升学率:8.28%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告
媒体优势
在校园营销矩阵中，QQ空间常被忽视，但其实则是兼具温度、用户黏性与转化能力的优质媒介。作为长期聚集95后、00后等Z世代群体的平台，QQ空间不仅用户基数庞大，更保持着高活跃度——这种天然的年轻用户属性，让它成为品牌穿透校园社交圈、触达核心目标群体的重要入口，完美契合品牌年轻化的布局需求。
QQ空间的核心价值，在于它是大学生群体专属的私人化内容社交场。当品牌将活动信息、产品亮点植入QQ空间的说说、日志或图片时，内容不会像传统广告那样显得突兀，反而能融入学生的日常社交语境：一张活动现场的背景墙照片、一段互动游戏的短视频、一份打卡签到的图文记录，都可能随着学生的发布，出现在其好友的动态流中，自然引发点赞、评论与转发。这种原生内容式植入，精准贴合了Z世代对真实社交的偏好，避免了硬广带来的抵触感，为口碑传播埋下天然伏笔。
借助QQ空间开展校园推广，可挖掘三大核心机会：
高效引流转化：在空间内容中嵌入活动预告、报名链接、扫码入口或专属优惠券，能让被内容吸引的学生即时完成看到-参与的转化链路，无需跳转多平台，大幅降低决策成本，完美承接广告营销快速引流的功能；
圈层曝光扩散：若内容具备互动性与话题性——比如校园春日打卡挑战晒出你的学习神器，便可能触发学生的自发转发，不仅能被好友反复看见，还能通过好友的好友渗透至更广泛的校园圈层，实现传播范围的裂变式增长；
强亲和力建立：QQ空间本身是学生展示日常、分享心情的个人阵地，品牌在此出现，更像是融入学生生活而非推销产品。这种陪伴式曝光能弱化商业感，让品牌以更亲切的形象走进学生心智，为后续品牌信任感的建立奠定基础。
要让QQ空间真正释放营销价值，需在创意与内容打磨上深耕：标题需具备吸引力，比如校园奶茶节免费喝！空间晒单再抽免单，快速抓住学生注意力；图文或视频内容需贴合Z世代审美，色彩明亮、构图简洁，比如活动现场的热闹场景、产品的实用场景展示；文案语气要贴近校园语境，多用学生熟悉的表达，避免生硬的官方话术；更要设计可晒性强的内容——比如定制化的打卡模板、高颜值的互动礼品，激发学生主动分享的欲望，推动UGC内容的产生；同时加入有奖互动机制，如评论说说你的校园故事抽周边转发@3位好友解锁活动福利，让学生从被动浏览转为主动参与，强化内容的传播力。
QQ空间的运营还需与线下校园场景深度联动，构建全域营销闭环。在线下，可通过食堂桌贴、操场围栏、路演现场物料或宣传海报，预告QQ空间的互动活动，比如现场拍照发空间，带话题可领小礼品；在线上，将线下活动的现场照片、学生体验视频、互动瞬间整理成空间内容发布，让未到场的学生也能通过好友动态感知活动热度；这种线下触发-线上传播-二次引流的链路，能让品牌在学生的线上社交与线下体验中形成双重曝光，进一步加深记忆沉淀。
在校园广告、校园推广与校园营销的整体架构中，QQ空间承担着线上内容阵地、社交流量入口、转化通道的三重角色。它不仅能补充其他线上平台的传播缺口，更能以温情社交的特质，拉近品牌与Z世代的距离。只要持续以创意内容为核心，保持与学生的高频互动，让品牌自然融入空间的社交语境，QQ空间便不再是简单的信息发布平台，而是能为校园营销注入温情与活力、助力品牌实现品效合一的关键触点——最终让品牌从被看见升级为被喜欢、被传播，在Z世代心智中留下深刻印记。
学校介绍
贵州开放大学（贵州职业技术学院）是贵州省人民政府举办，面向社会开展开放教育、职业教育、继续教育的新型高等学校。学校服务于贵州学习型社会建设，坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，致力于培养具有自主学习能力和终身发展能力的、适应贵州经济社会发展需要的应用型专门人才和德智体美劳全面发展，自强求知、力行有为的高素质技术技能型人才。
贵州开放大学（贵州职业技术学院）的前身为成立于1979年的贵州广播电视大学，与成立于2008年的贵州职业技术学院实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理体制，资源共享，优势互补。2021年，经省政府批准，贵州广播电视大学更名为贵州开放大学。
学校坐落于省会贵阳，现有八鸽岩路、云潭南路两个校区，占地面积800余亩，建筑面积近24万平方米。学校图书馆纸质藏书45万册、电子图书134万册。建有标准化的体育场、会堂及先进的远程教育信息化平台、交互式教学平台、丰富的在线教学资源和完备的学习支持服务体系。学校建有校内实训基地33个，校外实习实训基地263个。学校为2022年贵州省第一批职业技能等级认定机构，可开展33个职业（工种）的认定工作。
学校党委下设10个基层党委，有47个党支部，党员829人（含离退休党员、学生）。学校下设48个党政部门、教学部门和教辅部门。现有教职工693人，其中具有高级职称的教职工194人，博士、硕士411人，“双师型”教师占比80.42%，现有全国优秀教师、黄炎培职业教育杰出教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀共青团干部、贵州省技术能手、贵州省千层次人才、享受省政府特殊津贴人员等9人。
贵州开放大学是国家开放大学分部，同时设有国家开放大学（贵州）老年开放大学、贵州省社区教育指导中心、全省终身教育“学分银行”建设省级试点单位。学校在全省市州和部分行业建有10所开放大学和70个工作站，有58家省级社区教育示范基地、35家社区教育试点单位，形成了覆盖全省城乡和部分行业的办学体系，是一所老百姓身边的大学。开设开放教育本专科专业91个，构建了主动适应贵州经济建设和社会发展需要，面向基层、农村、少数民族地区，多层次、多规格、多功能、多形式办学的运行机制，成为贵州省培养生产、经营、管理、服务应用型高级专门人才的重要基地。
贵州职业技术学院设有信息工程学院、建筑工程学院、商业与贸易学院、艺术与设计学院、航空学院5个二级学院，开设25个专业，建有民航安全技术管理、电子商务2个省级高水平专业群，建筑工程、航旅服务2个省级特色骨干专业群和电子商务、建筑工程技术、旅游管理、软件技术4个省级骨干专业。
学校现有在册学生近10万人，其中开放教育在籍生共计74425人，全日制高职在校学生15000余人。办学以来，学校累计培养大、中专毕业生46余万人，成为适应贵州经济建设和社会发展需要的“留得住、顶得起、用得上”的建设人才，为提高贵州高等教育毛入学率、整体提升人均受教育年限作出了重要贡献。
学校创办以来，办学硕果累累，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”“全国成人高等教育评估优秀学校”“全国电化教育先进学校”等称号。近十年来，学校各项事业再上新台阶，得到社会各界好评与肯定。2013年学校荣获“贵州省绿色大学”称号；2014年荣获“贵州省五一劳动奖状获得单位”；2018年荣获“贵州省大学生思想政治教育优秀学校”、加入中非职业教育联盟并成为副理事长单位；2019年成为“联合国教科文组织开放远程教育姊妹大学网络”成员单位；2021年成为“全国文明校园建设单位”、获批全省“双高计划”建设单位、教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”；2022年获批第五批“中国—东盟高职院校特色合作项目”“贵州省三全育人示范建设单位”，成为我省“十四五”时期教育强国推进工程储备院校；2023年获评“全省第二批职业院校数字校园建设试点单位”“第二批省级劳动教育示范学校”“亚太职业院校影响力星级院校”“职业教育对外交流与合作典型院校”。
立足新时代，踏进新征程。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，坚定不移落实围绕“四新”主攻“四化”主战略、建设“四区一高地”主定位，抓住新国发2号文件深度赋能机遇，用好部省共建“技能贵州”政策红利，凝练优化一体两翼三融合四提升五行动六工程的“123456”办学思路，即坚持两所学校办学一体化，实现学历教育和非学历教育两翼齐飞，大力推进开放教育、职业教育、继续教育融合发展，推进党建工作提质增效、开放教育提质增量、职业教育提质创优、继续教育提质扩面四大战略，重点实施关键办学能力提升、教师队伍能力培优、产教融合实践中心建设、学生成长成才通道拓展、国际交流合作机制创新五大行动计划，持续推进领航、铸魂、锻造、赋能、护航、同心六项工程，努力朝着把学校建成贵州有特色、全国有影响的高质量新型本科大学的目标踔厉奋发、勇毅前行。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：贵州省-贵阳市 贵州职业技术学院 校园QQ空间广告-校园营销资源介绍。
