校园营销资源示例:福建省-厦门市 集美大学诚毅学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

集美大学诚毅学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:46.98%-女生:53.02%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:95.11%
国内升学率:1.81%
出国率:0.98%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线,画面高度友好、视距合适,天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路,长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达,是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径,具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛,强化 “抬眼即读” 的即时性认知;通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度,为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础,让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口,精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献,清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径,实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环,精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略,与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面:预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出活动时间、地点与互动入口,强化行动指引;回流期呈现活动成果与学生口碑,助推二次传播与私域沉淀,让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则,适配学生碎片化阅读习惯:大标题直击校园营销活动核心主张,副标题明确给出利益点与行动指令,底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图,避免信息堆叠;常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”,兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率,让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程:涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置;物料优选环保与阻燃标准,重点规避反光、变形等影响阅读的问题;审批与内容审核全程前置,确保校园营销活动信息口径统一,避免过程波动影响活动节奏,为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线,重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布,结合 A/B 画面对比,精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同,构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振,相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿,显著提升活动的参与深度与口碑延展力,适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制,仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势,能在校园营销活动中以更优的投入产出比,为品牌获取稳定的触达与转化增量,尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调:校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分,决定 “可以做什么”,不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触;没有创意,色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答,框架广告等校园营销资源就能被充分激活,让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

集美大学诚毅学院创办于2003年,是经教育部批准、由福建省“双一流”建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办,实施全日制本科学历教育的独立学院。学院位于爱国华侨领袖陈嘉庚先生的故乡、素有“海上明珠”之称的滨海城市——福建厦门,校区连同集美大学新校区嘉庚风格建筑一起荣获“新中国成立六十周年百项经典暨精品工程”,校园环境优美,教学设施先进,师资力量优良,办学特色鲜明。

学院秉承集美大学百年优良办学传统,以“诚毅”为校训,坚持“嘉庚精神立校、诚毅品格树人”,致力于培养基础扎实、知识面宽、特长明显,具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才。历经20余年跨越式发展,学院形成涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、理学、教育学、艺术学8个门类学科体系,设有13个教学系(院)、37个本科专业,在校生近16000人,累计培养输送毕业生近60000人。

学院依托集美大学雄厚师资力量,形成一支以集美大学选派教师和自有师资为主体,以企业、行业外聘教师为补充的高素质专任教师队伍。现自有教职员工550余人,其中,专任教师300余人,省级本科教学团队3个、优秀教师4人、高层次人才2人、会计领军人才1人、高校新世纪优秀人才支持计划2人、高校杰出青年科研人才培育计划4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持计划1人、高校优秀党务工作者3人、财政部“全国财税系统优秀教师”1人,为培养新时代高素质应用型人才提供坚实保障。

学院坚持“专注区域、聚焦行业、错位发展、精准服务”的战略定位,以专业建设和应用型学科建设为抓手,筑牢“一流诚毅”建设根基。结合区域产业结构,组建互联网+、电子信息、智能制造、现代航运、文化产业、自贸区商务6个专业集群,服务厦门市“4+4+6”现代产业体系,进一步凸显应用型人才培养特色。坚持专业教育与通识教育相融合,以CDIO工程教育模式和5R人才培养模式强化学生实践能力,实现专业要求和行业标准、课程链和产业链的紧密对接,形成“以提升人才培养质量为主线,以一流专业建设为龙头,以课程建设为核心,以学生实践能力提升为重点”的应用型人才培养模式。专业建设成绩突出,拥有省级示范性应用型专业群1个、一流本科专业5个、特色专业3个、服务产业特色专业3个、创新创业教育改革试点专业6个,省级一流本科课程、精品课程、课程思政示范课程等38门;教学成果丰硕,荣获福建省教学成果奖7项、省级及以上教师教学竞赛17项。

学院围绕学生成长成才,积极探索第二课堂培养应用型人才模式,通过学科专业竞赛、创新创业教育等多渠道推动教育教学改革,将第二课堂与第一课堂相融合,打造人才培养“新引擎”。目前,学生在“互联网+”“挑战杯”、数学建模、电子设计、智能车、机器人等重要学科专业赛事中获奖2400余项。学科专业竞赛成绩在《2019-2023年全国普通高校大学生竞赛榜单》中位列全国普通高校第219名、全国新建本科院校第16名、全国民办院校及独立学院第3名。

学院立足应用型人才培养目标,通过共建产学研合作平台,育就“开放协同”的办学理念。与中软国际、华为、国科科技、亚德客、京东物流等知名企业共建中软国际互联网学院、华为信息与网络技术学院、AirTAC“应用型技能人才培养班”、京东“巅峰实践”、实训基地、实验室等,校企深度合作涵盖10余个专业。合作专业在教学和竞赛等方面成果显著,毕业生签约率均名列学院前茅,有效实现了专业链与产业链的“无缝对接”。

学院锚定区域发展方向,坚持“围绕应用、突出专业、面向市场、服务产业”的原则,以应用型科研为导向,深化科研体制改革,统筹推进科研平台与团队建设,主动融入地方经济社会发展,加快科研成果转化,不断提升服务社会能力水平,拥有国家体育总局体育文化发展中心“体育文化研究基地”、中国物流学会产学研基地等科研平台。学院科研实力稳步增强,教师先后承担各级各类纵向科研项目630余项,其中,国家级项目4项、部级项目4项、省级项目45项;荣获福建省社会科学优秀成果奖3项;发表高水平论文近300篇;出版著作40余部;承接地方政府和企事业单位应用型科研项目110余项。

学院积极推进对外交流合作,与美国明尼苏达州西南州立大学、英国哈德斯菲尔德大学、新加坡Kaplan高等教育学院、澳大利亚伍伦贡大学等10余所海外高校以及德国BSK和瑞士SEG等国际教育集团开展升学考研、学期学分研读、假期研学实践等校际交流合作;与台湾中原大学、铭传大学、修平科技大学等高校开展交换生与毕业实践等研习活动,共同培养具有国际化视野和创新精神的新时代高素质应用型人才。

展望未来,诚毅学院将以习近平总书记致集美大学百年校庆重要贺信精神和系列重要指示精神为根本遵循,坚持正确办学方向,牢记初心使命,落实立德树人根本任务;以积极向上的精气神、长远开阔的格局观、求真务实的干事风、守正创新的敬畏感,向着“一流诚毅”的建设目标不懈奋斗!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:福建省-厦门市 集美大学诚毅学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

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