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校园营销资源示例:江苏省-扬州市 江苏旅游职业学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍

校园营销Allen • 2025年9月30日 上午2:09 • 校园公众号广告 • 阅读 40

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  • 江苏旅游职业学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍
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江苏旅游职业学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),财经类,公办

媒体优势

校园公众号在校园推广体系中,兼具权威属性与亲和特质双重优势。它是学生日常获取校闻资讯、关注活动动态的核心入口,当品牌或活动内容出现在这个入口,就像品牌声音自然融入学生日常生活,不再是生硬的广告植入,而是与学生日常信息需求同频的内容呈现,天然降低接受门槛,为品牌信任感的建立铺垫基础,完美契合品牌年轻化进程中贴近用户的核心需求。
Z世代学生群体日常刷朋友圈、浏览微信内容时,常会顺手打开校园公众号推文,这种伴随式阅读场景,让品牌内容有了更多被关注的机会。吸睛的标题、有设计感的封面、清晰的活动预告、有温度的文案,能有效避免被当作硬广忽略。更重要的是,校园公众号具备长效传播力,不同于一次性曝光的线下贴纸,推文发布后即便当天未被查看,后续学生通过回看历史记录、好友分享、收藏转发,仍能反复触达内容,这种持久性让品牌认知得以持续沉淀,避免短期曝光带来的记忆流失。
借助校园公众号开展校园推广,可解锁多元内容营销形式,实现从展示到参与的价值跃迁。发布活动预告传递核心信息,撰写干货指南比如校园选课攻略、实习准备手册绑定学生需求,讲述学生真实故事引发情感共鸣,设计调查问卷收集用户反馈,嵌入互动小游戏、投票环节提升参与感,揭秘活动幕后增强内容趣味性。这些内容若能贴近学生生活痛点与情感需求,极易在班级群、社团群中引发讨论与转发,形成UGC传播的初始链路。同时,搭配H5页面、小程序或图文互动元素,可将静态阅读转化为点击参与、跳转报名的动态行为,让公众号从单纯的内容展示平台,升级为引流转化的关键起点,助力品牌实现品效合一的营销目标。
校园公众号的核心优势之一,在于传播效果的可控性与灵活性,完美适配精细化运营需求。品牌可自主选择推文发布时间,比如活动前3天密集预热、课后黄金时段推送;精准触达人群,通过院系、年级标签定向推送;定制内容主题与跳转链接,还能灵活调整内容留存时长。其时效性与持久性的双重特质更能形成互补,活动前可通过高频推文制造热度,活动结束后发布回顾推文延续影响力,即便活动落幕,推文仍能作为内容资产存在,随时被学生搜索、回味或二次分享,为品牌积累长期曝光价值。
在品牌校园营销、校园推广与校园广告的整体架构中,校园公众号扮演着线上线下连接纽带的关键角色。若仅注重线下触点铺设,比如食堂桌贴、操场围栏、路演现场,缺乏线上内容的持续发声与流量承接,学生往往只会短暂接触广告,难以形成深刻品牌记忆。而通过校园公众号,可将线下活动的现场照片、互动瞬间、学生反馈转化为线上内容,搬进学生高频使用的微信生态中。这种线下体验加线上复盘的闭环模式,能让品牌影响力突破物理场景限制,实现从单次曝光到深度记忆的转化,为品牌在校园生态中的持续渗透提供支撑。
要让校园公众号真正释放营销价值,创意必须贯穿内容全流程。标题需精准戳中学生兴趣点,比如校园音乐节攻略这些隐藏福利别错过;内容切入点要贴近学生日常痛点或愿望,比如早八人必备这份食堂快速取餐指南请收好;推文文案需节奏明快、段落清晰,搭配有氛围感的配图或插画,强化视觉记忆;互动机制设计不可或缺,比如评论区留言抽活动门票、转发推文@好友解锁专属福利,激发学生主动参与;视觉排版需融入品牌风格,同时将线下活动素材、学生真实反馈纳入内容,让推文不仅是信息载体,更是有温度、有话题性的传播内容。唯有如此,推文才能摆脱广告感,成为学生愿意点击、阅读、分享的优质内容,最终让品牌借助公众号,在Z世代心智中实现从被看见到被认同的跨越。

学校介绍

江苏旅游职业学院是一所省属全日制公办普通高等专科学校,是一所特色鲜明的旅游类高职院校。坐落于中国历史文化名城扬州。学校创办于1959年,前身为扬州市饮食公司烹饪学校,先后更名为扬州市烹饪学校、扬州市商业学校、扬州市商业技工学校、江苏省扬州商业技工学校、江苏省扬州商业学校、江苏省扬州商务高等职业学校,2017年升格为江苏旅游职业学院。现有九龙湖、扬子津、瘦西湖三个校区,总面积1226亩,其中九龙湖校区为主校区,占地893亩,在校学生13000余人,位于扬州市经济技术开发区毓秀路88号,北望高旻寺、南眺扬子江、西依古运河、东临凤栖湖。学校按5A景区标准建设,集萃扬州园林精华,校园小桥流水,建筑古朴雅致,环境优美,景色宜人,是理想的求学胜地。

学院现有专兼职教师700余人,有内设机构31个,包含烹饪科技学院、旅游管理学院、工艺美术学院、国际商务学院、经济管理学院、信息工程学院、马克思主义学院、体育部、基础部等9个二级院(部)。开设了烹饪工艺与营养、旅游管理、酒店管理与数字化运营等33个三年制高职专业,4个“3+2”高职与本科分段培养项目,现有省级高水平专业群3个。牵头成立扬州数字文旅产教联合体、全国数字餐饮与营养膳食产教融合共同体,建有10个行业产教融合共同体、8个现代产业学院。学院有全国职业院校民族文化传承与创新示范点1个、国家级技能培训基地1个,省级高水平示范性实训基地3个、省级中小学职业体验中心2个、扬州市公共实训基地1个。实验实训条件优越,多次承担省级和国家级大型比赛,荣获2024年世界职业院校技能大赛金奖等。

近年来,学院建有一批覆盖各专业(群)的“金师”教学创新团队,获批省市人才项目40余人,在省职业院校教学能力大赛中获奖28项。承担国家级课题20项,省级课题145项,国家级教学资源库3个,省级教学资源库2个,省级在线课程19门,教师公开出版论著、教材58部,其中省重点教材13本。

学院以“明德尚能,志行高远”为校训,“兼爱尚贤,立己达人”为校风。坚持五育并举,坚持“文化育人”,着力打造“职教特质、地方特色”校园文化。现有93个校园学生社团,其中省级优秀社团2个。学院重视创业创新教育,学生在各级创新创业大赛中表现突出,获省级以上奖项40多个,荣获国家级创新创业奖项3项。学院致力于办适合的教育,针对生源特点开展分层、分类教育,建校以来为社会输送了6万多名高素质技术技能人才,毕业生综合素质高,技术技能强,深受用人单位青睐,他们遍布全国及海内外40多个国家和地区。

学院现为中国-东盟“宝石王杯”国际技能大赛执委会主任单位、中国烹饪协会第七届理事会理事单位、全国数字商业产教融合共同体常务理事单位、国家数智财经行业产教融合共同体理事单位、中国旅游饭店业协会理事单位、江苏文化旅游行指委餐饮类专委会主任委员单位,先后成为全国教育系统先进集体、国家级“扬州三把刀”技能培训基地、中国轻工珠宝首饰行业技能培训基地、中餐文化海外推广基地、中英创新创业示范基地,荣获江苏省文明校园、江苏省绿色校园、首批江苏省平安校园、首批江苏省无诈校园、首批江苏省智慧校园、全国职业院校技能大赛突出贡献奖、改革开放40年餐饮培养人才突出贡献奖、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省乡土技能人才贡献奖等荣誉。教育教学成果应邀世界职业技术教育发展大会、中华职教社第十三次全国代表大会暨职业教育优秀非遗教学成果展等,获得全国人大、全国政协和教育部领导、国内外嘉宾的充分肯定,中央电视台、新华社、人民网、中国教育报、新华日报等媒体多次报道。

江苏旅游职业学院正按照“质量立校、特色兴校、创新强校”的发展理念,秉持“聚焦内涵建设,聚力特色发展”的发展要求,遵循“13579”的发展方略(即锚定“一个目标”、坚持“三项原则”、实施“五大战略”、实现“七个突破”、推进“九项工程”),瞄准“特色鲜明、行业知名、学生慕名、社会美名,国内有地位、国际有影响”的发展目标,致力于培养有敬业精神、人文素养、国际视野的旅游人才,高质量、高水平、高速度推进学校各项事业发展,努力建设成一所国内一流、国际知名的优质高职院校。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-扬州市 江苏旅游职业学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍。

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