校园营销资源示例:江苏省-扬州市 扬州大学广陵学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

扬州大学广陵学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:38.21%-女生:61.79%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:94.46%
国内升学率:5.20%
出国率:0.44%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线,画面高度友好、视距合适,天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路,长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达,是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径,具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛,强化 “抬眼即读” 的即时性认知;通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度,为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础,让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口,精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献,清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径,实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环,精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略,与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面:预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出活动时间、地点与互动入口,强化行动指引;回流期呈现活动成果与学生口碑,助推二次传播与私域沉淀,让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则,适配学生碎片化阅读习惯:大标题直击校园营销活动核心主张,副标题明确给出利益点与行动指令,底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图,避免信息堆叠;常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”,兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率,让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程:涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置;物料优选环保与阻燃标准,重点规避反光、变形等影响阅读的问题;审批与内容审核全程前置,确保校园营销活动信息口径统一,避免过程波动影响活动节奏,为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线,重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布,结合 A/B 画面对比,精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同,构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振,相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿,显著提升活动的参与深度与口碑延展力,适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制,仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势,能在校园营销活动中以更优的投入产出比,为品牌获取稳定的触达与转化增量,尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调:校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分,决定 “可以做什么”,不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触;没有创意,色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答,框架广告等校园营销资源就能被充分激活,让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

扬州大学广陵学院坐落于联合国“最佳人居奖”“世界美食之都”、国家首批历史文化名城扬州,位于两个国家级园区——经济技术开发区和高新技术产业开发区的核心地域,三面环水,园林式校园智能化、生态化、开放化、人文化交相辉映。学院创办于1998年,2005年5月经教育部批准为独立学院。

学院现设有文法系、经济管理系、机械电子工程系、土木电气工程系、化工与医药系、旅游与艺术系、基础部等7个系(部),38个本科专业,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等8大学科门类。学院目前在校生12000余人,校区占地面积800余亩,校舍面积28万平方米。馆藏纸质图书100余万册,电子图书150多万册,学院教学科研仪器设备总值近6000万元。在专业建设、授课师资、图书资料、教学实验设施等方面,充分利用校本部资源。近年来,学院着力打造一支业务精湛、结构合理、充满活力的高水平自有教师队伍,推进青年骨干教师培养,探索建立“讲席教授”制度,目前学院拥有博士生导师2人,硕士生导师10人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人,中组部国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才1人、教学名师1人,教育部教学指导委员会委员2人,国家级一流本科专业负责人1人,享受国务院特殊津贴1人,入选省部级人才工程项目20多人,专任教师具有博硕士学位的教师占87.31%;承担国家自然科学基金项目10余项、国家社科基金项目5项(其中重大项目1项,重大项目子课题1项、重点项目1项);承担最高人民检察院重点课题、司法部重点课题、教育部重点课题等省部级项目40余项;获得国家级教学成果奖5项,江苏省教学成果奖5项(其中特等奖2项),江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖、最高人民检察院理论研究成果二等奖等省部级及以上奖项近30项。

办学理念先进,培养特色鲜明。自1999年招生以来,学院依托扬州大学的优质教育教学资源,采用全新的办学机制,立足江苏,面向全国,探索高水平应用型大学的办学路径,坚持“让我们一起有使命地成长”教育理念,积极推进“产教学研用”深度融合人才培养模式改革,致力培养具有社会责任感、健全人格和创新精神的高素质应用型人才。近年来,学院积极实施本科专业品牌化、集群化建设与提升工程,大力推进通识教育、荣誉教育改革,深化创新创业创造教育,强化实践育人和实践创新能力培养,积极打造“一专一品”,实行第二课堂学分制,推动第一第二课堂融合发展。先后在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国“创青春”大学生创业大赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生职业生涯规划大赛、全国大学生计算机设计大赛、全国大学生建模创新大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国箱包设计大赛等比赛共获得各类国家级奖项300余项,其中2023年全国大学生“挑战杯”竞赛红色专项赛道二等奖1项、2025年全国大学生职业生涯规划大赛铜奖、2020年江苏省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖、2021年江苏省挑战杯“黑科技”专项赛获特等奖。

教育管理规范,培养质量优异。学院坚持从严治院,形成了严格管理与人文关怀、服务至上与文化熏陶一体的学生教育管理特色。鼓励学生参与实践,学生自行组织社团44个;全年开展“成才在广陵”科技文化节、学生社区文化节、建筑文化节、服饰与皮具文化节、护士文化节、文法文化节等丰富多彩的校园活动,学院连年被评为江苏省共青团工作先进单位。学院注重加强与国际知名大学的合作和交流,经过多年的开拓和积累,学院已与包括美国北亚利桑那大学在内的国外十多所院校建立了教学、科研和学生交流的合作渠道。学院现设有国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、院长奖学金、国家助学金和其他多种社会奖助学金,学院多次获得省教育厅、省财政厅资助绩效评价考核优秀等次。

就业平台宽广,社会声誉良好。学院采取切实措施帮助学生考研考证,专门设立24小时开放的考研自修室,学院每年毕业生考取南京大学、浙江大学、东南大学、美国哥伦比亚大学、英国杜伦大学、伯明翰大学、澳大利亚昆士兰大学等国内外世界一流大学的研究生比例不断提高。近年来,学院与企事业单位共建校外实习基地200多个。近年来学院毕业生在中国人民银行、中国石化集团、东方航空公司、中国电信等大型企事业单位,因工作能力强、综合素质高、发展潜力大,受到用人单位的广泛认可。

百年扬大坚苦自立,活力广陵开拓创新。在迈向新的历史征途中,让我们一起携手,不忘初心,牢记使命,立足新阶段,贯彻新理念,构建新格局,全面做强自己,努力探索面向未来应用型人才成长、适应创新创业创造发展的智能教育生态,为创建高水平应用型大学而努力奋斗!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-扬州市 扬州大学广陵学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

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