校园营销资源示例:江苏省-扬州市 江海职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

江海职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),理工类,民办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

美好江海欢迎您!

江海职业技术学院坐落在全国首批24座历史文化名城之一的扬州古运河畔,1999年经江苏省人民政府批准筹建,2004年又经江苏省政府批准、教育部备案,正式成为具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高等职业院校。校园占地1040亩,现有专兼职教师800余人,全日制高职学生11291人、成教专科学生4867人。

办学理念:秉承立德树人根本目标,践行“厚德、笃学、敏行、毓秀” 校训,坚持“面向社会需求,坚持就业导向;注重专业知识,突出能力训练;践行德育为先,提高人文素养;立足名城扬州,扩大辐射功能”办学理念,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为己任,注重产教融合、校企合作、育训结合特色,扎实推进“三全育人”,助推学生成长成才,推动学校高质量发展。

学校荣誉:先后获批“江苏省平安校园”“江苏省园林式单位”“全国先进社会组织”“江苏省安全文明校园”“江苏省高校文明食堂”“江苏省高校文明宿舍先进单位” “教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖”“江苏省首家顺利通过人才培养工作评估的民办高校”“江苏省节水型高校”等称号,连续三次获“江苏省大学生就业先进集体”,连续三年获评“江苏省高校毕业生就业工作量化督导A等高校”,师生获得省级以上技能大赛奖项100多项。

规模设置:建筑面积:22.89万平米。教学用房:16万平米。图书馆馆藏纸质图书58.9万册

学校设有智能装备与交通技术学院、电子信息学院、土木工程学院、文化创意学院、经济管理学院、人文旅游学院、现代公共服务与管理学院、领鹿幼教学院、继续教育学院、基础教学部等学院(部)。

学校是教育部首批“1+X”证书制度试点单位。现有省级实训基地(平台)1个。2023年教育部备案39个专业。涉及装备制造大类、电子与信息大类、土木建筑大类、财经商贸大类、旅游大类、交通运输大类、文化艺术大类、公共管理与服务大类、医药卫生大类、资源环境与安全大类。

学校已有省级特色专业1个;省级高水平骨干专业1个;省级重点专业群1个;省成人高等教育重点专业培育点2个;省级高等职业教育实训基地建设点1个;校级重点专业群2个;校级高水平骨干专业9个;校级特色专业10个。省级精品课程1门;省级在线开放课程6门;省高校助力乡村振兴在线开放课程3门;省成人高等教育精品资源共享课程培育点4门;校级精品课程12门。江苏省高等学校精品教材1门。

教师队伍:学校现有专兼职教师800余人,含校内专兼职教师、校外教师、行业导师三类人员。双师素质教师166人。专业指导委员会由200余名专家、教授和来自企业的高级工程师、高级经济师、高级工艺师、高级园艺师等组成。

实训实习基地:学校坚持服务发展合作共赢,不断深化产教融合、校企合作,是扬州国家经济开发区人才培养基地、扬州市工商联合会人力资源与科技培训基地。目前,校外实习基地:80家大中型企业。校内实训基地:省级高职教育实训基地建设点1个,机械实习工厂、汽车实训基地、土木实训基地、各类实验实训室等50个。江海拥有国家职业技能中、高级技能鉴定33个工种。

合作交流:目前,学校有3000余名在校学生攻读本科学校学历学位。与南京艺术学院、江苏师范大学、南京航空航天大学、南京审计大学、南京师范大学、常州工学院等多所国内知名高校有广泛的合作和交流。

长江之滨,古运河畔。江海搏击,腾飞追梦。学校心怀“国之大者”,突出立德树人,在实业兴国、技能报国、强国有我的时代大潮中,坚持市场导向、特色立校、内涵建设、服务社会、成就学生,致力建设民办名校、高职强校。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-扬州市 江海职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

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