黄冈科技职业学院 校园微博广告-校园营销资源介绍
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专科(高职),理工类,民办
媒体优势
校园微博广告,可不是学校官方账号,而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段,跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感,聊的都是学生关心的话题,刷起来就像看身边同学分享日常,特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的,爱刷校园新鲜事、打卡分享生活,还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号,内容更接地气,学生刷到的时候不会觉得是硬推广告,反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题,或者让大家晒图投稿,再配上短文案和图片、视频,内容活泛又有温度,满是学生熟悉的校园劲儿,很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候,直接附上报名链接、扫码入口、宣传语,把怎么玩、有啥亮点说清楚,感兴趣的学生一看就知道怎么参与,点进去就能行动;要是学生觉得内容有意思,主动分享转发,还能带来新的流量,慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多,还容易带起话题,再加上非官方账号的亲切感,让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用,创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多,得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人,比如校园奶茶节来啦!免费试喝攻略在这;文案得说到学生心坎里,比如早八人必备!这个早餐套餐省时又划算;配的图、视频或者动图也得抓眼球,比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨,比如晒出你的校园书桌,点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食,抽3人免单,得让学生忍不住想评论、转发,甚至@朋友一起参与,不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外,校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上,提前说清楚微博上的互动活动;反过来,微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利,告诉学生线下参与还能联动微博抽奖;等线下活动结束后,再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博,让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生,还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生,都能接触到同一个品牌或活动,存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号,在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见,更要融入学生生活,而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作,只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动,还能让人记住,就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
黄冈科技职业学院始建于2004年6月,是经湖北省人民政府批准成立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校,主管单位:湖北省教育厅。
学校位于湖北省黄冈市,黄冈与省会武汉山水相连,是“武鄂黄黄”核心区的重要组成部分,被央视《魅力中国城》栏目评选为“十佳魅力城市”称号。
学校现有遗爱湖和何家湖两大校区,总占地800亩。遗爱湖校区位于古城黄州,毗邻国家AAAA级旅游景区——遗爱湖主题公园,是典型的花园式学校。何家湖校区位于团风新区园中路,以“书院形制、人文景观、现代先进、自然生态”的理念,着力打造“现代化、网络化、园林化、生态化”的活力校园,能满足一万余名大学生生活。
学校开设有33个专业,在校生15277人,教职工1108人,其中专任教师854人,副教授及以上高级职称135人,中级职称347,研究生学历占15.7%,双师素质教师达50%,师资力量雄厚。拥有数字终端3520台,多媒体教室309间,普通教室418间,教学仪器设备总值3930.27万元,图书馆藏书78.2万册。学生宿舍明亮大气,电子门卡、空调、热水淋浴和个性化设施一应俱全,楼层洗衣机、洗鞋机、烘干机、吹风机等设施完善,条件优越,是莘莘学子求学成长的最佳场所。
学校紧紧围绕“抓特色、创品牌、富内涵、升质量”的工作思路,大力推进“产教融合、校企合作”的办学模式,长期与200多家大中型企业集团开展深入的校企合作,建成国家级实训基地1个、省级人才服务外包基地一个,校外实习训练基地192个,校内专业实训室95间,打造“三合一”教学模式(专业与企业合一;学生与职工合一;教师与师傅合一)取得了良好效果。
学校已累计为社会培养了近5万名优秀毕业生,毕业生对口就业率保持在93%以上,校友中涌现出一批创业精英、企业高管、公务员骨干,社会影响力与日俱增。
校 训:崇德、尚爱、强能、致远。
办学特色及成果
学校始终坚持立德树人、德技并修的宗旨,秉承“一切为了学生的将来和社会的明天,办人民满意的教育”的办学理念,不断在教育教学、学生管理、师资队伍、校园文化建设方面下功夫,紧紧围绕湖北省十四五经济社会发展规划,对接湖北“51020”现代产业集群及湖北“16条制造业重点产业链”,及时改进专业设置,优化专业结构,积极开展创新创业教育,培养符合产业需要的技术技能人才,实现专业与产业的“无缝对接”。积极推进“三合一”教学模式,加大实践教学比重,学生技能训练课时占总课时60%以上,学生动手能力显著增强。
学校不断更新职业教育理念,研究实训课程体系构建工作,凸显任务引领性教材、校本教材、实训指导手册的编写工作,构建基于工作过程的课程体系。学校每个专业积极与相应企业、公司深入开展校企合作,联合举办“现代学徒制班”,在培养过程中实现了“招生即招工,入学即入职,毕业即就业”。学校积极鼓励学生提升学历层次,近两年“专升本”通过率达80%。学校获得技术专利10项,教师比赛获奖86人次,学生获奖380人次,受到社会和家长的好评。
学校将思政工作贯穿于教育教学全过程,注重人文素质教育,把劳动教育与职业道德、中国传统文化教育与博爱文化有机融合,始终秉承“崇德、尚爱、强能、致远”的校训精神,以“四自”教育为引领,培养学生“自尊、自信、自立、自强”的品质,同时,通过思政课堂、法制教育、安全教育、心理教育、志愿服务、校园活动等为载体,培养学生高度的社会责任感和高尚的道德品质,塑造学生优秀人格。
校园文化
学校坚持“以人为本”的管理理念,一切着眼于师生的切身利益,形成了“相互信任、相互尊重、相互关心、相互爱护”的良好风气。从学生实际出发,落实立德树人根本任务,培养学生的自尊心、自信心、爱心、善心。我校领导从职业教育立德树人的本质出发,传承中华民族“博爱”的文化基因和黄冈“红色文化”基因,提出了“博爱”校园文化建设。时经多年,博爱文化在我校生根发芽,发扬光大,学校的用心育人,老师的用情育人,提升了师生的幸福指数。为传承“博爱文化”,赓续“红色基因”,学校扎实开展“红色主题”系列活动和丰富多彩的结对帮扶活动,加强了师生间的交流,强化了学生的爱校意识、自爱意识和家国情怀。学校博爱氛围已形成,还将不断创新工作方法,开拓工作思路,力争做出成果。
学校荣誉
多年来,学校办学业绩获得各级政府部门的肯定,给予了很多荣誉,学校现为国家级计算机实训基地、湖北省服务外包人才培养基地、计算机相关专业“1+x”证书试点院校、职业资格等级认定中心、省级退役军人职业技能培训承训机构、湖北省民族团结进步示范区示范单位、湖北省高校两访两创活动先进学校、湖北省大学生思想教育先进基层单位、优秀民办教育单位、五四红旗团委、平安校园等称号,目前正在积极创建全国民族团结进步示范区示范单位。
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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