校园营销资源示例:山西省-阳泉市 阳泉师范高等专科学校 校园KOL-校园营销资源介绍

阳泉师范高等专科学校 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),师范类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

阳泉师范高等专科学校坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内,环境优美,交通便利。东接榆关,南临流杯,西眺冠山,北瞰下城,历史悠久,人杰地灵。

这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处;这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址;这里是阳泉地区第一个中国共产党地方党组织平定中学特别支部的诞生地。

学校2010年3月经教育部批准成立,由原平定师范和阳泉教育学院合并而成,是一所面向全国招生的专科层次的普通高等学校,与山西省唯一的特殊教育师范学校同址合署办公,校址位于平定县上城街。

学校成立几十年来,坚持以“立德树人”为根本任务,以“五育并举”促进学生全面发展,累计培养32000余名优秀师资,为基础教育事业发展做出积极贡献。

学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察山西重要讲话重要指示,坚持“112356”的总体思路和部署,落实立德树人根本任务,坚持“两化两型”办学理念,围绕“三大历史性转变”,实施“五项重塑性改革”,推进“六项内涵建设工程”,努力把我校建设成为区域一流、特色鲜明的高水平应用型新师范。

学校现占地20.15万平方米,建筑面积11.15万平方米,建有学生公寓楼、办公教学楼各6栋,图书馆、体育馆等文体活动场所3处,学生餐饮中心2个,现拥有高标准校内实验实训室146个,校外实习实训场所88个。学校拥有价值2232.19万元教学科研实习仪器设备,纸质图书24万余册,电子图书17万余册,数字终端790多台,基本实现了教学数字化、网络化,办学条件标准化。学校有内设机构19个,其中:党政管理机构8个,教学业务部门8个,教辅机构3个。另有附属学校1所。学校现有教职工294人,专任教师210人,其中:教授1人,副教授81人,占教师比例39.1%。现有硕士研究生58人,具有硕士学位122人,学科带头人18人,骨干教师34人。专任教师中“双师型”教师98人,占专任教师总数的46.6%。

学校目前开设23个专业,师范类专业有:语文教育、数学教育、英语教育、现代技术教育、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育、早期教育。非师范类专业:社区康复专业、摄影与摄像艺术、摄影摄像技术、大数据技术、工艺美术品设计、康复治疗技术、歌舞表演、网络新闻与传播、中文、旅游英语、智慧健康养老服务与管理、书画艺术、婴幼儿托育服务与管理。

目前,学校面向本省及河北、山东、重庆等13个省区招生,现有学生7474人。

学校坚持“勤奋俭朴,敬业求实”的校训,体现“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学思路,展望“区域一流、特色鲜明的应用型新师范”的战略目标,展现“特色化、师范型,区域化、应用型”的办学理念,在培养目标上,有目的地实施升学准备教育与就业准备教育;在办学特色上,有针对性地培养学生创新精神与实践能力,学生“一专多能,全面发展”,“一张文凭,多张证书”,“一个进口,多个出口”。

近年来,学校专升本成绩可嘉,多名优秀毕业生考入本科学校。学校每年组织多场招聘会,积极向用人单位推荐,为学生解决就业之忧。连续多年,我校毕业生就业率达91%以上。特别是学前教育、特殊教育两个专业,倍受用人单位青睐,毕业生供不应求。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:山西省-阳泉市 阳泉师范高等专科学校 校园KOL-校园营销资源介绍

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