校园营销资源示例:青海省-海东市 青海高等职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

青海高等职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),综合类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

青海高等职业技术学院是2014年1月经青海省人民政府批准成立、教育部备案的一所综合性、全日制公办普通高等职业院校。学院的成立结束了海东市没有高等教育机构的历史。

2018年4月,市委市政府整合原乐都区、平安区职业技术学校资源,成立海东市中等职业技术学校,并整体迁入学院,实现中高职办学资源共享,办学实力。2019年,经批准,在原乐都广播电视大学的基础上,成立海东开放大学,并在学院挂牌办学。

一、办学条件

学院占地面积548亩,建筑面积17.84万平方米,固定资产近15亿元。学院牢固树立教学工作的中心地位,高度重视实验实训室建设工作,国家和省市投资近5.8亿元,用于实验实训室建设。市委市政府投入1亿多元资金建成省内设施设备一流、拥有纸质图书80万册、电子图书5.7万册的市校共管共用的海东市(青海高等职业技术学院)图书馆。

二、招生就业

学院面向青海、甘肃、陕西、宁夏、四川、云南等地区招生,现有高职全日制学生3540人、中职全日制学生1637人、开放大学在册学生1200多人。建院以来,我院为社会各界输送了6700余名高职毕业生,就业率平均达93%。

三、师资队伍

海东市委、市政府高度重视支持学院师资队伍建设,不断加大引进高层次人才力度,为学院形成以研究生和“双师型”教师为主的骨干教师队伍奠定了基础。学院教职工达361人,其中高职在编教师151人,中职在编教师106人,临聘教师100人;副高以上职称教师43人;高职教师中具有研究生以上学历80人,入选青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才3人,入选青海省“昆仑英才教学名师3人。

四、专业设置

我院现设有五系三部一中心共九个教学单位。对标青海产业“四地”建设和海东“四张名片”,开设有大数据与会计、光伏工程技术、光伏材料制备技术、酿酒技术、民族传统技艺、烹饪工艺与营养、旅游与酒店管理等21个专业,其中现代物流管理专业为青海省物流管理专业群培育项目,机械制造与自动化为省级重点(特色)专业和省级智能制造产教融合实训基地,现代物流管理专业获批省级高校(高职院校)课程思政示范专业名单,《电气控制系统安装与调试》获批高校(高职院校)课程思政示范课程,《旅游线路开发与设计》等4门课程获批青海省职业教育优秀公开课。海东中职开设有幼儿保育、美发与形象设计、航空服务、计算机平面设计等15个专业。

五、交流合作

学院积极开展校政、校企和校校合作的办学模式,实现企业、学院的多方互利共赢。紧紧依托行业和区域主导产业,与海东工业园区管委会及所属企业、比亚迪股份有限公司、国家电子商务示范基地、青海拉面产业行业协会、青海喇家四千年餐饮连锁管理有限公司以及江苏等东部地区的100多家管理部门和优质企业签订校企合作协议,建立长期稳定的合作关系,建立了青海拉面产学研基地等校内外实训实践基地近百家。

2023年以来,学院与无锡职业技术学院、无锡科技职业学院等6所江苏高职院校签订新一轮对口帮扶协议,并建立良好的帮扶合作关系;与甘肃武威职业学院、培黎职业学院、兰州职业技术学院、成都工贸职业技术学院等高职院校也建立了校校合作关系。

六、办学成效

2023年以来,学院获得包括“全国巾帼建功先进集体”“国家通用语言文字推广普及先进集体”“全国民族团结进步示范单位”“全国红十字模范单位”等四项国家级荣誉在内的多项荣誉称号;学院教师共立项省级课题11项,市厅级课题7项。教师发表知网论文309篇,申请发明专利2项,授权实用新型专利29项。获得国家级技能大赛二等奖2项、三等奖2项,获省级职业院校技能大赛一等奖38项。

学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神、习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神和全省职业教育发展大会精神,落实《青海省深化现代职业教育体系建设改革行动方案(2023—2030年)》和《青海省深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”》及陈刚书记的讲话精神,对标“新双高”目标,秉承“厚德尚能”的校训,坚持“五育并举”,紧紧围绕“依法治校、从严执教、民主管理、‘三全’育人,建设国内上游、区域一流的高职院校”的发展目标,聚焦关键办学能力,凝练办学特色优势,推动学院高质量发展。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:青海省-海东市 青海高等职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

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