校园营销资源示例：吉林延边朝鲜族自治州 延边职业技术学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

延边职业技术学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

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专科（高职）,理工类,公办

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

延边职业技术学院坐落在享有“教育之乡”“礼仪之乡”“歌舞之乡”“足球之乡”和“民族团结进步之乡”美誉的全国文明城市——吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是延边朝鲜族自治州唯一一所州属公办全日制高等院校,由延边州人民政府主办。学院前身是创建于1958年的延边黎明农民大学、创建于1975年的延边职工大学、创建于1955年的延边财经学校和创建于1988年的延边工业学校。2011年2月，学院经吉林省人民政府批准正式成立，同年5月经教育部备案进入高等院校系列。学院前身办学69年来，为延边州、吉林省乃至全国共培养7万多名品学兼优、德技共有的技术技能型人才。学院成立13年来，积淀了扎实的职业教育办学基础，办学活力和办学水平全面提升。

学院是相约论语文化中国2022-2023年度全国先进单位、国家信息安全水平考试授权考试中心和人才输送中心、吉林省特色高水平高职专业（群）院校、吉林省高职院校品牌专业建设院校、吉林省职业教育现代学徒制试点院校、吉林省专业技术人员继续教育基地、吉林省职业技能评价机构、吉林省人才培养基地（合作共建）、吉林省双创示范性实习实训基地、吉林省首批普通高中学生综合素质评价社会实践基地、吉林省工会工作先进集体、吉林省五四红旗团委、吉林省餐饮服务食品安全A级单位、延边职业教育集团理事长单位、延边州先进基层党组织、延边州安全保卫工作先进单位。省、州领导多次到学院视察调研，勉励学院聚焦延边产业发展，培养更多高素质技术技能人才。

学院位于延吉市朝阳川西部新城，占地面积18.9万平方米，建筑面积9.2万平方米，包括中和楼、进德楼、修业楼、知行楼、合一楼、诚实楼、阶梯教室、图书馆、学生公寓、师生餐厅、体育馆、实训教学楼、实训厂房、服务中心等。校区教学设备先进、生活设施完善、校园环境优雅，有图书文献19.66万册，教学用计算机1300台，大型教学设备300台(部)，校内实训室100个,学术报告厅、阶梯教室8个，阅览室、活动室8间，400米标准塑胶运动场1个，标准篮球、排球场10个，公寓上床下桌，配有生活柜、电脑桌、阳台、宽带接口，每层设有卫生间、热水间、淋浴间及洗衣房，智慧化校园环境将学习、生活充分融合。

学院现有教职工221人，其中，正高级、副高级教师114人，博士、硕士学位教师66人，吉林省“双师型”教师77人，吉林省黄炎培职业教育杰出教师2人，吉林省职业教育先进教师2人，吉林省高等教育学会专家3人，延边州“五一”劳动奖章获得者2人，延边州优秀教师9人，延边州师德标兵3人，延边州优秀班主任4人。获得省级教学成果奖、教科研优秀成果奖7项，立项省级教研科研课题63项，发表学术论文436篇，41名教师指导学生参加技能大赛获奖，荣获吉林省第十二届教育科学研究优秀成果二等奖、三等奖,为推动吉林省全面振兴和全方位振兴提供高素质技术技能型人才支持。

学院设有6系3部，有学生4575人，开设计算机应用技术、动漫制作技术、数字媒体艺术设计、软件技术、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、工业机器人技术、大数据与会计、电子商务、市场营销、工程造价、建筑工程技术、汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销、新能源汽车技术、旅游管理、应用韩语、高速铁路客运服务、大数据技术、无人机应用技术等高职（大专）专业，面向全国多个省份招生与吉林省内13个中职学校实施“3+2”中高职贯通培养，建设高素质技术技能型人才培养“立交桥”。

学院着力对接延边州产业发展，建立专业动态调整机制，备案高职专业28个，计算机软件技术、智能制造与控制技术、大数据与会计等3个吉林省特色高水平高职专业（群）对接相关行业需求，从“对接行业”向“服务行业”发展。大数据与会计专业通过省级现代学徒制试点项目验收。学院通过特色专业体系建设，根据企业用人标准、岗位要求，制定专业人才培养方案，及时调整课程设置，建设244门高职课程教学资源、12276个多媒体教学资源、7门在线开放课程。先后获得国家级高职院校职业技能大赛三等奖2次，省级高职院校职业技能大赛一等奖12次、二等奖29次、三等奖48次，国家相关行业协会职业技能比赛一等奖3次，三等奖3次，省级相关行业协会职业技能比赛特等奖3次、一等奖2次、二等奖7次，三等奖7次。

学院实施“学历+能力+素质”教育，通过高考统招、高职单招、对口高考、3+2中高职贯通培养等开展招生工作，高度重视毕业生就业创业工作，提高学生毕业证书与职业资格证书“双证书”获得率，毕业生“就业率高、专业对口率高、就业稳定性高”，用人单位满意率95%以上，就业实习单位有青岛海信、天津三星、安徽芜湖奇瑞、熊猫电子、一汽铸造等数十家国内知名企业，毕业生的综合素质和技能得到社会和企业认可。学院采取各类措施助力毕业生升学深造，根据《中国高等职业学院和高等专科学校评价》，学院升本率为22.25%，排名吉林省高职高专第二名。近年来，共有300余名学生被长春工业大学、东北电力大学、吉林师范大学、吉林农业大学、长春师范大学、北华大学、长春大学等24所本科院校录取，专升本录取学生人数再创历史新高，学院办学实力和核心竞争力显著增强。

学院积极建立新型政校企合作模式，拓展政校企合作新路径，与吉林延吉国际空港经济开发区、延边州总工会、安图县矿泉水管理局、华晟经世、中佰文旅等20余家单位签订合作共建协议；与吉林华康药业、中国移动延边州分公司、延边白山大厦、延边龙川机械包装等知名企业签订协议，共建专业实训基地；与延吉市水务集团、图们水务集团等5家企业签订企业新型学徒制培训合作协议；与吉林工程技术师范学院、浙江工商职业技术学院、泉州轻工职业学院、阿勒泰职业学院签订合作协议，开展职业教育校际合作共建；设有吉林延吉国际空港创业创新孵化基地和大学生创业园。

学院坚持开放办学、服务地方原则，积极承担高职院校社会服务功能，以优秀教学团队为依托，坚持紧贴需求、服务振兴，精心谋划实施各项社会服务项目，多次举办会计、导游、电商、计算机、信息安全、机电、数控等培训班，通过计算机考试机构、会计无纸化考试中心、职业技能鉴定考点、延边州职工技能提升基地多次承办会计、税务、旅游、银行、邮政、安全等职业资格考试，服务考生24000人次。通过学院职业技能等级评价机构可对11个职业（工种）进行技能等级认定，为推动延边州、吉林省高质量发展提供高素质技术技能型人才。

党的十八大以来，学院始终牢记为党育人、为国育才使命，切实把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作主线，弘扬精益求精、勇于创新的“大国工匠”精神，不断健全民族团结进步工作长效机制，深入推动各族师生员工广泛交往、全面交流、深度交融，全力培养德智体美劳全面发展的新时代高素质技术技能型人才。在高质量发展的新征程中，学院坚持立德树人、服务地方原则，着力构建全员全过程全方位育人格局，不断提高人才培养质量，各族师生员工以坚定的政治信仰、深厚的家国情怀、刚毅的时代担当，书写共教共学、共同繁荣的时代诗篇，奏响同心筑梦、报国兴邦的胜利高歌，为建设省内一流优质高职院校而不懈奋斗。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292