昭通卫生职业学院 校园微博广告-校园营销资源介绍
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专科（高职）,医药类,公办
媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
一、基本情况
（一）历史悠久。昭通卫生职业学院是在昭通卫生学校（1957年8月成立）的基础上，于2016年创建的一所医学类高等职业院校，办学已66年，累计为社会输送了8万余名医疗卫生人才。
（二）初具规模。学校占地655.89亩，建筑面积29.17万平方米（2016年至2021年5.15万平方米，2022年14.82万平方米），2023年秋季学期在校生规模已达9300人，校外五年制合作办学点2500人，成人教育393人。
(三)队伍齐备。现有编制351个，教职员工490人，专任教师243人，其中，高级职称78人，医学博士2名，“双师型”教师164人，硕士研究生114人，从人文到各专业教师队伍基本齐备。
（四）潜力巨大。在职在编教职工318人，平均年龄36岁，90后占比54 %。
（五）专业健全。现开设有中医学、针灸推拿、中医养生保健、中医康复技术、医学美容技术、口腔医学技术、护理、助产、婴幼儿托育服务与管理、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、预防医学、公共卫生管理、药学、中药学、药品质量与安全、药品经营与管理等19个大专专业。护理、医学检验技术、康复治疗技术3个五年制专业。护理专业成为全省优质专业，眼视光技术、药学专业、医学美容技术入选省级职业教育现代学徒制人才培养项目，覆盖了《职业教育专业目录（2021年）》医药卫生大类的重点专业。
二、主要成绩
（一）党的建设成效明显。现有在职党员教师194名，占比60.8%，是全市教体系统党员人数占比最高的学校。建成全省高校“一流党建”示范党支部3个，市级示范党支部1个，市级离退休示范党支部1个。学校党风廉政建设连续4年被评为全市优秀单位，先后荣获教育部“国防教育特色学校”“省级文明校园”“省级平安校园”“云南省职业教育信息化标杆学校”“全国学校急救教育试点学校”等荣誉30余项。工青妇等群团工作成效明显，荣获“全国无偿献血促进奖”“云南省三八红旗集体”。
（二）招生就业双提升。招生由云南增至贵州、四川、广西、甘肃、河北、新疆、宁夏、青海9省。2022年招生4477人（含五年制）；2023年招生4952人（含五年制）。现有学生1.2万人。预计2024年招生3300人，2022年毕业专科学生1674人，2023年毕业生1382人，毕业生毕业去向落实率超过全省平均水平。
（三）专业建设提质培优。护理专业成为全省优质专业，眼视光技术、药学专业、医学美容技术入选省职业教育现代学徒制人才培养项目。
（四）教学科研稳步提升。教师参编教材130多部，发表论文600余篇，主持课题100余项，发明专利10项，累计获得全国全省各类教学及技能比赛130余项。其中，2022年获得云南省教学成果奖二等奖，实现该奖项零的突破；尤其是2023年，我校1名思政课教师代表云南省参加全国思政课教学展示比拼，1名教师参加2023年粤桂琼赣滇五省区高校思政比赛斩获一等奖；代表云南省参加全国职业院校技能大赛高职组“检验检疫技术”赛项，并获得了团队二等奖；今年9月承办了云南省高职组“检验检疫技术”职业院校技能大赛，我校2支队伍参赛，包揽了一等奖中的第一名、第二名。近三年，学生双证取得率达96.42%，护考通过率达96.30%以上，专升本率达22.94%。
三、发展思路及工作举措
（一）发展思路。围绕省委“3815”战略、市委“六大战略”和“产、城、人”三篇文章的决策部署，按照二年夯基础、三年上台阶、五年大发展、十五年大跨越的“23515”思路，分段实施、分步推进，奋力实现学校高质量发展。二年夯基础（2023—2024年），围绕“双高”计划建设指标体系，找差距、理思路，补短板、强弱项，进一步夯实办学基础，2024年实现省级“双高”建设目标。三年上台阶（2023—2025年），实施学校高质量发展三年行动计划和达标工程建设，党的建设全面加强、思政水平、师资队伍建设、人才培养质量、科研和服务产业能力、对外开放合作办学、产教融合校企合作、治理水平和治理能力等全面提升，力争2025年前办成2个以上本科专业、3个以上省级高水平专业，与全省同步进入西部先进行列。五年大发展（2023—2027年），学校高质量发展取得显著成效，办学特色优势更加鲜明，社会服务能力持续增强，治理体系和治理能力现代化水平全面提高，力争到“十五五”中期升格为本科职业院校。十五年大跨越（2021—2035年），通过三个五年规划的接续奋斗，到2035年，顺利通过本科职业院校办学合格评估，实现“立足昭通、服务云南、辐射周边、建设区域性高水平医药卫生类职业本科院校”的发展目标。
（二）工作举措。围绕“一个主题”（服务地方经济发展能力），聚焦“一个根本”（落实立德树人根本任务），加快“双轮驱动”（“双高强校”驱动和“人才强校”驱动），强化“五大提升”（教学质量大提升、专业水平大提升、科研能力大提升、合作水平大提升、社会服务大提升），创建“六大校园”（绿美校园、书香校园、平安校园、现代校园、智慧校园、幸福校园）的“11256”工作举措，乘势而上、顺势而为，以敢于担当、善于担当、勇于担当的精气神，全力推进学校各项事业发展再上新台阶。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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