校园营销资源示例：贵州黔南布依族苗族自治州 黔南民族幼儿师范高等专科学校 校园微博广告-校园营销资源介绍

黔南民族幼儿师范高等专科学校 校园微博广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,师范类,公办

媒体优势

校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。

学校介绍

黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2002年经黔南州政府批准加挂“黔南师院贵定分院”牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考，涵盖美术教育、学前教育、语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育等专业。2014年3月经省政府批准，正式升格为专科学校。学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等专科教育为主、中等职业教育为辅，同时举办非学历教育。2015年5月，学校正式建立党委。

学校是贵州省“双高”建设学校、教育部“1+X”证书制度试点学校、全国大学生创新创业就业服务基地、首批全国健康学校建设单位、贵州省“三教改革”示范校、贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省专业技术人员继续教育培训基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省铸牢中华民族共同体意识教育示范校、贵州省民族团结进步示范校、贵州省语言文字规范化示范校、贵州省普通话机测站点、贵州省健身气功示范学校、省级中高协同发展示范校、贵州省幼儿篮球培训基地、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心、黔南州文明校园学校、黔南州人才基地、黔南州社科普及基地等。

学校坚持“立德树人 学艺兼修”校训，“守正创新 和谐兴校”校风，“博学敬业 为人师表”教风，“笃学敏行 求真尚美”学风，弘扬“砥砺奋进 忧乐担当”的办学精神，在学校的发展建设中，教职员工生奋发前进，不断推进学校稳步发展，形成了良好的育人氛围。七十多年来，学校狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，培养、培训了10万余名优秀教育工作者，为贵州民族地区培养了一大批幼儿园园长、保教主任、中小学校长、教育管理干部等业务骨干。

一、办学条件

学校在贵定县有新、老两个校区，新校区占地面积600多亩，建筑面积近35万平方米；生均教学、实验、行政用房面积为20多平方米；建有功能完善的省级学前教育开放共享实训平台1个，省级产教融合实训基地3个，实体托幼服务中心、幼儿园各1所，校外实训基地180个；运动场面积近2万平方米，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等，有室内体育馆1个和室内游泳馆1个；图书馆近1.8万平方米；标准形体训练室21间；实践实训建筑面积8万多平方米，内含学前、音乐、美术、语言、服务类实训中心；标准化考场144个，琴房500余间、电子钢琴教室11间，多媒体教室及微格教室数近400间，教学用计算机台数近1000台。

二、师资队伍

七十多年的办学历史，学校培养造就了一批师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍，既能传授好专业理论知识，又能指导好学生实践实训。近年来，学校高度重视教师队伍建设，实施“教师素质提升计划”“双师队伍建设计划”“教师成长计划”等，大力开展教师校本培训，搭建了名师大师工作室、辅导员工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平台，积极选派教师到国内外知名大学学习深造，提升了教师的综合素质，优化了教师队伍结构。形成了一支由教授、副教授、博士、硕士组成的高水平、结构化教师队伍。高级职称占比24.2%；硕士、博士占比36.3%；“双师型”教师占比72.3%。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新创业导师、师范类专业国家二级认证专家、全国职业教育教学基础专家库专家、全国教育硕士优秀教师、贵州省省管专家、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省社科学术先锋等36人次，兼任校外硕士生导师3人。有省级教师教学创新团队1个、省级民族民间文化教育创新团队1个、贵州省巾帼建功先进集体1个。

三、专业建设

学校现有三年制专科（高中起点）、五年一贯制专科（初中起点）、中职教育、“专升本”联合培养、自考本科等办学类型。开设有涵盖学前教育、美术教育等17个专科专业，其中有学前教育、早期教育、特殊教育、美术教育、音乐教育、体育教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育9个师范类专业和舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、书画艺术、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、社区管理与服务8个非师范类专业。学前教育是省级特色骨干专业，美术教育是省级骨干专业，美术教育专业群是省级特色骨干专业群。学前教育专业是全省第一个通过师范类专业国家二级认证的专科专业。形成了学前教育专业群（省级高水平专业群）、美术教育专业群（省级特色骨干专业群）、小学教育专业群、公共管理与服务类专业群等四大专业群。

四、办学定位

学校紧紧围绕“师范性、技能型、开放式”的办学总体定位和“坚定师范为根、突出艺术特色、融合体旅康养、深化交叉培养”的学科专业定位，构建职前培养与职后培训一体化的现代教师培养体系，积极开展“贵州省高水平高职学校和专业建设计划”创建，争取跻身全省职业院校第一方阵，建成贵州一流、国内知名、特色鲜明的高水平民族幼儿师范高等专科学校。严格实施新时代教师教育振兴行动计划，立足黔南、面向贵州、辐射周边，主动服务民族地区0—12岁儿童教育改革发展需要，做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育，以“四个服务”为遵循，以立德树人为根本，以质量提升为核心，以师范专业认证为抓手，以开放创新为驱动，以协同育人为引领，以特色鲜明的专业群建设为重点，构建“两适应三胜任”为核心素养的教师教育体系，探索建设高质量的中职——高职——本科职业教育一体化融通体系的新时代教师教育，服务民族地区经济社会发展。

五、招生就业

创新人才培养模式，深化校政企行协同育人机制改革,优化课程体系，重构课程内容，以项目建设为抓手，努力提高人才培养质量。办学规模从2014年2928人增加到2023年的8849人。学校新生入学报到率、学生升本率每年均位列全省高职高专学校前列。先后与雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中、兴仁县职中、平塘县职中、荔波县职中、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。

六、合作交流

学校坚持开放办学，与泰国格乐大学等国外高校建立友好合作关系，积极参加和承办中国—东盟教育交流周会议、第七届海峡两岸学前教育论坛，不断加强国际教育交流与合作。

学校与贵州师院、黔南师院、晓雯音乐、成都华领等国内外高校、行业企业签署合作协议。与安顺市、兴仁市教育局及黔南州各县（市）教育局、84家学校（幼儿园）等签订UGS协同育人协议，推进UGS协同育人模式在省内辐射应用。积极探索专本贯通培养、产教融合等人才培养路径，加强课程改革和人才培训交流合作，推进黔南州学前教育职教集团优质资源共享和互补。

七、办学成效

党建引领好。学校先后获得全国推普工作先进单位、全国无偿献血促进奖、“诗教中国”诗词讲解大赛优秀组织（团体奖）、贵州省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位、贵州省先进基层党组织、贵州省脱贫攻坚先进党组织、贵州省高等学校“五好”基层党组织等19项省级以上集体表彰，有2个系获批全省“三全育人”标杆系，200余人次获得省级以上表彰，“青春五月花”荣获全国第九届高校校园文化建设优秀成果二等奖，作品《教师廉政歌》评为第五届全国高校廉政文化作品三等奖，“三下乡”服务队入围全国“推普助力乡村振兴”专项团队。

人才培养好。师生参加全国性相关技能竞赛及活动获奖108项，舞蹈《染缬》跳到了中央电视台，《青春报告》诗朗诵全国展播，学生代表贵州省运动队勇夺8个全国冠军、代表国家队斩获亚洲锦标赛1银1铜，3名学生入选国家藤球队备战杭州亚运会和世界锦标赛。学校招生分数高、报到率高、就业率高;专升本录取率位居全省高职院校前列，在贵州省第五届学生运动会团体总分名列全省高职院校第3名，在全省高校征兵工作量化考评中名列高职组第8名。

教学科研好。获得省州科研课题178项，获得省州科研成果奖51项，教师发表论文1072篇，出版著作教材31部，3部教材是国家规划教材，入选全省第二批职业教育智慧云平台试点院校;获得省级教师技能大赛一等奖5人次。获批省级骨干专业、省级精品课程、省级教学资源库、省级大师工作室、省级实训基地等数十项。

服务社会好。学校系全省第一家领办易地扶贫搬迁安置点学校的高职院校，领办有13所小学(幼儿园)。实施“校农结合”，学校食堂采买量居全州高校第一。开展“四点半课堂”助推基础教育“双减”工作，“一缕阳光”团队获得团中央表彰。在全省率先实施职业技能学历“双提升”工程，成为全省示范，并在全省教育工作会议作典型交流发言。师生参加各类志愿服务活动达3万人次。有力助推地方乡村振兴和民族地区经济社会高质量发展。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292