校园营销资源示例：河南省-郑州市 郑州大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

郑州大学 校园框架广告–校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

属性标签

211,双一流,101计划

毕业去向落实率

毕业去向落实率:79.54%
国内升学率:41.69%
出国率:2.80%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府兴办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积8500余亩，主校区位于郑州市科学大道100号，南校区位于郑州市大学北路75号，北校区位于郑州市文化路97号，东校区位于郑州市大学北路40号。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生4.4万余人、研究生近3万人，以及来自88个国家的留学生2300余人。

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、“双一流”建设高校和部省合建高校。校党委是全国先进基层党组织，学校入选教育部第三批“全国党建工作示范高校”。站在新的历史起点上，学校确立了高水平研究型大学办学定位，围绕一流大学建设中长期任务与“221”战略，坚持内涵式、高质量、可持续发展，到2035年力争进入世界一流大学行列。

郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1996年成为国家“211工程”重点建设高校；郑州工业大学成立于1963年，原名郑州工学院，1996年更名为郑州工业大学，是原化工部直属重点院校；2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授，物理学家霍秉权教授，耐火材料专家钟香崇院士，土木工程专家孙国梁教授，耳鼻咽喉科专家董民声教授，食管细胞学创始人沈琼教授，人体寄生虫学专家苏寿汦教授，南阳作家群代表人物二月河教授等一大批知名专家学者，都曾在此弘文励教。

悠久历史铸就郑大特色文化。植根中原文化的博大精深和沉稳厚重，形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质；汇聚多元文化的交融共生，学生来自全国34个省级行政区、世界88个国家，形成多地域、多民族、多文化交流融合，多学科交叉、相融互补的文化氛围；传承和弘扬源远流长的特色文化，多个校园的特色文化长期积淀与升华，孕育并形成了以“求是 担当”校训和“笃信仁厚、慎思勤勉”校风为内核的郑州大学精神，学校荣获全国文明校园。在强化自身文化建设的同时，学校注重发挥文化引领的社会职责，积极服务华夏文明传承创新。

融合发展完成综合性大学布局。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科13大学科门类；有化学、材料科学与工程、临床医学3个世界一流建设学科；有化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学5个ESI全球前1‰学科；有临床医学、化学、材料科学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学、免疫学、环境与生态学、物理学、社会科学总论、计算机科学、农业科学、微生物学、植物与动物学、数学、精神病学与心理学、地球科学19个ESI全球前1％学科；学术机构ESI排名列全球第194位、国内高校第22位。学校有36个一级学科博士学位授权点、6个博士专业学位授权点，60个一级学科硕士学位授权点、41个硕士专业学位授权点，31个博士后科研流动站。现有专任教师（含专职科研）4500余人，其中两院院士、学部委员12人，海外发达国家院士5人，国家级领军人才55人，国家级青年人才66人，国家“百千万人才工程”人选27人，教授988人，专任教师中具有博士学位教师占比81.5%，形成了一支以院士和学术大师为引领，以“杰青”“长江”等为学术带头人的高水平师资队伍。

立德树人形成完备人才培养体系。学校校本部现有51个院系，123个本科专业。学校现有国家级教学团队4个，国家级教学名师7人，国家级专业综合改革试点专业6个，国家级特色专业14个，国家级一流本科专业建设点65个，通过国家级认证专业20个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心7个，国家级精品课程14门，国家级精品视频公开课4门，国家级精品资源共享课14门，国家级双语教学示范课程2门，国家级一流课程54门，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个，国家大学生文化素质教育基地1个，国家级大学生校外实践教育基地２个，获国家级教学成果奖13项，获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个，获批国家课程思政示范课程、教学名师和教学团队1个。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”，是国家首批深化创新创业教育改革示范学校、全国创新创业典型经验高校。学校滋兰树蕙，桃李芬芳，办学97载，百余万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干，形成独具特色的“郑大品牌”。

科技创新助推创新驱动发展

科技创新助推创新驱动发展。学校围绕国家重大战略布局，全面融入“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略，构建创新驱动发展体系，积极培育和发展新质生产力。学校牵头和参与建设10家全国重点实验室，拥有国家超级计算郑州中心、橡塑模具国家工程研究中心、国家药物安全性评价研究中心、资源材料省部共建协同创新中心、地下工程灾变防控省部共建协同创新中心、中华汉字文明研究中心等重要平台。学校入选“古文字与中华文明传承发展工程”第一批协同攻关创新平台组成单位。牵头和参与建设天健先进生物医学实验室、中原关键金属实验室等16家省实验室，以及抗疲劳制造产业技术研究院等5家省产业技术研究院。学校作为主要建设单位，负责河南省首个重大科技基础设施——超短超强激光实验装置项目的建设和管理。拥有10家教育部重点实验室、工程研究中心、国际合作联合实验室和医药基础研究创新中心。五年来，学校先后承担参与国家重点研发计划、国家科技重大专项等项目课题206项。2024年获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计479项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、高性能ITO靶材关键技术研究、1类新药阿兹夫定研发、非开挖工程技术和装备、无氨氮钼冶金新技术、金刚石光电材料研究、高性能金属团簇发光材料、智能航保技术系统与科学装置、“一步法”固相合成半芳香的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、中原城市群大气复合污染防控与技术、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、脂代谢和代谢性疾病防治、生物遗传与表观遗传研究、肿瘤预防与免疫治疗、汉字文明研究、中原考古研究、犹太-以色列史、魏晋南北朝史研究等领域取得突破性成果，获国家科技进步奖9项（含科普奖1项）、国家技术发明奖2项、国家自然科学奖2项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）13项。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292