校园营销资源示例：广西桂林市 桂林学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

桂林学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:30.13%-女生:69.87%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:90.71%
国内升学率:4.55%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

桂林学院（Guilin University，代码：13641）是经教育部批准设置、由广西壮族自治区教育厅主管，桂林市唯一一所由市委、市政府主办主管的全日制普通本科高等学校。

学校前身系2001年5月创建的广西师范大学漓江学院，2004年2月成为教育部确认的首批独立学院，2012年1月新增为学士学位授权单位，2021年5月独立设置并更名为桂林学院，2023年8月取得高等学历继续教育、国际学生教育办学资格。目前，学校是中德应用科技大学国际合作联盟理事单位、广西应用型本科高校联盟副秘书长单位、广西语言文学学会会长单位、中国民办教育协会党建专业委员会理事单位、中国民办教育协会会员单位、广西高等教育学会会员单位、广西民办教育协会会员单位。

——宗旨定位清晰明确。学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务。秉承“至善”办学理念和“向学、向善，自律、自强”校训精神，坚持董事会领导下的校长负责制，立足“两型”（应用型、教学型）、“两性”（地方性、综合性）和“一化”（国际化）办学定位，坚定“规范高效、特色鲜明、质量与就业‘双优’的高水平应用型大学”发展目标，努力培养德智体美劳全面发展、基础扎实、知识宽厚、具有“至善”品格的应用型、技术技能型人才。

——位置环境优雅优越。学校地处“山水甲天下”的历史文化名城桂林市，坐落在“全球十五条最美河流”之一的漓江之畔。东临桂林市雁山区中心环线大道，交通便捷通畅；东向与广西师范大学雁山校区隔路“门当户对”，近邻桂林市雁山区人民政府、中国科学院桂林植物园、桂林融创国际旅游度假区及被誉为“桂林佳境、一园看尽”的雁山园。校园绿树成荫，环境优雅，间有曲径通幽、松香四溢、竹韵袅袅的“育善林”原始森林公园。先后被评为“广西高等学校安全文明校园”“广西卫生优秀学校”“广西绿色学校”。

——基础设施日趋完善。学校目前占地面积830多亩，拥有功能较为齐全、无线网络全覆盖的教学行政区、体育运动区、学生公寓区、教师公寓区及“乐善食府”。建有一批智慧教室（多媒体教室）、专业实验实训室及多功能“至善讲堂”“弘善讲堂”，连廊式“至善楼”可容纳学生近5000人同时上课。体育运动区集标准田径场、排篮球场、五人或七人制足球场及室内球类馆于一体，学生公寓区寝室全部安装空调、洗衣机并定时供应热水。入选“第一批广西高校心理健康教育与咨询中心标准化A类建设单位”和“第二批全区高校‘一站式’学生社区B类建设单位”，“乐善食府”被评为“广西高校标准化学生食堂”。目前，校园二期建设在提速进行中。

——师资队伍满足需求。学校现有全日制在校生13950多人，下设人文学院、教育学院、理工学院、城市设计学院、管理工程学院、金融与法律学院、传媒与新闻学院、体育与健康学院、马克思主义学院等二级学院，及至善学院、创新创业学院、继续教育学院等非实体教学机构。实行教职工全员劳动合同制，目前自有教职工739人，其中专职教师579人。自有专职教师中，具有副高级以上职称228人（含正高级43人），具有硕士以上学位455人（含博士21人），兼职研究生指导教师24人、“首批全国万名优秀创新创业导师人才库”导师4人、广西高校卓越学者1人、广西高校思想政治教育卓越人才1人、广西高校“千骨计划”人选6人、桂林市批拔尖人才（含会计拔尖人才）4人。

——协同育人扎实推进。学校大力推进以校企合作产教融合、服务区域经济社会发展为基本路径的转型发展，与浙江名淘集团、广州粤嵌集团、东软集团、中软国际等国内外知名企业共建了“名淘电商学院”“粤嵌电子工程学院”“东软软件学院”“中软国际大数据学院”等4个产业学院，在桂林市教育局及所辖县（区）教育局、广东省惠州市博罗县教育局挂牌共建“师范专业协同育人中心”，在泰国孔敬府教育厅挂牌共建“中国·广西·桂林学院国际中文教育实践教学基地”，与泰国上议院教育委员会在校内挂牌共建“泰国留学生汉语学习基地”。成功承办中国独立学院协作会2017年年会暨全国独立学院第12次峰会、第三届桂台高等教育高峰论坛、广西高校第三届“千里杯”（大学组）足球联赛和广西高校第18届教育教学信息化大赛总决赛。

——教学水平稳健提升。学校按“一体三翼四集群”（以城市服务类专业群为主体、教育文化类和工程技术类专业群为左右翼、体育康养类专业群为尾翼）的学科专业定位布局专业，开设普通本科专业51个（常年招生40个左右），涵盖文、教、艺、经、管、法、理、工等学科门类。建有广西高校自治区级一流本科专业8个、自治区级一流本科课程7门、广西民办高校优势特色专业2个，16个专业全部通过广西高校第一、二批本科专业综合评估，其中7个被评为“四星级”，9个被评为“三星级”。荣获高等/基础教育自治区级教学成果奖一、二、三等奖共9项，广西社科研究优秀成果奖一、二、三等奖各1项。荣获全国少数民族文学创作骏马奖1项，广西文艺最高奖“铜鼓奖”1项。高素质应用型、技术技能型人才培养质量不断提升，在中国国际大学生创新大赛（原互联网+创新创业大赛）广西选拔赛获金奖3项，2024年分别于第十一届“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛总决赛中首次斩获金奖1项、第七届全国大学生艺术展演中首次斩获全国一等奖1项。2018～2023年，连续六年蝉联“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”殊荣。

——学生奖助体系健全。学校着力构建以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款等为主要渠道，以学生勤工助学、各类专项助学金和由杰出校友、合作企业、社会各界捐设的奖学金为重要途径的奖助体系。完善的“奖、评、助、贷、勤、补、免、减”资助和评优评先政策，对品学兼优和在不同领域成绩突出的学生发放奖学金，对家庭经济困难学生给予专项助学金或国家助学贷款，对优秀参军退役学生实行学费减免，对应届毕业生进行个性化补助等，实现学生“优”有所“奖”、“困”有所“助”的全覆盖，保障学生成长成才。

——至善文化氛围浓厚。学校以“至善”作为办学理念，持续践行“向学、向善、自律、自强”校训精神，建立健全“一日一善行、一周一善扬、一月一善评和一年一善集”机制，评选表彰“至善之星”，以“善”字命名校园道路及楼宇，形成了浓厚的“至善”大学文化氛围，先后荣获“全国民办高等教育创新创业教育示范学校文化建设奖”和“2018-2019年度全国无偿献血促进奖单位奖”。印发实施《落实“做大做强桂林学院”重点工作方案》，聚焦打造“六个至善”：构建形成“至善”思政体系、守正创新“至善”依法治校、加快创设“至善”条件环境、提质增量“至善”师资队伍、全面深化“至善”教学改革、大力培养“至善”莘莘学子，全力推进各项办学事业再上新台阶，力争到2035年申报更名为桂林大学。

——办学赢得广泛认可。学校创建20多年来，在历年广西民办高等学校年检中均被评定为“合格”以上等级，在2021年广西普通本科高校校（院）长本科教育教学工作述职测评中被评定为“较好”等级。先后斩获“全国先进独立学院”“全国民办高等教育创新创业教育示范学校文化建设奖”“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”“全国无偿献血促进奖单位奖”“广西教育系统先进集体并记集体二等功”“广西高等学校先进基层党组织”“广西高等学校安全文明校园”“广西高等学校大学生思想政治教育工作先进单位”“广西卫生优秀学校”“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”“广西优秀民办高等学校”“广西高校心理健康教育与咨询中心标准化A类建设单位”“广西高校‘一站式’学生社区B类建设单位”等荣誉和奖项。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292