校园营销资源示例：天津市 天津医科大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

天津医科大学 校园框架广告–校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

属性标签

211,双一流

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校，2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，2017年9月入选国家“世界一流学科”建设高校，2022年2月成为第二轮“双一流”建设高校。

天津医科大学积极投身于我国医学高等教育事业，是国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一，也是首批试办七年制的15所院校之一。2022年，获批国家首批高水平公共卫生学院建设高校。学校目前有气象台路与广东路2个校区。现有本科专业20个，设有19个学院（系）和1个独立学院。全日制本科以上在校生11790人，其中本科生5721人，硕士生4344人，博士生1319人，学历留学生406人。

包含大学医院在内学校现有各类专业技术人员8703人，其中正高级806人，副高级1785人。拥有国家级人才167人次，其中，中国工程院院士2人、中国科学院院士1人、外籍院士1人，欧洲科学院院士1人；国家杰出青年科学基金获得者16人及优秀青年科学基金获得者15人；国家“万人计划”领军人才8人及青年拔尖人才9人，教育部长江学者16人，国家百千万人才工程人选16人；科技部“973”首席科学家4人；国家杰出医师2人，国家优秀青年医师8人；国家人社部有突出贡献专家17人；国家卫生健康委员会有突出贡献中青年专家16人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”18人。

现有国家级一流本科专业建设点15个，天津市一流本科专业建设点2个，国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点1个，天津市高校产教融合型品牌专业建设点2个、培育点2个，天津市普通高校新工科重点建设专业2个；国家级教学团队2个，天津市级教学团队26个，天津市级教学名师36人，5个教学团队和10名教师获得天津市“在抗击疫情工作中课程思政优秀教学团队和优秀教师”称号；全国模范教师1名；国家级精品课程7门，国家级精品资源共享课5门，国家级精品视频公开课3门，国家级双语示范课程3门，国家级一流本科课程15门，天津市级一流本科建设课程56门；天津市级课程思政示范课程16门，优秀团队10个，教学名师10名；获首届全国教材建设奖3项，全国教材建设先进个人1名，首批天津市级普通高校精品教材建设立项项目5项，天津市级课程思政优秀教材6部；国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生校外实践教育基地2个,国家临床教学培训示范中心2个，医学影像技术专业虚拟教研室入选教育部首批专业建设类虚拟教研室；基础医学拔尖学生培养基地获批天津市基础学科拔尖学生培养基地；医学技术现代产业学院获批天津市现代产业学院建设单位；影像解剖与分子可视化教研室获批天津市优秀基层教学组织。2002年和2008年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学和七年制高等医学教育教学工作水平评估。2012年和2013年分别通过教育部护理学专业、口腔医学专业认证，2024年临床医学专业、医学影像学专业、眼视光医学专业通过教育部新一轮临床医学专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年以来，学校获国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项，市级教学成果特等奖3项、一等奖14项、二等奖19项。学校于1997年正式成立来华留学生教育管理部门国际医学院，留学生生源来自106个国家，留学生教育规模与质量居全国医学院校前列，现有国家级来华留学生英语授课品牌课程8门，天津市来华留学生英语授课品牌课程25门，“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践”获国家级教学成果一等奖。2010年教育部首个来华留学英语师资培训中心（医学）落户学校后，已为全国54所大学的1500余名教师提供培训。

现有一级学科博士学位授权点9个，博士专业学位授权点3个；一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点8个。博士后流动站8个。博士生导师545人，硕士生导师1914人。

现有国家重点学科5个，天津市重点学科18个；天津市顶尖学科3个，天津市高校服务产业特色学科（群）6个;9个学科领域进入全球基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%,其中临床医学进入ESI全球排名前1‰；联合组建并获批全国重点实验室2个，省部级重点实验室39个，研究所28个，天津医学表观遗传学协同创新中心获批省部共建协同创新中心。现有科技部国际科技合作基地1个，天津市“一带一路”联合实验室3个，天津市国际科技合作基地14个，科技部重点领域创新团队1个，教育部创新团队2个并获滚动支持。“十二五”以来，学校共承担省部级以上纵向项目3559项，经费近18亿元；获省部级及以上科技奖励160项，包括国家科学技术进步奖二等奖1项，国家自然科学奖二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖7项，何梁何利奖1项，树兰医学奖1项，天津市科技重大成就奖1项，天津市国际科技合作奖1项，天津市科学技术进步特等奖5项、一等奖27项，天津市自然科学特等奖1项、一等奖2项。2016年学校获批科技部“创新人才培养示范基地”。

现有7所大学医院和6所非直属附属医院。拥有国家临床重点专科36个，国家中医重点专科6个；国家中西医协同“旗舰”科室5个，国家中医优势专科4个；国家恶性肿瘤临床医学研究中心（首批）1个，国家区域医疗中心输出医院1个，委市共建国家区域医疗中心建设单位5个；全国疑难病症诊治能力提升工程建设项目1个，国家级脑血管病诊疗建设项目1个，国家重大传染病防治基地建设项目1个；科技部授予国家级示范基地1个，国家级“科教兴国示范基地”1个，国家级示范高级卒中中心1个，国家级糖尿病标准化诊疗示范中心1个；国家级突发中毒事件卫生应急处置队1个。

学校先后与27个国家和地区的102所大学和科研机构建立学术交流与合作关系，在医学和生物医药领域开展高水平国际合作，聘请165位世界知名医学专家、教授担任学校各学科的名誉教授和客座教授，推动学校国际化发展。

学校以医学科学为核心，以生命科学为依托。学校坚持教育教学为立校之本，科学研究为强校之路，努力培养高素质医学人才，产出高水平医学研究成果，提供高质量医疗服务，培育并传承有特色的大学文化，为建设高水平研究型医科大学而不懈努力奋斗。

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