校园营销资源示例：安徽省-淮南市 安徽第二医学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

安徽第二医学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

属性标签

双高计划

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校，经安徽省人民政府同意、教育部备案，学校升格为医学本科院校纳入安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校位于合肥市，校本部有芜湖路校区、芙蓉路校区和新桥校区，占地面积1182.58亩，全日制高职在校生12000余人、本科生（联合培养）330余人。

安徽医学高等专科学校前身是合肥卫生学校，始建于1955年；1969年迁至巢湖市；1974年9月回迁合肥市并设安徽省卫生干部进修学校；1978年7月恢复合肥卫生学校；2001年6月升格为安徽卫生职业技术学院；2002年3月更名为安徽医学高等专科学校。

学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、教育部首批“三全育人”综合改革试点单位、全国高校毕业生就业工作典型经验50强高校、全国党建工作样板党支部培育创建单位、教育部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家智慧教育平台试点学校、全国健康学校建设单位、安徽省示范性高等职业院校、安徽省首批技能型高水平大学建设单位、安徽省“双基”建设示范高校、安徽省课程思政建设先行高校、安徽省大学生创新创业示范校、安徽省就业工作标兵单位、安徽省第二批校企合作示范学校和第三批校企合作示范基地、安徽省首批依法治校示范校、省级文明校园、省直机关文明校园。曾获全国精神文明建设工作先进单位、全国卫生系统先进集体。学校以“优秀”等次分别通过安徽省高职院校人才培养工作评估和安徽省示范性高等职业院校验收暨人才培养工作个性评估。

学校目前总建筑面积407395.86平方米，其中，教学科研行政用房面积252714.63平方米，拥有教学仪器设备总值23734.86万元，图书馆折合图书总量173.91万册。学校设有临床医学院（全科医学院）、口腔医学院、医学技术学院、护理学院、公共卫生与健康管理学院、药学院、公共基础学院、基础医学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院12个学院。拥有安徽省全科医学培训中心、安徽省卫生职工培训中心等多个教育培训机构，以及安徽省医学科学研究院、安徽省遗传医学中心、科研实验中心等科研平台。设置“医、药、护、技、管”五大类招生专业18个，有中国特色高水平专业群1个，国家级骨干专业4个，省级特色（重点）专业13个。学校设有校内实验实训中心/基地17个，其中国家级示范性虚拟仿真实训基地1个，国家级校企共建生产性实训基地2个，中央财政支持职业教育实训基地2个，省级示范实训中心7个，教学实践基地200余个；有直属附属医院（安徽省第二人民医院）1所、直属附属口腔医院1所、非直属附属医院11所、教学医院11所、产业学院6所。

学校代管的安徽省医学科学研究院主要工作任务是承担全省基础医学和应用医学研究工作，同时积极推进科研成果产业化，对外提供有效的科技服务。院内设中药研究所、药理毒理研究所、微生物研究所、临床医学研究所、预防医学研究所5个专业医学研究所；建有安徽省实验动物质量监督检测中心、医药卫生检验检测中心、安徽省卫生技术评估中心3个科技服务平台；拥有国家中医药管理局“中药化学”三级实验室、屏障环境和普通环境动物实验室，2021年安徽省医疗卫生重点专科“微生物与消毒学实验室”，2023年安徽省联合共建学科重点实验室。具备国家保健食品注册检验机构、安徽省食品检验检测机构资质。安徽省卫生健康委科教管理办公室、安徽省医学伦理专家委员会秘书处挂靠省医科院；与安徽中医药大学、安徽医科大学公共卫生学院联合培养硕士研究生、建立研究生联合培养实践基地。获批安徽省第十五批博士后科研工作站，国家自然科学基金依托单位。

学校师资队伍力量雄厚。现有专任教师（含直属附院）838人，其中硕士及以上学位教师588人，占比70%以上；副高及以上专业技术职务教师347人，占比40%以上；正高级专业技术职务86人（其中正教授42人）；“双师型”教师占比68%以上。有国家“万人计划”教学名师1人、国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级“115”产业创新团队2个、省级教学团队30个、省级教学名师21人、省级名师（大师）工作室8个、省级专业带头人11人、省级教坛新秀31人。

学校教育教学成果丰硕。获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖54项（其中特等奖2项、一等奖18项）；获首届全国教材建设一等奖1项、二等奖2项，国家级精品课程7项；教师获全国职业院校教师教学能力大赛一等奖1项、二等奖1项；教师获全国职业院校技能大赛三等奖1项；学生获全国职业院校技能大赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖6项，全国大学生年度人物提名1人，全国首届职业生涯规划大赛金奖1项；中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖5项，省赛金奖11项。

学校科研与技术服务能力持续提升。近年来获国家自然科学基金2项，省自然科学基金5项，安徽省高校重大类项目11项；教师获国际发明专利9项、国家发明专利30项，学生获新型实用专利1037项；《安徽医专学报》先后3次被中国高校期刊研究会评定为“优秀学报”。

学校积极开展国际交流合作。学校具备“国际学生招收培养资质”，2021年开始招收首批国际留学生。作为教育部指定的新加坡护理医科全额奖学金项目合作院校，目前已累计选派250余名学生赴新加坡留学、工作、生活；与美国、澳大利亚、韩国、德国等多所高等院校、教育机构建立合作关系，开展国际教育合作和师生交流互访。

学校人才培养质量优异。执业助理医师、护士资格首次考试通过率稳居省内前列；招生、就业两旺，高考文理科录取投档线稳居高职高专全省第一，毕业生就业率稳定在97%以上，就业满意度95%以上。

展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持党的全面领导，贯彻新发展理念，落实立德树人根本任务，秉承“厚德精医、博学笃行”的校训，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的理念，围绕“教育强国”“人才强国”“健康中国”“健康安徽”战略需求，主动融入长三角一体化高质量发展和新阶段现代化美好安徽建设，全面对标应用型医学本科院校设置标准，加强新医科建设，全面提高人才培养质量，不断提升学校核心竞争力和综合实力，力争早日建成办学特色鲜明、区域影响显著的高水平应用型医学本科院校。

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提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292