校园营销资源示例:湖南省-长沙市 长沙商贸旅游职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

长沙商贸旅游职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),财经类,公办

属性标签

双高计划

男女比例

男生:26.58%-女生:73.42%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:80.69%
国内升学率:12.62%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线,画面高度友好、视距合适,天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路,长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达,是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径,具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛,强化 “抬眼即读” 的即时性认知;通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度,为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础,让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口,精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献,清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径,实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环,精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略,与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面:预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出活动时间、地点与互动入口,强化行动指引;回流期呈现活动成果与学生口碑,助推二次传播与私域沉淀,让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则,适配学生碎片化阅读习惯:大标题直击校园营销活动核心主张,副标题明确给出利益点与行动指令,底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图,避免信息堆叠;常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”,兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率,让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程:涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置;物料优选环保与阻燃标准,重点规避反光、变形等影响阅读的问题;审批与内容审核全程前置,确保校园营销活动信息口径统一,避免过程波动影响活动节奏,为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线,重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布,结合 A/B 画面对比,精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同,构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振,相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿,显著提升活动的参与深度与口碑延展力,适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制,仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势,能在校园营销活动中以更优的投入产出比,为品牌获取稳定的触达与转化增量,尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调:校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分,决定 “可以做什么”,不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触;没有创意,色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答,框架广告等校园营销资源就能被充分激活,让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

长沙商贸旅游职业技术学院是由长沙市人民政府主办、湖南省教育厅指导业务的全日制公办普通高等学校,坐落于长沙市雨花经济开发区的长沙职教基地。学校在近70年的办学实践中,探索确立了“立足长沙、服务‘三湘’(湘菜、湘商、湘旅)”的办学定位,被社会美誉为“商界黄埔”和“经理摇篮”。近年来,学校抢抓发展机遇,实现了整体跃升。2015年成为湖南省首批8所卓越高职院校建设单位之一。2019年,相继被认定为国家优质高等专科学校(简称“国家优质校”)和立项为中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位。2022年立项为湖南省楚怡高水平高职学校(A档)。2023年入选湖南省“楚怡工匠计划”试点院校,与湖南农业大学合开本科专业。在“2024软科中国高职院校排名”中,学校综合排名位列全国第111,全省第6。

目前,学校全日制在校学生11376人,教职工547人,其中专任教师469人,专任教师高级职称占比达到35.4%,中青年教师基本具有博士或硕士学位。设有湘菜学院、湘商学院、湘旅学院、会计金融学院、文化创意学院、软件学院、马克思主义学院、通识教育学院、继续教育培训学院、创业就业指导中心等10个教学部门,并设有长沙市社科研究基地、长沙市统战理论研究基地、红色文化育人研究院、乡村振兴研究中心等研究机构。开设有27+1(本科)个专业,构建了“1+6”专业群体系(即以“餐旅会”专业群为重点,包括湘菜产业专业群、旅游服务业专业群、电子商务专业群、现代金融业专业群、文化创意专业群和软件技术专业群),形成了“湘菜特色、高端会务、智慧旅游、品牌会展”四大职业教育高端办学形态,深度对接以长沙区域为核心、覆盖湖南省、面向全国的餐饮、旅游、会展和现代金融商贸服务业的高端发展需求,为建设幸福长沙提供了人才支撑和智力支撑。

学校坚持以党的建设为引领,全面落实立德树人的根本任务,人才培养质量、社会声誉、办学水平得到社会的广泛认可。学校是湖南省党建工作示范校,拥有全国“党建工作样板支部”1个,省“党建工作标杆院系”1个、“样板支部”2个、工人先锋号1个、“党务工作示范岗”3个、“双带头人标兵”2个、“青年教工党员示范岗”3个。省教育系统“先进基层党组织”1个。牵头成立课程思政教学研究中心并获评省级示范研究中心。立项国家级思政项目4个、课程思政教学团队2个,省级思政教学团队3个、省级“三全育人”试点院系和思政精品项目10余项等。学校拥有国家级会展策划与管理专业教学资源库,是全国现代学徒制试点单位、国家“双师型”教师培养培训基地、国家现代服务业应用技术协同创新中心、国家示范性职教集团(湖南商贸旅游职教集团)、全国职业院校数字校园建设样板校。学校现有国家级高水平专业群1个,国家级骨干专业5个,国家精品在线开放课程2门,国家首批“十四五”职业教育国家规划教材3本,国家级教学成果奖二等奖2项。国家级标志性成果总数70项;有省楚怡高水平专业群、省“楚怡”文化传承基地等省级标志性成果800多项。

近年来,学校不断深化产教融合、校企合作,深度对接现代服务业办专业。学校陆续与世界500强企业京东集团在校成立京东·湘商学院,与京东集团共同运营微商事业部。建成了长沙市现代服务业公共实训基地,成立了中国(长沙)跨境电商综试区人才孵化基地。与华为技术有限公司共建华为云大数据产业学院,助力长沙建设国家重要先进制造业高地。同时还成立了湖南湘菜产业学院、湖南智慧文旅产业学院、徐记餐饮产业学院、长沙会展与互联网营销产业学院、美心产业学院、AI智慧财税产业学院、麒麟信创产业学院、科大讯飞人工智能产业学院以及2个海外产业学院。牵头成立3个行业产教融合共同体。先后对口帮扶凤凰职业中专、资兴职业中专、新疆吐鲁番职院、西藏职院等6所院校,深得好评。师生连续9年服务全国两会的代表、委员,多次参加省市高端会务工作,在京西宾馆、长沙驻北京办事处等114个地方建立了校外实习就业基地,均获得充分肯定,得到了国家级、省级主流媒体的广泛报道。学校毕业生就业率、就业质量均高于同类高校,历年毕业生初次就业率稳定在90%以上,本市就业率60%以上,用人单位满意度95%以上。近五年,学生在各级各类竞赛中获省级以上奖励233项,其中国家级12项。学校在省教育厅组织的三大抽查中,均获得优异成绩。学校获评全国第六届黄炎培职业教育优秀学校奖,连续七次被授予湖南省普通高等学校就业创业工作“一把手工程”优秀单位。

今后,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神及全国、全省职业教育大会精神,主动抬高坐标,奋勇争先,全面服务湖南“三高四新”美好蓝图,着力培养更多优质的高素质技术技能人才,努力创建长沙市第一所本科职业大学,为建设现代化新长沙提供全方位人才和智力支撑,实现学校发展的再次跃升。(更新时间:2024年11月13日)

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:湖南省-长沙市 长沙商贸旅游职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

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