校园营销资源示例:江苏省-南通市 南通职业大学 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

南通职业大学 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

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专科(高职),综合类,公办

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双高计划

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度,常设于生活区主通道与高关注区域,在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中,为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明,可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感,均匀亮度与较高对比度,便于从远距识别主视觉与关键语,从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力,适合展示完整主张与必要说明,降低 “看见但读不全” 的信息损耗,让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加,形成多时段稳定触达。结合校内关键节点,画面内容可做轻量迭代:节点前强调主题与利益点,进行中突出到场信息与参与方式,节点后切换为口碑与成果,维持存在感与注意力的新鲜度,让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点:入口处确定主题与情绪,中段提示方向与要点,临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏,减少信息迷失与绕行,提升抵达效率与到场确定性,尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动,为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息,也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号,在不增加文字负担的前提下,强化校园营销活动的氛围与亲近感,提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值,让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返,使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激,连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”,进而影响后续的参与选择与口碑提及,为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜:主标题承载活动主题与核心承诺,副信息用于时间地点与参与提示,辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长,保持合理留白,避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞;标题字号、行距与字距以远距识别为优先,保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”,适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档,保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性,减少因画面损耗导致的传播断点,为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化,便于在多校或多期执行中小步快换:保留核心视觉代码与版式骨架,仅对主题语、时间与要点做局部替换,即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言,灯箱在库存、执行与成本上的可预测性,便于进行全年节奏化规划,实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间,表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率;更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现,并与校园营销活动的整体气质保持一致,避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源,属于执行层的基础设施,决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”,并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事,以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答,灯箱这种稳定触点就会被充分激活,使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

南通职业大学(Nantong Vocational University)办学始于 1 973 年,坐落在江海交汇的“ 中国近代第一城 ”——江苏省南通

市,1983 年经江苏省人民政府批准、教育部备案,举办综合性全日 制普通高等学校,是全国首批公办高等职业院校。

学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,秉持“厚 德远志、格物致知”校训,弘扬近代实业家、教育家张謇先生“学 必期于用、用必适于地”的办学理念,坚持“根植南通、服务南

通”,落实立德树人根本任务,踔厉奋发,砥砺前行。半个世纪

来,为地方经济社会发展培养了 9 万余名高素质技术技能人才。学 校是国家“双高计划 ”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才 培养工作水平优秀院校、全国服务贡献卓越高职院校东部地区 50 强、江苏省先进基层党组织、江苏省高水平高等职业院校建设单

位、江苏省示范性高职院校、江苏省职业教育先进集体、江苏省文 明校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省绿色学

校、江苏省平安校园建设示范高校。校团委获评“全国五四红旗团 委”。

建有崇川青年路校区、崇川钟秀校区和海门校区,设有机械工 程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工

程、艺术设计、经济管理、国际合作教育(外国语)、技师、海

门、继续教育、马克思主义等 12 个学院。校园总面积 1000 多亩, 建筑面积 40 多万平方米,现有教职 1000 多人、各级各类在校生近

20000 人。面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河 北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等 14 个省份招生。

专业建设精准对接区域产业发展,形成了“以工为主,文、

管、艺并举”的专业格局,现有 50 多个专业,其中国家“双高计

划 ”专业群 1 个、国家骨干专业 5 个、省政府立项品牌专业 1 个、

省高水平骨干专业 4 个、省重点专业群 4 个、省品牌(特色)专业 9 个、省示范建设重点专业(群)4 个。拥有国家级职业教育专业教 学资源库 1 个、国家在线精品课程2 门、省级在线开放课程 10 门, 国家规划教材 11 部、省级精品(重点)教材 41 部,国家级生产性 实训基地 2 个、国家级协同创新中心 1 个、国家级产教融合专业合 作建设试点 2 个、国家级专精特新产业学院 1 个、国家级技能大师 工作室 1 个、省级技能大师工作室 2 个、省级实验教学示范中心 1 个、省“双师型 ”名师工作室 1 个,国家教学成果奖2 项、省级教 学成果特等奖 1 项。

学校大力实施“人才强校”战略,建有一支师德好、素质强的 “双师型”教师队伍。现有专任教师 542 名,其中正、副教授比例 达到 50.09%,青年教师中,硕、博士研究生比例达到 81.52%,“双 师”型教师占 90.47%。现有国务院特殊津贴专家 2 人、全国五一劳 动奖章获得者 1 人、全国技术能手 2 人、新时代职业学校“三名计 划”培养人选 1 人、黄炎培职业教育杰出教师 1 人、大国工匠 2

人、江苏大工匠 1 人、江苏工匠 2 人、江苏省特级技能大师 1 人、

江苏省技能大师 1 人、江苏省技术能手 2 人、省产业教授 13 人、省

级教学名师 2 人、省有突出贡献的中青年专家 2 人、省“六大人才 高峰 ”高层次人才 1 人、省“333”高层次人才 4 人、省“青蓝工

程 ”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象 48 人,省职业 教育教师教学创新团队 2 支、省青蓝工程优秀教学团队 3 支。

学校深入推进产教融合、校企合作、科教融汇,是教育部首批 现代学徒制试点单位。学校开创性提出了“专业与产业、课程与岗 位、课堂与车间、科研与生产、实习与就业、培训与工种、老师与 师傅、校长与厂长”八个对接的理念,积极推进产业学院建设,是 南通建筑产教联盟理事长单位,与中兴通讯、上汽通用、阿里巴

巴、施耐德等知名企业合作建有教育部 ICT 行业创新基地、教育部 上海通用汽车 ASEP 项目、阿里巴巴数据中心培训学院和施耐德电气 南通培训中心等。建有国家土建结构预制装配化工程技术研究中心 南通分中心、江苏省高职院校社科应用研究协同创新基地“当代苏 商企业家精神研究基地”、省级科普教育基地、江苏高校人文社会 科学校外研究基地培育点“通州湾江海联动发展研究院”,拥有高 浓度有机磷农药废水预处理及回收、预制式装备建筑施工技术等 2 个省级工程研究中心,每年面向社会培训各类人才 6 万人次。

学校积极探索现代职业教育体系建设,开展高职本科“4+0”联 合培养、“3+2”分段培养和中高职“3+3”分段培养,架设了中

职、专科、本科互联互通,学历教育与技工教育、职业培训交互并 行的人才培养“立交桥 ”。“专转本 ”考试上线率、录取率及高分 考生人数一直位居全省高职院校前列。

学校是国家建设行业技能型紧缺人才培养基地、江苏省产业人 才培训示范基地、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江 苏省大学生创业教育示范校、第三批江苏省大众创业万众创新示范 基地。学生技能证书获证率达到 99.8%。连续获得 2021、2022、202 3 全国职业院校学生技能大赛一等奖,2022 年获首届世界职业院校 技能大赛银牌,2022、2023 年获金砖国家职业技能大赛国际银牌、

全国一等奖。在挑战杯、数学建模大赛、电子设计竞赛等各级各类 赛事中成绩优异。多年来, 毕业生就业率一直保持在 98%以上,用 人单位满意度达到 93%以上,获评江苏省高校毕业生就业工作先进 集体、江苏高校毕业生就业工作量化督导 A 等高校。

响应国家“一带一路”倡议,学校努力提升国际化办学水平,

与加拿大、美国、日本等 20 多个国家的高校和教育机构建立了友好 合作关系,在印尼、纳米比亚建有海外职业教育中心。与纳米比亚 政府合作的留学生项目被列入该国“总统振兴计划 ”和江苏省外国 留学生优才计划。与中航国际等“走出去 ”企业合作共建“海外鲁 班工坊 ”,打造实训实习平台,服务海外通商企业。是江苏省十家 高校 “为侨服务工作站 ”之一、 “南通侨之家职业人才培育基

地 ”、“江苏省华侨文化交流基地 ”和“江苏省外国文教专家管理 先进单位 ”。

聚力高质量,跑赢新赛程。学校将深入推进全面从严治党,以政 治建设为统领,以高质量发展为主线,对标“双高计划”,着力提质 培优,建设学习型、服务型、交互型、研究型、质量型“五型职大”,

潜心营造正、匠、融、安、家“五文化”,提升办学层次,提升办学 水平,为加快建设本科职业大学而努力奋斗。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-南通市 南通职业大学 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

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