广西中医药大学赛恩斯新医药学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,医药类,民办
男女比例
男生:39.90%-女生:60.10%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:70.21%
国内升学率:6.65%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
广西中医药大学赛恩斯新医药学院（以下简称“学校”）坐落于广西首府—“绿城”南宁，由广西中医药大学、广西中医药大学百年乐制药有限公司合作举办，经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。学校自2002年开始试办，2004年获得教育部确认办学资格，2005年正式面向全国招生。作为华南地区唯一一所中医药类普通全日制本科独立学院，在全国医药类独立学院中综合办学实力排名前列。学校秉承“明德自强，和而不同”的校训，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
中医药学科特色鲜明
学校以中医药为主，医学、工学、管理学等多学科协调发展，逐步形成“学科特色鲜明，中医药文化突出”的办学格局。学校设有马克思主义学院、医学系、医学技术系、护理系、药学系和公共管理系，开设了中医学、针灸推拿学、中药学、药学、药物制剂、护理学、康复治疗学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、食品质量与安全、市场营销12个本科专业，其中，中医学、针灸推拿学、护理学、药学是广西民办高校重点专业，药学专业评为2021年自治区级一流专业，中医学、针灸推拿学、护理学获得2022年广西民办高校优势特色专业立项。学校有4门中医药类专业课程—《基础护理学》《药物化学》《中药鉴定学》《中西医结合生理学》评为区级一流课程。
师资力量稳步提升
学校目前有教职工218人。学校坚持师德师风第一标准，落实立德树人根本任务，致力于培养构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型师资队伍，提升人才培养质量。学校充分共享广西中医药大学的优秀教育教学资源，由广西高校教学名师、全国名中医、广西名老中医（名中医）、八桂学者、青年岐黄学者等资深教授、知名临床专家组成一流的教学团队。学校注重教师专业发展，持续加强中青年教师的教育教学能力培训，组织教师参与各类培训和教学比赛，并在各类教学比赛中取得优异成绩。
人才培养成效显著
学校现有全日制在校生约12000人。学校注重培养学生实验实训技能，建有功能齐全的实验教学中心、临床技能实训部、科研精密仪器室，涵盖了中医药基础实验与内外妇儿临床技能实训、药物制剂工艺实训、基础护理、各科临床技能实训科室和创新创业中心等，拥有进口和国产教学仪器设备4000多台（套），可满足不同学科专业的实验实训教学和大学生创新创业活动的需求。学校深化协同育人机制，广泛开展校（院）企交流与合作，与区内外60余所高校、医院、药企签订合作协议，为加强后期临床教学提供支持。学校积极促进毕业生就业创业，拓宽输出口径，近三年毕业生就业率约为75%以上，2024年考取硕士研究生191人，升研率达7.5%，创历史新高。学校连续多年获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。
科学研究屡获突破
学校致力于提升科研水平和学术氛围，通过一系列措施加强科研培训和经费管理。近五年，教师共获课题立项 209 项，其中国家自然科学基金项目1项、广西自然科学基金项目4 项、省部级教育教学改革项目56项；教师指导学生获大学生创新创业训练计划项目立项338项，其中国家级大创项目103项，学校资助课题和大创项目经费共905.8万元。教师共发表论文408篇，其中SCI收录19篇、中文核心期刊收录65篇；学生发表论文141篇，获专利授权7项，在中国国际大学生创新大赛广西赛区中累计获得铜奖15项。
社会服务广受好评
学校积极响应国家号召，致力于将中医药特色优势转化为社会服务能力，学校紧密围绕健康中国战略，重点开展中医药壮瑶医药研究，推动中医药健康产品的研发，提升学校社会服务水平。学校通过校地合作、校企合作、产学研平台等协同创新机制，加强与地方政府、企业的合作，助推区域中医药产业的转型升级。学校积极参与社会公益活动，组织师生党员深入社区、街道、农村开展义诊、医学科普防病知识讲座等，提供健康咨询服务，以实际行动助力健康扶贫，提升基层群众的健康水平。学校的社会服务工作得到了社会的广泛认可，多次获得“广西高校先进基层党组织”“自治区文明校园”“广西优秀卫生学校”等荣誉称号，学校的知名度和影响力不断提升，为促进社会和谐与进步作出了积极贡献。
面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化新时代教育教学改革，强化内涵建设，打造绿色生态的育人环境，全面提升学科发展水平和人才培养质量，以坚定的步伐，朝着建设成为有特色、高水平的应用型本科中医药大学的目标迈进，为国家和地区的中医药事业发展贡献力量。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：广西南宁市 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍。
