校园营销资源示例：江苏省-常州市 江苏城乡建设职业学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

江苏城乡建设职业学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,理工类,公办

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

江苏城乡建设职业学院位于江南明珠、新能源之都——龙城常州，是一所隶属于江苏省住房和城乡建设厅省属的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学院前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。2015年2月，经由江苏省人民政府批准，两校合并组建成立江苏城乡建设职业学院。现有殷村和清潭两个校区，其中殷村校区位于常州市钟楼区殷村职教园和裕路1号。

学院是国家和江苏省建设行业技能型紧缺人才培养培训基地，是全国第一批住房和城乡建设行业职业技能鉴定试点单位，是全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委员会副主任单位、中国建设教育协会副理事长单位、中国建设教育协会中职委员会主任单位和江苏省建设教育协会副理事长单位，中国绿色大学联盟常务理事单位、国家数字建筑行业产教融合共同体成员单位、全国室内装饰行业产教融合共同体成员单位、国家级常州新能源产教联合体成员单位。学院先后获得全国职业教育先进单位、江苏省德育先进集体、省级文明单位（校园）、省“十二五”建筑节能与绿色建筑先进集体、国家高技能人才培育突出贡献单位、2024-2026年度国家绿色低碳公共机构、全国“职业院校服务全民终身学习项目”优秀单位、2023年度江苏省建设教育协会优秀会员单位等称号；获得全国绿色建筑创新奖一等奖、全国职业院校技能大赛突出贡献奖，省委省政府高质量考核争先进位奖、江苏省职业院校技能大赛优秀组织奖等奖项。学院被授予世界技能大赛混凝土建筑项目中国集训基地、全国职业技能大赛江苏集训基地、江苏省职业院校技能大赛先进单位等多项荣誉；入围中国高等职业院校竞争力白皮书A+高校以及全国高职院校学生发展指数100强。

学院主动适应行业发展需要，不断优化内部机构设置。学院设有建筑艺术学院、土木工程学院、管理工程学院、公用事业学院、设备工程学院、思政部（马克思主义学院）、体育部、基础部、继续教育学院、国际教育学院、创新创业教育学院等11个教学单位，现有在校生近13000人。

学院高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实新时代党的组织路线和高校党的建设总要求，坚持完善党委领导下的校长负责制，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。学院纵深推进全面从严治党，不断强化党的全面领导，深入推进“一融双高”建设，持续提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力，坚持以高质量党建引领高质量发展。近年来，学院获批建设第四批全国高校党建“样板支部”1个，江苏省党建工作“样板支部”培育创建单位1个，第二批江苏省高校党建“标杆院系”1个、“样板支部”2个，江苏省高校党建工作创新奖三等奖1项，江苏省高校党建创新案例三等奖1项，江苏省住建系统工人先锋号1项，常州市“秋白”党支部1个。

学院坚持立德树人的根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，坚持“五育并举”，实施“三全育人”综合改革，扎实落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述和讲话精神，大力构建“大思政”工作格局，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程。

学院坚持以人才培养为中心，瞄准“高水平有特色行业高职院校”发展定位，围绕地方产业发展需求，不断优化专业设置，重点打造了“工程造价”“建筑智能化工程技术”2个省级高水平专业群和“建筑工程技术”“建筑设计”等5个校级高水平专业群。与常州大学、徐州工程学院等本科院校合作举办“3+2”分段培养项目，与江苏省南京工程高等职业学院等院校开展“3+3”分段培养项目。期间建成装配式建筑技术产教融合集成平台、智能建造3D技术应用中心等一批产教融合平台，获批江苏省示范性虚拟仿真实训基地培育项目（智能建造）等一批省重点项目。学院高度重视创新创业型高素质技术技能人才培养，获评全国首批专创融合“金课”与专创融合“金师”团队1个，获评省级职业院校学生创新创业训练计划项目38项。

学院拥有一支高水平师资队伍，聘用有企业实践经验的高技能人才担任授课实训教师。现有教职工近700人，其中博士教师25人，具有高级职称151人，全国技术能手5人、江苏大工匠1人、江苏工匠7人、江苏省技术能手9人、江苏技能状元2人、高级技师3人。拥有“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象14人，“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象3人，省高校“青蓝工程”优秀教学团队4个，省“333”高层次人才培养对象6名。获批成立江苏省职业教育“双师型”名师工作室1个，入选江苏省职业教育传统建筑营造技艺技能传承创新平台1个。

学院发挥技能大赛对专业建设和教学改革的引领作用，构建国家、省、校三级技能竞赛体系，扎实开展技能大赛训练，将大赛内容和评价标准融入课程教学，使技能大赛成果惠及全体学生。近年来，我校学子在各级技能大赛上屡获佳绩，斩获颇丰。2020年，学院在第一届全国职业技能大赛中斩获2金1银1铜，金牌数量占江苏代表队金牌总数的1/6，奖牌获取率100%；2023年第二届全国职业技能大赛我校荣获2块金牌、1块铜牌，实现了混凝土建筑项目江苏金牌“零的突破”，在江苏总结表彰会上，我校2名金牌选手和2名教练受到了省委书记信长星、省长许昆林的会见。混凝土建筑项目团队入选第47届世界技能大赛中国队，于2024年9月代表中国参加在法国里昂举办的世界技能大赛。学院作为全国职业院校技能大赛改革试点赛江苏集训基地与第一届全国职业技能大赛江苏集训基地，承担国赛项目省队集训任务，被教育部授予全国职业院校技能大赛突出贡献奖，被省总工会命名为“江苏省住建行业职工职业技能竞赛基地”。

学院主动服务对接地方与行业发展，持续优化科技体制机制和科研评价体系，加强科研创新团队建设，打造工程技术研究中心，增强科技服务能力。近年来，学院教师致力于绿色低碳建筑关键技术、智能建造、新型建筑工业化、新能源、新材料、新一代信息技术、数字创新技术在住建领域融合应用等领域技术研发与应用。学院立项建设省发展改革委“江苏省低碳建材与城乡生态工程研究中心”、省住房城乡建设厅“江苏省传统营造工程技术中心”、省教育厅高职院校“智能建造3D技术应用工程技术研究开发中心”等3个省级科研平台；“常州市低碳建材与城乡生态重点实验室”“常州市宜居城镇与住房发展研究中心”等2个市级科研平台；省教育厅“传统营造绿色技术集成应用”“城乡生态保护与新能源技术应用”等2个省高校优秀科技创新团队。2024年度入围“2024中国高等职业院校改革活力指数排行榜”“科技创新活力模块TOP100”，位列第74位。

学院扎实推进产教融合，实现校企“双元”育人。集聚行业协会、特级资质企业、龙头企业和知名企业合作办学，是全国首批“1+X”证书制度试点院校。牵头成立了“智能建造与建筑工业化职教联盟”“全国智能建造与建筑工业化产教融合共同体”“常州市绿色建造行业产教融合共同体”，联合中建八局、省建集团、启迪设计等行业龙头企业组建了“中建智能建造产业学院”“数字建造全过程工程咨询产业学院”“智能物联产业学院”等5个特色产业学院，与省内外多个企业、学校开展订单培养、现代学徒制等合作，共同搭建了升学、就业一体化立交桥，近年来学生就业率一直稳定在95%以上。

学院积极承担社会责任，大力推进全民终身学习教育体系建设，开设成人本专科学历教育专业，开展行业岗位职业技能培训和各类考试与技能等级认定；入选全国职业院校服务全民终身学习项目首批实验学校，入选省第二批江苏高校银龄学习中心与省级首批社区教育共同体建设单位、省社区教育优质项目化基地，获批挂牌拉萨市产业工人实训基地、省乡村建设工匠能力提升工程培训考核基地、省装配式建筑职业技能培训考核基地等5个实训基地。2024年，学院荣获“职业院校服务全民终身学习实验校项目”优秀单位。

学院注重促进学生国际化成才发展，深化中外合作办学，着力引进国外优质教育资源和师资，加强国际化专业课程建设，鼓励和支持学生海外学习、实习、比赛和文化交流。近年来，学院与新西兰、韩国、中国台湾、新加坡等国家和地区的多所高校确定合作意向、签署框架协议，展开深度合作。学院持续与英国索伦特大学开展合作交流，推进赴该校就读本科项目，共同开发国际化课程。期间，学院积极开展“一带一路”青年学者国际论坛、中英优秀毕业设计展览等一系列对外交流办学活动。学院创新探索“技能出海”路径，积极推动职业技术标准输出和教学资源建设服务，参与坦桑尼亚、乍得等国家职业标准、职业教育课程资源库建设。

学院以“明志、笃行”为校训，秉承“崇德尚能、知行合一、全面发展”的办学理念，落实立德树人根本任务，坚持走内涵式特色发展道路，持续为推动建设行业与建筑产业转型升级培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章贡献城建力量。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292