校园营销资源示例：广西柳州市 柳州城市职业学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

柳州城市职业学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,综合类,公办

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

柳州城市职业学院是一所由柳州市人民政府举办的公办全日制高等职业学校，学校于2006年2月设立，前身为柳州师范学校（创办于1940年）。2007年5月，柳州市广播电视大学、柳州市第三职业技术学校和柳州市工业贸易职业技术学校整体并入学校。学校坐落于柳州市官塘职教园区，占地1003亩，以全日制高等职业教育为主导，集中等职业教育、学历教育、成人教育、远程教育、国际学生教育和技能培训于一体。

学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，充分发挥党建引领作用，落实“三全育人”理念，主动融入国家发展战略，服务地方经济发展，深化产教融合、科教融汇，先后获评为国家1+X证书试点院校、全国党建工作样板支部培育创建单位、全国职业院校非遗教育传承示范基地、全国中小学研学实践教育基地，是广西首批现代学徒制试点院校、广西壮族自治区职业教育“三全育人”典型学校，广西高水平高职学校和专业建设单位，为地方产业升级提供高素质技术技能人才支撑，近三年毕业生就业率超过90%，2018-2022年连续5年获评为“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”。

目前学校全日制在校生近2万人，成人教育超3000人，国际学生200余人。设有机电与汽车工程学院、建筑工程与艺术设计学院、师范教育学院、信息工程学院、经济管理学院、旅游与康养学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育教学部、开放学院、中专部等11个教学单位，开设有电气自动化技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育、无人机应用技术、大数据技术、装配式建筑工程技术、影视多媒体技术、大数据与会计、电子商务、小学教育等45个高职专业，其中电气自动化技术、智慧健康养老服务与管理两个专业群入选广西壮族自治区高水平专业群，建成1个国家级骨干专业，1个国家级协同创新中心，1个国家级生产性实训基地，5个自治区职业教育示范特色专业及实训基地，1个广西职业教育发展研究基地。此外，学校与鹿寨县人民政府合作，设立柳州城市职业学院鹿寨分院（中专部），开展中高职衔接教育示范改革；在印度尼西亚设立柳州城市职业学院印尼必利达分院，是广西首家在境外设立分院的职业院校。

学校坚持人才强校战略，打造高水平结构化教师团队、高水平科研创新团队。目前共组建专业教学团队20余个，具有高级以上职称教师180人，拥有硕士以上学位教师301人，获自治区认定的“双师型”教师331人。现有全国新时代职业学校名师（名匠）培养对象1人、广西优秀教师2人、广西优秀教育工作者2人、广西高等学校卓越学者1人、广西思想政治教育骨干教师1人、广西高校辅导员年度人物2人、广西高水平创新团队1人，特聘国家级技能、技艺大师2人。

学校树立高质量党建引领高质量发展理念，党建工作质量有新提升。2021年，柳州城市党建学院（党员教育培训基地）在我校成立，开启了党员教育培训的柳州模式。2022年，柳州城市职业学院国际教育学院、外事办（港澳台办）党支部获教育部评为第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。2024年，学校机电与汽车工程学院教工党支部获评第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

学校坚持国际化发展道路。借助“一带一路”发展机遇，创新实施“职业教育伴随企业走出去”助力柳州职教走向海外，形成以印度尼西亚、老挝、菲律宾三国为主，辐射东南亚、中亚以及意大利、匈牙利、德国等30多国的国际教育格局。自招收国际学生以来，学校有来自印度尼西亚、老挝、俄罗斯、巴基斯坦、美国、英国等20余个国家的国际学生1200余名，留学生数量长期位居广西高职院校前列。学校与上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳汽等大型企业深度合作，伴随企业走向海外，积极创建“产业伙伴型”高职院校，国际化特色日益彰显。2017年、2018年，学校连续两年荣登“全国高职高专国际影响力50强”榜单；2023年，学校入选“中国—东盟教育开放合作试验区来桂留学基地培育学校”，是全区10所中国—东盟教育开放合作试验区来桂留学基地培育学校之一。同年，学校“中国-印度尼西亚新能源汽车现代工匠学院”入选广西首批“中国-东盟现代工匠学院”，并于2024年在上汽通用五菱印尼汽车有限公司成功挂牌。2024年，我校“中国-老挝境外办学项目”被认定为“老挝鲁班工坊”，成为广西首个鲁班工坊运营项目。同年，学校顺利通过来华留学生高等教育质量认证，成为首批获得全国来华留学质量认证的两所广西高职院校之一，和柳州首个获得国家市场监督管理总局全国认证认可的高校。

学校坚持民族化办学理念。立足地方民族文化，以非遗研究、民族文化传承、民族体育为重点，构建“校村共建”助推乡村振兴的民族地区高职专业特色育人模式，将优秀民族文化和非遗技艺传承技术融入人才培养和社会服务工作。设有自治区非物质文化遗产传承基地（柳州市侗族木构建筑营造技艺研究与传承基地）、广西民族文化传承创新基地（侗族木构建筑营造技艺博物馆）、民族艺术科技研究所，是全国职业院校非遗教育传承示范基地，入选广西壮族自治区中小学研学实践教育基地、中央专项彩票公益金中小学校外研学实践活动项目资金支持基地。建有国家级非遗传承人、中国工艺美术大师杨似玉大师工作室，建成教学、科研、双创、技艺传承、非遗推广立体化自治区级育人平台12个，学校传统村落保护与研究团队入选广西高等学校高水平创新团队。

学校秉持“根植家乡、赋能城市”的办学情怀，坚持立足柳州、锚定产业，全面深化产教融合，学校积极推动部区共建、区域联动，进一步探索中国特色学徒制人才培养模式改革，培养更多行业企业需要的高素质复合型、创新型技术技能人才，积极打造职业教育人才培养模式的国际化与民族化鲜明特色，更好地服务国家乡村振兴战略，服务面向东盟的国际产能合作与文化交流，服务区域经济社会高质量发展，为中国特色职教创新发展，积极构建产教集聚融合新格局贡献力量。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292