上海体育大学 校园营销活动场地–校园营销资源介绍
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双一流
男女比例
男生:48.40%-女生:51.60%(数据来源互联网,仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:96.00%
国内升学率:20.00%
出国率:3.00%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
覆盖教室、礼堂报告厅、体育馆、操场、广场等多类校园营销活动场地,这些校园营销活动场地可根据营销活动的创意主题与预计到场人数,精准匹配动线与区位,完美适配新品发布会、巡回路演、社团共创、快闪打卡、试吃试用、赛事联动等多种营销活动形态。“主会场 + 外围触点” 的校园营销活动场地组合式布置,能为创意落地提供核心空间支撑,天然放大创意的曝光半径与互动密度,让创意在场地场景中更直观地触达学生群体。
对接校内全链路资源,手握针对校园营销活动场地的专属审批材料清单、时间轴把控与沟通话术等标准化工具,能快速联动校内相关方明确校园营销活动场地的使用规则、时间窗口、用电与噪声边界,大幅减少因场地沟通产生的成本与不确定性。针对开学季、招新季、毕业季等高峰档期,更有成熟的校园营销活动场地预排机制,提前锁定核心校园营销活动场地,确保创意能按计划在适配的场地中落地执行,避免优质创意因场地问题被迫妥协。
深植学生兴趣图谱与圈层文化资源,围绕不同产品品类与营销活动创意主张,在校园营销活动场地内设计了丰富的可复用互动玩法 —— 打卡任务、积分兑换、盲盒抽奖、社团共创、校园挑战赛等。这些玩法与校园营销活动场地的特性深度绑定,比如操场适合赛事类创意互动、礼堂适配发布类创意环节、广场适配快闪类创意场景,自然打通品牌权益与活动节奏,既借助场地属性高效聚集人流,又通过创意互动实现深度转化,让校园营销活动场地成为创意落地的 “载体” 而非单纯的 “空间”。
联动校媒号、学生社群等多元传播触点,围绕校园营销活动场地与创意设计 “预热 — 现场 — 回流” 的完整内容传播链路。活动前依托触点突出校园营销活动场地的特色与创意亮点完成预热招募,用 “在体育馆办的沉浸式体验活动”“操场的趣味挑战赛” 等场地 + 创意组合吸引关注;活动现场以校园营销活动场地内的创意场景为核心,搭配短视频脚本、照片分镜、话题标签促进二次扩散,让场地中的创意细节形成传播热点;活动后沉淀包含校园营销活动场地创意呈现的图文、短视频素材,延长创意与场地价值的影响周期。
为校园营销活动场地配套了标准化的数据度量体系与采集工具,覆盖校园营销活动场地内的到场量、停留时长、互动频次、线索留存、试用转化、私域沉淀、复购跟踪等核心指标 —— 这些数据直接反映创意在场地中的落地效果。通过校园营销活动场地内的签到系统、二维码分流、任务打卡、问卷回收等工具实现数据闭环,支持按校园营销活动场地的场次、校次、玩法做多维度对比分析,精准洞察 “哪种场地更适配哪类创意”“场地哪个区域的创意互动更受欢迎”,为下一轮校园营销活动场地的创意优化提供精准数据支撑。
物料与舞美资源品类齐全,可根据校园营销活动场地的大小、布局与创意需求定制 —— 主 KV、导视、背板、展台、道具、试饮试用台、手举牌、周边礼品、易拉宝 / 桁架等一应俱全,还配套适配场地的音视频设备、灯光及专业摄影摄像团队。统一出图打样、仓储运输的供应链能力,能确保物料精准匹配校园营销活动场地的创意定位,比如在报告厅用柔和灯光凸显发布类创意的专业感,在广场用醒目展台强化快闪类创意的吸睛度,减少返工的同时,保障多站联动营销活动中,不同校园营销活动场地的创意都能高效呈现。
为校园营销活动场地搭建了完善的现场安全风控资源体系,包含针对场地的标准化 SOP 与风险识别清单 —— 覆盖校园营销活动场地内的用电负载、消防通道、气候变化、设备稳固、人群疏导、噪声管理等关键风险点。同时备有适配校园营销活动场地的备用电源、替换物料、流程降级等应急资源,比如雨天为操场的创意赛事切换室内备选场地,设备故障时用简化物料保障核心创意环节,从容应对不确定情况,确保校园营销活动场地内的创意活动稳定运行、不打折扣。
拥有适配校园营销活动场地的 “标准化模块 + 定制化局部” 资源配置模式,校园营销活动场地的通用布置方案、物料结构、表单系统、互动机制、复盘模板等可直接复用。在多校巡回、周期性营销活动中,能显著摊薄单场校园营销活动场地的使用与布置成本,让同一创意可快速适配不同学校的同类场地 —— 比如在 A 校操场验证成功的赛事创意,能直接复用至 B 校操场,仅微调局部细节,实现同预算下更高的触达与转化效率,让创意通过场地快速复制放大。
储备有校园社团合作框架、年度活动日历、私域搭建与内容共创等长期运营资源,可依托这些资源提前规划不同学期的校园营销活动场地使用计划,联动社团在核心校园营销活动场地持续开展系列创意活动 —— 比如开学季在广场做迎新主题创意、毕业季在礼堂做成长主题活动,支撑品牌在不同节点通过 “场地 + 创意” 触达目标人群,助力搭建以 “校园营销活动场地创意活动驱动 — 内容沉淀 — 私域转化” 的长期增长链路。
但需要明确的是:校园营销活动场地只是营销活动执行层的基建,不是决定营销活动成败的关键。真正拉开营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意展开的校园营销活动场地规划、节奏设计与互动结构。校园营销活动场地决定 “营销活动可以在哪做、能做多大”,创意决定 “营销活动为什么值得做、学生为什么愿意走进场地参与”,这是营销活动从 “被看见” 到 “被记住、被转化” 的分水岭。
把一场营销活动想象成一幅油画:校园营销活动场地是画布,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触 —— 没有创意,校园营销活动场地里的色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。也许是一句能被反复引用的活动口号,也许是一个能在社群里自传播的场地互动,也许是一段让人愿意二次创作的场地创意内容模板。画布再大(场地再优质),若没有那束 “理解学生” 的光(创意),终究只是完成了一次场地物料摆放;当这束光打对位置,校园营销活动场地的每个角落都会因创意而鲜活,场地资源也因此被激活,转化随之变得顺理成章。
所以,先用创意定义营销活动的问题与人群,再依托校园营销活动场地去落地与放大创意;先把 “学生为什么愿意走进校园营销活动场地、来了为什么愿意多停留、停留为什么愿意带走” 这三件事想清楚,再谈校园营销活动场地的预算、物料与排期。以创意为锚、以校园营销活动场地为翼,让每一场依托校园营销活动场地开展的营销活动都能被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
上海体育大学创建于1952年,原名华东体育学院,1956年更名为上海体育学院,是新中国成立后国家创建的第一所体育高等学府。学校原为国家体委直属高校,2001年起,由国家体育总局和上海市人民政府共建。2017年以来,入选国家“双一流”和上海市高水平地方高校建设序列。2023年6月,经教育部批准,更名为上海体育大学。
学校坚持社会主义办学方向,秉持“身心一统,兼蓄竞攀”校训,承载“发展体育运动、增强人民体质、弘扬体育文化”的光荣使命,践行“为了师生终身发展”的根本理念和“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想,着力落实立德树人根本任务,建构“五育并举”育人格局。坚持特色性应用研究型办学定位,探索人才培养、学术创新、社会服务、文化传承、对外开放发展的体育特色创新发展路径,扎根中国大地建设世界一流体育大学。
党和国家始终关心支持学校发展。近年来,习近平总书记先后视察我校中国乒乓球学院巴布亚新几内亚培训中心,给在我校驻训的巴新学员复信,在2022北京冬奥张家口赛区视察我校师生团队科研创新项目情况。
学校现有杨浦、徐汇、松江3个校区,及江湾、黄浦教学点。占地面积超1100亩,校舍建筑面积约37万平方米。
学校于1981年成为硕士学位授予单位,1986年成为我国体育院校首批博士学位授予单位之一。现已形成以体育学为主干,高水平交叉融合理学、医学、文学、工学、管理学、法学、艺术学等学科门类的学科体系。在第五轮全国学科评估和第二批专业学位评估中,学校“体育学”和“体育”专业学位均取得优异成绩;在第四轮全国学科评估中,我校“体育学”获得A+最高等级。现有本科专业24个。其中,国家级、省市级一流本科专业13个;国家级一流本科课程11门、省市级24门,基本覆盖我校所有本科专业。现有体育学、心理学、新闻传播学、马克思主义理论、公共卫生和预防医学等5个一级学科硕士学位授权点,有体育、医学技术、旅游管理、新闻与传播、应用心理、工商管理、翻译等7个专业硕士学位授权点。拥有体育学、心理学一级学科博士学位授权点,及体育专业博士学位授权点;除体育学一级学科内所有二级学科博士学位授权点外,还自设有体育管理、体育工程学、运动康复学、反兴奋剂学、体育传播学等5个二级学科博士点。
学校师资力量雄厚,现有专任教师600人左右。运动健康科学教师团队被教育部评为首批“全国高校黄大年式教师团队”,2个教职工党组织获评“全国党建工作样板支部”。拥有美国国家体育科学院(NAK)外籍院士、国际兴奋剂检查机构(ITA)独立理事、美国俄勒冈研究院高级研究员、美国国家卫生研究院(NIH)和美国疾控中心(CDC)首席科学家、美国运动医学学会和美国国家体育科学院原主席、国际软式网球联合会裁判委员会委员,以及世界冠军,国际级和国家级运动健将、裁判员和技术官员等高水平师资力量。教师队伍中多人荣获“东方学者”、“浦江人才”等,入选“曙光计划”、“晨光计划”、“扬帆计划”等,获宝钢优秀教师奖表彰。
贯彻“特色与质量并重,学科建设与人才培养相互促进”,大力推进职普融通、科教融汇、产教融合,着力培养体育特色拔尖创新人才和高水平应用型复合型人才。近年来,获国家级教学成果奖一等奖1项。在近三届(2014、2018、2022年)教学成果奖中,获国家级教学成果奖5项、上海市级27项,实现高等教育、基础教育和职业教育序列全覆盖。入选上海首批“大思政课”建设重点实验高校,建有习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地(市级)。坚持AI for Sport导向,在近年新增运动与公共健康、运动能力开发等专业的基础上,加快大数据分析、智能体育工程、运动营养等5个“微专业”建设。建有国家级和上海市实验教学示范中心各1个,设立拔尖创新人才培养新模式“蕴瑞学苑”。深化体教融合改革,成为全国首批设立足球运动本科专业的高校,获批设立国家示范足球学院。率先建成世界唯一的专门以乒乓球为专业的高等教育机构——中国乒乓球学院,并被国际乒联认定为最高学院级附属培训基地。与中国篮协、中国田协、中国羽协、中国体操协会和中国壁球协会等分别共建中国篮球学院、马拉松学院、羽毛球学院、体操学院和壁球学院,与中国体操协会、中国蹦床与技巧协会共建“国家体操、蹦床、艺术体操青少年训练基地”,是中长跑项目“国家高水平体育后备人才基地”。和知名企业共建申花上体女子足球队。近年来,在成都世界大学生运动会、首届全国学生(青年)运动会、杭州亚运会等重大赛事上取得好成绩。历年来培养了一批国际知名教练员,如施之皓、孙海平、陈忠和、王跃舫、孙荔安、沈富麟、马良行等。在产教融合、创新创业教育领域取得突出成绩,与世界500强企业共建“运动健康促进”现代产业学院;是首个荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道全国金奖和全国唯一“乡村振兴奖”的体育类高校。
学术创新水平位居领先地位。近年来,共获得国家科学技术进步奖3项。国家自然科学基金、全国社会科学基金立项数处于同类高校领先水平,是首个获得国家自然科学基金重点项目立项的体育类高校,先后承担全国社会科学基金重大项目和教育部人文社科重大项目14项。是科技部国家重点研发计划“科技冬奥”“主动健康与老龄化科技应对”“社会治理和智慧社会科技支撑”等重点专项的项目主持单位和多项课题研发单位。着力推动人工智能赋能科研创新范式转型,发布全国首个体育人工智能大模型;在巴黎奥运周期中,推出“3D+AI”体育人工智能创新成果,深度服务跳水、游泳、田径、体操、攀岩、羽毛球等国家队备战参赛。以我校为骨干力量的项目入选工信部和体育总局联合发布的2024年度智慧体育典型案例;获上海市促进产业高质量发展“先导产业创新发展(AI+)”立项。学校还是唯一荣获“中国冰雪科技联合攻关单位”的国内体育院校。截至目前,《运动与健康科学(英文版)》影响力稳居全球体育科学领域前2%,荣获“第五届中国出版政府奖期刊奖提名奖”,连续在“中国最具国际影响力学术期刊(人文社会科学)”排名第一。体育学、心理学和兴奋剂检测上海研究院,分别入选上海市教育委员会I类高峰学科、I类高原学科和IV类高峰学科。建有高水平科研平台,国家兴奋剂检测上海实验室设在我校,建有省部级重点实验室4个、省部级哲学社会科学(含体育产业)基地7个,上海市协同创新中心1个,并与百度、回力、易立加、安谱等合作设立联合实验室。
高质量推进社会服务。服务教育强国建设,和中国学生体育联合会建立战略合作关系;在全国率先发布中国儿童青少年体育素养评价模型、体质健康指数评价模型和青少年运动技能等级标准等,为我国教育评价改革等提供重要指引。服务体育强国建设,全面参与奥运科研攻关服务,三人制篮球、钢架雪车等多支国家队驻训基地设在我校。服务健康中国建设,“运动健康师”项目获得各方好评,纳入国家和上海市体育发展“十四五”规划,入选“上海医改十大创新举措”“全国防控重大慢病创新融合试点项目”等;“运动戒毒”模式获司法部肯定并转化为国家标准。建有国家体育总局高端智库、上海市重点智库、上海市马克思主义理论智库、上海高校智库各1个。牵头起草体育强国、全民健身、体育产业和我国体育发展五年规划等重要政策文件。主动服务长三角地区高质量一体化发展,长三角体育一体化研究中心、长三角体育产业协作秘书处设在我校。建有国内唯一的国家体育大学科技园。
大力建设体育文化传承新高地。率先引入国际体育组织立项建设的国际乒联博物馆和中国乒乓球博物馆,建有世界第一家全方位展示武术历史与文化的博物馆——武术博物馆,入选第二批上海市高校大思政课实践教学基地,上体(武术)入选全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,设立中国传统体育非遗研究院。乒博馆、武博馆均入选国家级体育科普基地。创校先贤吴蕴瑞先生入选上海市“社科大师”。建有国内首家以体育为主题的大学体育书店,建成体育教育博物馆。
建立开放发展新格局。截至2024年,已与48个国家和地区的160多所高校和机构建立了合作关系。累计培养60余个国家的1800余名国际学生。经国际奥委会批准,设立奥林匹克学院;与国际兴奋剂检查机构(ITA)合作共建全球首个、中国唯一的ITA学术中心。中国乒乓球学院建有欧洲分院、克罗地亚训练基地和巴布亚新几内亚培训中心;武术学院首个海外中心在加拿大揭牌成立。学校与美国怀俄明大学、英国伯明翰大学分别共建“上体-怀大海外中心”、运动与公共健康联合研究中心;与澳门理工大学合作开展体育学研究生联合培养。(截至2025年1月)
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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