校园营销资源示例：北京市 北京第二外国语学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

北京第二外国语学院 校园框架广告–校园营销资源介绍

学校标签

本科,语言类,公办

男女比例

男生:25.51%-女生:74.49%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:92.41%
国内升学率:12.29%
出国率:21.94%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

北京第二外国语学院（Beijing International Studies University）是由文化和旅游部与北京市人民政府共建的高水平特色大学，是一所以外语为主体、旅游为特色，多学科协同发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。

北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。2022年3月，由文化和旅游部与北京市人民政府共建。

建校以来，学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的校训精神，形成了“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风。新中国早期资深翻译家李越然、苏琦、周锡卿、董乐山、管震湖、李传松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在学校弘文励教。从二外走出的数万名毕业生，遍及大江南北和世界各地，涌现出中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任、外交部长王毅，商务部原部长高虎城，中联部原副部长刘洪才、徐绿平，外交部原副部长程国平，商务部原副部长陈健，原中国政府中东问题特使吴思科，中信集团公司原党委书记、董事长常振明，同济大学原副校长江波，世界旅游联盟副主席兼秘书长刘士军等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。

学校坐落于北京市朝阳区，西面毗邻中央商务区，东面紧靠北京城市副中心。现设英语学院、日语学院、亚洲学院、欧洲学院、中东学院、高级翻译学院、旅游科学学院、商学院、经济学院、区域国别学院、文化与传播学院、人工智能与语言科学学院、国际学院、马克思主义学院、体育部、基础科学部等16个教学单位。现有各类在校生近万人，其中普教本科生6300余人、研究生1800余人、留学生700余人、贯培生300余人。现有在职在编教职工近千人，其中国家级优秀教学团队2个、全国高校黄大年式教师团队1个、北京市优秀教学团队4个、国家级人才项目3人、翻译终身文化成就奖2人、教育部新世纪优秀人才、教育部海外引才专项、北京市海外高层次人才、资深翻译家等各类省部级人才40余人。学校还聘请兼职教授、行业导师等130余名，拥有外国专家50余名。

学校现有本科专业48个（其中有31个语种专业）、硕士学位一级学科授权点6个、硕士学位二级学科授权点30个、专业硕士学位授权点7个、联合培养博士点1个（与“丝绸之路”国际旅游与文化遗产大学联合培养博士）、博士后科研工作站2个（分别与社会科学文献出版社、首都经济贸易大学联合共建）。有北京高校高精尖学科2个（旅游管理学科、外国语言文学学科），北京市重点建设学科4个（外国语言文学、旅游管理、企业管理、国际贸易）；国家级一流本科专业建设点15个（英语、商务英语、日语、朝鲜语、俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、波斯语、翻译、旅游管理、酒店管理、财务管理），国家级特色专业4个（日语、阿拉伯语、英语、旅游管理），北京市一流本科专业建设点14个（印地语、意大利语、匈牙利语、塞尔维亚语、爱沙尼亚语、会展经济与管理、市场营销、金融学、国际经济与贸易、贸易经济、汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、国际事务与国际关系），北京市重点建设一流专业2个（翻译、旅游管理），教育部专业综合改革试点专业1个（日语）。

学校始终坚持以服务国家战略和首都发展为导向，建设涵盖多学科领域的科研机构体系，集中优势打造中阿文化和旅游合作研究中心、区域国别研究中心、文明阐释与国际传播研究中心三个校级科研平台，设有中国文化和旅游产业研究院、中国旅游人才发展研究院、中国服务贸易研究院（首都国际交往中心研究院、国家文化发展国际战略研究院）、首都对外文化传播研究院、中国漫画文创研究院、丹麦研究中心、联合国教科文组织研究中心、中日韩合作研究中心、秘鲁研究中心、希腊研究中心、中国公共政策翻译研究院、首都文化和旅游发展研究院、中国文化和旅游大数据研究院、人工智能与语言认知实验室、“一带一路”数据分析与决策支持实验室等科研机构，其中有11个省部级科研基地，1个省部级协同创新中心，1个教育部国别与区域研究培育基地，4个教育部备案国别和区域研究中心，主办北京市翻译协会、北京漫画学会、北京旅游学会等重要学术组织，主编《北京第二外国语学院学报》（北大核心）、《阿拉伯研究论丛》（CSSCI来源集刊）、《旅游导刊》、《跨文化研究》、《北京翻译》、《漫画研究》等学术刊物。

学校充分发挥多语种优势，大力开展国际交流与合作，具有鲜明国际化特色。学校与全球50多个国家、地区的210余所高校和教育机构建立了全方位、多层次的交流与合作，每年选派众多教师出国进修、访学、合作科研、从事对外汉语教学等，年均来校执教或交流的外籍教师或访问学者100余人，年均赴外留学学生500余人，年均接收外国留学生1500余人次。学校与墨西哥奇瓦瓦自治大学、英国中央兰开夏大学、摩洛哥穆罕默德五世大学、法国克莱蒙费朗市、葡萄牙科英布拉大学、巴拿马大学合作共建了6所孔子学院。学校开设“中国式现代化与城市发展”暑期班和硕士班，扩大“留学二外”学生规模，开展特色国情教育。

一甲子薪火传承风华正茂，新征程勇担使命再谱新篇。面向未来，学校将始终秉承“中外人文交流”使命，以服务国家战略和首都发展为己任，以“融中外、兼知行”为办学理念，坚持内涵发展，强化交叉融合，致力于培养“多语种复语、跨专业复合”、具有家国情怀、国际视野的复合型人才，努力建成具有鲜明“新时代中外人文交流”特色的高水平外国语大学。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292