校园营销资源示例:江西省-南昌市 江西中医药大学 校园桌贴广告-校园营销资源介绍

江西中医药大学 校园桌贴广告校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:37.88%-女生:62.12%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:80.20%
国内升学率:31.60%
出国率:0.34%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园桌贴广告位于用餐场景的核心触点,学生日均多次进入餐厅、停留时间相对固定,天然具备高触达、高停留与高重复的媒介属性。在 “预热 — 到场 — 回流” 的完整链路中,为校园营销活动提供连续的在场感与稳定的心智累积。
餐厅本身是高到达空间,而桌面正处于视线与手部操作的近距离区域,让信息落在 “低负担浏览” 的黄金带。多餐段、多频次的就餐节律,使得同一内容能在一天内获得多轮被动接触;相对充裕的用餐停留时间,又为完整阅读与轻度思考留出余地,这种 “高频接触 + 有效停留” 的组合,能快速推进校园营销活动主题从 “被看见” 到 “被熟悉” 再到 “被记住” 的认知沉淀。
这种近距离接触场景,决定了桌贴的阅读特性 —— 无需驻足即可完成主要信息摄入,更适合短句、口语化的表达与分区编排:核心主张直给,必要信息精炼,情绪或图形元素承担识别记忆点。版面需保持整洁、留白充足,避免信息密集堆叠,即便在交谈与用餐并行的状态下,校园营销活动的关键信息也能被自然读取。
同时,桌面的面积优势也支撑起更丰富的内容表达,既能承载 “主题 + 说明 + 记忆点” 的完整信息,亦可做组套化轻连载:围绕同一校园营销主题,呈现不同角度、不同问题或不同场景切片,形成独特的 “桌面话题”。而近邻座位间的自然交流,会进一步放大讨论热度,为活动口碑养成与持续传播提供天然土壤。
桌贴还能承担路径暗示与到场引导的功能,通过简明的位置描述、明确的时间提示与醒目的到场要点,减少 “知道有活动但不清楚何时何地” 的信息缺口,缩短 “看见 — 抵达” 的心理与物理距离,显著提升从就餐区前往活动场地的行动确定性,尤其适配跨区域的校园营销活动引流。
其传播节奏能与 “早餐 — 午餐 — 晚餐” 三段生活节律天然叠加,可据此灵活安排内容迭代:节点前聚焦校园营销活动的主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出到场信息与参与方式,强化行动指引;节点后转换为活动成果与学生口碑,延长传播影响。遇上开学季、招新季、毕业季等校内关键周期,还能通过轻量内容更新维持注意力的新鲜度,让传播始终与校园节奏同频。
作为公共用餐空间的媒介,桌贴的表达需遵循清晰、克制、友善的原则。文本不宜冗长,图像保持干净清爽,语气自然平和,避免 “命令式” 用语;版面设计需避开餐具摆放区域,与桌沿留有安全距离,既保证信息传递效率,也照顾日常用餐与清洁的实际需求,避免引发场景抵触。
在执行层面,桌贴适合以模板化版式承载不同创意主题:保留核心视觉代码与版式骨架,仅通过 “换字、换色、换点题元素” 的方式,就能快速适配不同校次、不同时段的校园营销活动。这种可复制性与节奏可控性,对强调连续在场与稳定增量的活动而言,尤其利于全年规划与多期复用,降低规模化落地的成本与难度。
组团式铺设的桌贴,还能在用餐动线上形成连续视觉锚点:入口处定调校园营销活动的主题与情绪,中段强化记忆线索,靠近出口处重点提示活动时间与到场信息。温和的重复接触会带来 “熟悉即好感” 的心理效应,再叠加图书馆、运动、社团等校园语境视觉符号,更易建立活动与学生的亲近感,激发参与意愿。
校园桌贴广告属于执行层的基础设施,决定 “在何处被看见、以何种状态被看见”,并不直接回答 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事,以及围绕创意设置的节奏与画面结构。当 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清晰回答,桌贴这种稳定触点就会被充分激活,使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

江西中医药大学创建于1959年,是教育部、国家中医药管理局与江西省人民政府共建公办普通本科高校。建校以来,学校坚持“为国家改革发展服务,为中医药事业发展服务,为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨,弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训,以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要,具有市场竞争力的实践型创新型创业型人才”为目标,努力办好人民满意的大学,已发展成以中医药教育为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药院校。学校获得全国党的建设和思想政治工作先进高校、全国文明单位、全国文明校园、全国法治宣传教育先进单位、全国公共机构能效领跑者单位等重要荣誉称号,入选“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业教育50强高校”和“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校”。

学校有3个校区,占地面积2000余亩,现有全日制在校生22800余人,设有教育教学机构18个,拥有直属附属医院3所,非直属附属医院11所。学校师资力量雄厚,现有专任教师1300余人。现有中医学、中药学等博士一级学科学位授权点2个、中医学博士专业学位类别1个,硕士一级学科学位授权点6个、硕士专业学位类别6个。有江西省一流学科3个,国家中医药管理局重点学科18个,国家临床重点专科(专病)7个。设有本科专业34个,其中学术型专业21个,应用型专业13个。有国家级一流专业建设点6个,省级一流专业建设点15个。学校拥有全国重点实验室、中药固体制剂制造技术国家工程研究中心等4个国家级科研平台,有省部级科研平台59个,其中国家中医药管理局三级实验室7个,教育部重点实验室1个,省部共建协同创新中心1个,院士工作站1个,省重点实验室11个,省工程研究中心6个,省级协同创新中心4个。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和中医学专业“5+3”一体化招生资格。

在教育教学方面——学校倡导并践行“双惟育人”理念,先后开展了科研实践班、双惟实践班、岐黄国医书院等一系列教育教学改革实践。教育教学成果获国家级教学成果一等奖2项、二等奖4项,其中主持的“双惟实践育人模式”是江西省至今唯一获得的高等教育国家级教学成果一等奖。创办岐黄国医书院,开启“书院式”培养中医临床高层次人才的新模式。学校顺利通过教育部本科教育教学审核评估,高水平通过中医学、中药学、药学专业认证。学校创新创业成果丰硕,多次在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中夺得金奖。毕业生考研升学率一直名列江西省本科院校前列,多次被评为江西省普通高校毕业生就业工作先进集体。

在人才引育方面——学校持续实施“人才强校”战略,教师人才队伍持续壮大。近年来,实现了多个国家级人才项目的重大突破,涌现了一大批高层次人才及团队。其中,中药制剂创新团队入选“第六届全国专业技术人才先进集体”,1个教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,1人当选2023年全国教书育人楷模,为全省高校和全国中医药院校唯一入选。

在科技创新方面——学校聚焦国家战略需求,助力走好科技自立自强之路。近年来获省部级以上奖励70余项,以第一完成单位获得国家科技进步二等奖2项,省部级一等奖5项,其中,“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖,填补了江西医学领域空白;“中药制造现代化——固体制剂产业化关键技术研究及应用”项目获得国家科技进步二等奖,实现江西药类该奖项零的突破。研发“白头翁皂苷提取物和白头翁皂苷提取物注射液”获批为国家二类新兽药,标志着江西兽药研究取得重大突破。学校主导制定的2项中医药国际标准由国际标准化组织(ISO)批准发布,是标准化工作突破性成果。

在学科建设方面——学校以中医学、中药学学科为主体,医、理、工、文、经、管、艺、教育等多学科协调发展。拥有中药学、中医学、中西医结合3个江西省一流学科,国家中医药管理局高水平中医药重点学科6个,国家中医药管理局重点学科18个。中药学学科凭借其在中药药剂学、中药炮制学等学科领域的突出优势,在软科最好学科排名中稳居全国前列。药理学与毒理学、临床医学、化学3个学科ESI排名进入全球前1%行列。

在医疗健康服务方面——学校充分发挥各附属医院优质医疗资源辐射作用,推动中医医疗服务实现新提升。第一附属医院——江西省中医院是全省规模最大、学科设置最全、技术力量最雄厚、医教研紧密结合的三级甲等中医医院,入选国家中医药传承创新中心建设单位、国家中医药临床研究基地建设单位,先后被评为“全国卫生系统先进单位”“全国医药卫生系统先进集体”等荣誉称号。作为全省中医医疗龙头引领,获批并打造全省唯一一个中医类国家区域医疗中心——上海中医药大学附属龙华医院江西医院成为医疗技术先进、辐射带动有力、人民群众满意的国家区域医疗中心。第二附属医院是“三级甲等中西医结合医院”。创办了全球首家热敏灸医院——江西热敏灸医院,组建了江西省中医康复(热敏灸)联盟。与南昌市人民政府共建共管江西省中西医结合医院(江西中医药大学第四附属医院)。抗疫期间,学校勇担责任使命,牵头制定了江西新冠肺炎中医药防治方案,建立了除武汉以外首个纯中西医结合定点救治医院,派出多支医护队伍支援上饶铅山、上海、南昌抗疫,组织中医药专家援助乌兹别克斯坦抗疫,乌兹别克斯坦总统专门致信习近平主席表达谢意,成功助力疫情防控取得重大决定性胜利。

在服务经济社会高质量发展方面——学校产学研结合办学特色鲜明,创建并发展了国家级高新技术企业——江中(制药)集团。累计为全国300家企业提供技术服务,研发中药及相关产品70余个,先后有16个产品实现了单品种年销售额超亿元。学校研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用。学校获中国产学研合作促进会颁发的“中国产学研合作创新奖”和“中国产学研合作促进奖”,以1.44亿元入选“高校院所科技成果转化前50强”,是全省和全国中医药院校唯一上榜的学校。

在国际交流合作方面——学校作为教育部批准的首批有资格接受外国留学生的高等院校之一,与40多个国家和地区建立长期的合作关系,招收留学生博士研究生,在韩国建设了世明大学孔子学院。创办我国首家为外国政要提供中医药体验服务的高端平台——岐黄国医外国政要江中体验中心。与中国教育部教育发展研究中心、江中集团共同创立中国首家“国家中医药教育国际化(南昌)试验区”。学校连续参与援外医疗50年,牵头成立世界中医药学会联合会热敏灸专业委员会,相继在葡萄牙、瑞典、突尼斯、加拿大等国开办中医中心或热敏灸分院。学校先后高质量承办或协办世界中医药大会夏季峰会、上海合作组织传统医学论坛、国际产学研用合作会议等国际盛会,为大会增添了亮丽的“江中颜色”。

面向未来,学校将不忘初心、牢记使命,锐意进取、勇于创新,努力把学校建设成国内一流、世界知名的高水平有特色中医药大学,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上砥砺奋进!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江西省-南昌市 江西中医药大学 校园桌贴广告-校园营销资源介绍

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