校园营销资源示例：福建省-厦门市 厦门医学院 校园桌贴广告-校园营销资源介绍

厦门医学院 校园桌贴广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:33.73%-女生:66.27%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:93.33%
国内升学率:19.65%
出国率:0.46%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园桌贴广告位于用餐场景的核心触点，学生日均多次进入餐厅、停留时间相对固定，天然具备高触达、高停留与高重复的媒介属性。在 “预热 — 到场 — 回流” 的完整链路中，为校园营销活动提供连续的在场感与稳定的心智累积。
餐厅本身是高到达空间，而桌面正处于视线与手部操作的近距离区域，让信息落在 “低负担浏览” 的黄金带。多餐段、多频次的就餐节律，使得同一内容能在一天内获得多轮被动接触；相对充裕的用餐停留时间，又为完整阅读与轻度思考留出余地，这种 “高频接触 + 有效停留” 的组合，能快速推进校园营销活动主题从 “被看见” 到 “被熟悉” 再到 “被记住” 的认知沉淀。
这种近距离接触场景，决定了桌贴的阅读特性 —— 无需驻足即可完成主要信息摄入，更适合短句、口语化的表达与分区编排：核心主张直给，必要信息精炼，情绪或图形元素承担识别记忆点。版面需保持整洁、留白充足，避免信息密集堆叠，即便在交谈与用餐并行的状态下，校园营销活动的关键信息也能被自然读取。
同时，桌面的面积优势也支撑起更丰富的内容表达，既能承载 “主题 + 说明 + 记忆点” 的完整信息，亦可做组套化轻连载：围绕同一校园营销主题，呈现不同角度、不同问题或不同场景切片，形成独特的 “桌面话题”。而近邻座位间的自然交流，会进一步放大讨论热度，为活动口碑养成与持续传播提供天然土壤。
桌贴还能承担路径暗示与到场引导的功能，通过简明的位置描述、明确的时间提示与醒目的到场要点，减少 “知道有活动但不清楚何时何地” 的信息缺口，缩短 “看见 — 抵达” 的心理与物理距离，显著提升从就餐区前往活动场地的行动确定性，尤其适配跨区域的校园营销活动引流。
其传播节奏能与 “早餐 — 午餐 — 晚餐” 三段生活节律天然叠加，可据此灵活安排内容迭代：节点前聚焦校园营销活动的主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出到场信息与参与方式，强化行动指引；节点后转换为活动成果与学生口碑，延长传播影响。遇上开学季、招新季、毕业季等校内关键周期，还能通过轻量内容更新维持注意力的新鲜度，让传播始终与校园节奏同频。
作为公共用餐空间的媒介，桌贴的表达需遵循清晰、克制、友善的原则。文本不宜冗长，图像保持干净清爽，语气自然平和，避免 “命令式” 用语；版面设计需避开餐具摆放区域，与桌沿留有安全距离，既保证信息传递效率，也照顾日常用餐与清洁的实际需求，避免引发场景抵触。
在执行层面，桌贴适合以模板化版式承载不同创意主题：保留核心视觉代码与版式骨架，仅通过 “换字、换色、换点题元素” 的方式，就能快速适配不同校次、不同时段的校园营销活动。这种可复制性与节奏可控性，对强调连续在场与稳定增量的活动而言，尤其利于全年规划与多期复用，降低规模化落地的成本与难度。
组团式铺设的桌贴，还能在用餐动线上形成连续视觉锚点：入口处定调校园营销活动的主题与情绪，中段强化记忆线索，靠近出口处重点提示活动时间与到场信息。温和的重复接触会带来 “熟悉即好感” 的心理效应，再叠加图书馆、运动、社团等校园语境视觉符号，更易建立活动与学生的亲近感，激发参与意愿。
校园桌贴广告属于执行层的基础设施，决定 “在何处被看见、以何种状态被看见”，并不直接回答 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意设置的节奏与画面结构。当 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清晰回答，桌贴这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

厦门医学院是福建省三所医学类本科高校之一，也是厦门市乃至闽西南唯一的医学类本科高校。2016年3月经教育部批准升格为全日制公办普通本科高校，实行“省属高校、省市共建”的管理体制，2023年以优良成绩通过教育部本科教学工作合格评估。办学渊源可追溯到1898年在鼓浪屿创设的医学专门学校。学校传承“德厚立人、术湛立业”的校训，弘扬“阳光、大气、善良、感恩”的校风和“忠诚、团结、实干、创新”的学风，将社会主义核心价值观与医学院校实际相结合、凝练形成富有厦医特色的“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医药卫生人才培养理念，立足厦门、面向福建、辐射全国，致力于为医疗卫生行业和医药、健康产业输送高素质应用型医药卫生人才。“升本更名”以来，学校在本科教育教学的新跑道上筚路蓝缕、攻坚克难，实现了跨越发展、内涵发展、特色发展、绿色发展、安全发展。

学校办学条件优越。位于被毛泽东主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”的爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里——厦门市集美区，依山临海、嘉庚建筑、绿树成荫、环境优美，教学科研设备先进、公共服务管理到位。现有师生医护员工近1.2万人。校园总占地面积885亩（其中现校园面积520亩、新增二期用地365亩），总建筑面积28.3万平方米，教学科研仪器设备总值超4.3亿元，图书馆藏书78.5万册，电子图书达71.4万种。建有2个国家医师资格考试（临床类别和口腔类别）实践技能考试基地，拥有2所直属附属医院、4所非直属附属医院、44所教学医院和167个校外实训基地。

学科专业日臻完善。现有临床医学院、口腔医学院、护理学院、药学院、公共卫生与医学技术学院、基础医学院、马克思主义学院、公共课教学部、继续教育学院、体育教研室和附属第二医院、附属口腔医院等12个教学机构，设有图书馆、信息中心、实验室与设备管理中心等3个教学辅助机构。已形成“医、护、药、技”齐全的学科专业体系，现设临床医学、精神医学、康复治疗学、麻醉学、口腔医学、口腔医学技术、护理学、助产学、药学、中药学、生物制药、海洋药学、预防医学、化妆品科学与技术、信息管理与信息系统、医学检验技术、眼视光学、化妆品技术与工程等18个本科专业，并面向全国招生，目前有在校生7540人。2021年起，学校与福建医科大学、福建中医药大学联合招收、培养硕士研究生。

师资人才队伍不断优化。学校聘请钟南山院士为呼吸疾病研究所名誉所长、附属第二医院名誉院长。现有教职医护员工3074人（含2所直属附属医院），其中，专任教师475人，具有博士学位167人、硕士学位271人，占专任教师总数的92.2%；具有正高级专业技术职务89人、副高级专业技术职务179人，占专任教师总数的56.5%。另有外请教师2449人。拥有百千万人才工程省级人选、省引进台湾高层次人才“百人计划”入选者、省高层次人才、省五一劳动奖章获得者、省教学名师等省、市级高层次人才117人次，省级本科教学团队2个。

教育教学改革成果丰硕。先后获得一大批教育教学荣誉和成果。国家级包括中央财政支持建设专业2个、实训基地3个，全国健康服务类、养老服务类示范点各1个，国家行业职业教育教学指导委员会教学成果奖1项，主编国家级规划教材6本，一流课程1门。省级包括教学成果奖7项，一流专业建设点4个，省级立项建设专业12个，课程思政教学研究中心1个，实验教学中心9个，现代产业学院1个，虚拟教研室1个，一流课程42门，课程思政示范课2门，教育教学改革项目83项。市级重点专业7个。在全国本科高校青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛中，获二等奖3项、三等奖1项；在福建省本科高校青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛中，获特等奖2项、一等奖3项、二等奖10项、三等奖8项、专项奖3项，学校五次获“最佳组织奖”。

科研创新能力全面提升。现有省级科研平台9个，市级公共技术服务平台1个。2016年以来，学校承担国家自然基金等各类科研立项1271项，横向课题229项；获福建省科技进步奖一、二、三等奖各1项，自然资源科学技术奖、海洋工程科学技术奖、自然科学优秀学术论文奖及厦门市科技进步奖等奖项；授权国家发明专利等知识产权397项；发表自然科学类和社会科学类论文3095篇。

人才培养质量弯道超车。毕业生执医考试通过率、考研录取率和就业率等“三率”较高，其中，已毕业的三届临床医学、口腔医学本科毕业生执业医师资格考试通过率均高于全国平均水平；毕业生考研录取率逐年提高，近三届录取率分别为39.3%、46.6%和47.6%，被包括北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、同济大学、厦门大学、中南大学等“双一流”高校录取；毕业生就业率连续多年保持在同类院校前列，广受用人单位好评。

立德树人取得明显成效。学校坚持培养“四尽”医药卫生人才，引导学生吃两样东西（吃苦、吃亏）、交两个朋友（图书馆、运动场）、插上两只翅膀（理想、毅力），先后涌现出“中国大学生自强之星”“福建省见义勇为先进个人”、捐献造血干细胞、公交车救人等先进典型；2020年新冠疫情发生以来，先后组织近1.5万人次的师生医护员工投身核酸采样、流调溯源和外地支援等抗疫一线，成为地方一支十分重要的抗疫力量。

对外交流合作逐步扩大。北京大学口腔医学院、四川大学华西医学院等国内知名高校对我校开展对口帮扶；与台湾中台科技大学、台北护理健康大学、台湾海洋大学、辅英科技大学等境外院校建立友好合作关系；与美国哈佛大学、密歇根大学、波士顿大学、杜克大学，加拿大阿尔伯塔大学，英国卡迪夫大学，新加坡国立大学，韩国大田大学、金泉大学等国外高校开展交流合作。

目前，厦门医学院在福建省委省政府、厦门市委市政府的领导下，在学校党委的带领下，坚持党建引领，按照“更大、更强、更稳、更严”的发展目标，力争到2029年申报成为“硕士学位授予单位”，早日建成办学方向坚定、服务地方有力、特色鲜明、区域一流的高水平应用型医学本科高校。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292