校园营销资源示例：北京市 中国石油大学（北京） 校园活动路演-校园营销资源介绍

中国石油大学（北京） 校园活动路演–校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办,教育部

属性标签

211,双一流

毕业去向落实率

毕业去向落实率:95.46%
国内升学率:48.53%
出国率:4.59%
以上数据来自2021年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

中国石油大学（北京）前身为北京石油学院，创办于1953年，以清华大学化工系、石油工程系为基础，汇聚了天津大学、北京大学等部分师资组建而成，是新中国第一所石油高等学府，为我国石油高等教育奠定了探索发展之基。学校一校两地办学，北京校本部坐落在风景秀丽的北京市昌平区军都山南麓，占地700余亩；克拉玛依校区于2015年建设启用，位于被誉为“石油之城”的新疆维吾尔自治区克拉玛依市，占地7000余亩。

建校以来，学校一直是国家重点建设的行业领军高校。20世纪60年代，学校成为全国64所重点高等学校之一；80年代恢复学位制度以来，是首批取得硕士学位授予权的高校；90年代以来，先后进入国家“211工程”和“优势学科创新平台”项目建设高校行列；2017年，进入国家“双一流”建设高校行列。

学校始终坚持扎根中国大地办大学，为我国石油石化行业发展和能源强国建设作出了重要贡献。建校以来，为国家培养了三十余万名优秀专门人才，被誉为“石油人才的摇篮”。2020年7月和2023年5月，习近平总书记先后给学校克拉玛依校区毕业生和中亚留学生回信，体现了对学校办学追求、成效和贡献的充分肯定。

学科特色鲜明，实力雄厚。学校坚持“强优、拓新、创一流”的学科建设思路，构建了能源特色鲜明的学科体系，形成了一流学科引领、骨干学科和基础学科协调发展的学科生态，学科专业覆盖油气产业全链条。现有2个国家“双一流”学科、2个北京市高精尖学科。在油气科学与工程、油气转化科学与工程等学科领域形成明显优势，在碳中和工程与技术、油气人工智能等领域积极布局清洁低碳智能学科群。工程学、化学、地球科学、材料科学、计算机科学、环境/生态学、社会科学总论、数学、物理学9个学科领域ESI排名全球前1%，其中工程学、化学、地球科学进入1‰。

产教融合，全面育人。学校本部现有在校全日制本科生9000余人、硕士研究生8000余人、博士研究生2000余人、学历留学生700余人，克拉玛依校区现有在校全日制本科生8000余人、硕士研究生600余人。学校坚持立德树人，构建了“德育涵润、通专结合、智能绿色、知行合一”的德智体美劳全面培养的大教育体系。现有国家级一流本科专业建设点21个，省部级一流本科专业建设点20个，国家级工程实践教育中心5个，国家级虚拟教研室建设试点2个。打造了以中国石油工程设计大赛为代表的能源领域一流学科竞赛群，开创了油气领域全国科技创新赛事的先河。入选科技部“全国创新人才培养示范基地”和教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。依托产学研合作办学优势，形成了具有鲜明行业特色的本博一体化拔尖创新型人才和全序列产教融合高层次专业型人才培养模式，是国家首批专业学位研究生教育综合改革试点高校，首批国家工程硕博士培养改革专项试点高校，能源领域首家国家卓越工程师学院建设高校，入选国家储能技术产教融合创新平台，3个基地获评国家产教融合示范基地，入选能源动力行业就业创业指导委员会首届主任委员单位，毕业生受到社会和用人单位普遍欢迎，毕业去向落实率持续保持高位。

人才强校，名师荟萃。学校坚持把人才作为第一资源，深入实施人才强校战略，建立了一支高水平的师资队伍，形成国内油气学科领域人才高地。校本部现有教职工1500余人，其中专任教师1000余人，专任教师中，68%具有高级职称，85%具有博士学位。克拉玛依校区现有教职工700余人，其中专任教师600余人，专任教师中，52%具有高级职称，54%具有博士学位。学校建成了一支拥有5名两院院士为中流砥柱，57人次国家级领军人才为主力，58人次国家级青年人才为生力军的高水平师资队伍，高层次人才总人次占专任教师总数的11%。现有全国高校黄大年式教师团队2个，国家自然科学基金创新研究群体3个，国家级教学团队3个。

攻坚克难，科技自强。作为高水平研究型大学，坚持把科技创新作为引领发展的第一动力，把服务国家重大战略需求作为最高追求。按照“搭建大平台、承担大项目、凝聚大团队、取得大成果、作出大贡献”的思路，打造国家战略科技力量，服务国家创新体系建设。学校人均科研项目数、科研经费，特别是科研获奖居全国高校前列。现有油气资源与工程、重质油、深层地热富集机理与高效开发3个全国重点实验室，参与建设国家油气地球物理勘探技术创新中心、国家矿山安全技术创新中心等13个国家级科技创新平台，有油气生产安全与应急技术重点实验室、非常规油气国际合作联合实验室等25个省部级科技创新平台以及20个中石油重点实验室分室。油气学科领域研究优势突出，在非常规、深水、深地、清洁能源、管网安全等领域持续产出重大成果，在油气智能化、氢能、储能、CCUS等新兴研究领域取得快速发展，入选国家储能技术产教融合创新平台。“十三五”期间，学校获国家科技奖励18项，其中以第一完成单位获国家技术发明奖二等奖6项，并列全国高校第8位。主办的品牌期刊《Petroleum Science》（《石油科学》英文版）和《Journalof Palaeogeography》（《古地理学报》英文版）分别入选国家领军期刊和重点期刊，连续入选中国最具国际影响力学术期刊。

开放办学，融通中外。学校坚持开放办学，聚焦价值和贡献，持续提升服务国家战略、服务行业发展、服务区域和地方经济建设、融入全球创新网络的能力。与中国石油、中国石化、中国海油、国家管网等能源行业龙头企业进行全面战略合作，共建产教融合教育共同体和创新联合体。积极融入北京市“四个中心”建设，培育壮大“新产业集群”，在北京市未来科技城“能源谷”建设的联合研究院入选中国教育博览会校企合作双百计划典型案例。积极构建国际交流合作网络和平台，倡议并发起成立世界能源大学联盟，5大洲17个国家的32所能源领域高校参与其中，当选“一带一路”能源合作伙伴关系合作网络高校（青年）工作组组长单位，全球首个“碳中和与气候变化驱动绿色转型”教席，成立中国在海外第一家卓越工程师学院，在葡萄牙、马来西亚、土库曼斯坦等国建设多家中外联合机构，金砖国家青年能源峰会暨国际能源青年大会被写入《金砖国家领导人第十四次会晤北京宣言》，入选北京市首批“一带一路”国家人才培养基地项目，积极打造“一带一路”能源教育共同体，成为全球能源教育合作的积极引领者。

文化育人，薪火相传。学校传承红色基因，坚持把大庆精神（铁人精神）贯穿到立德树人全过程，彰显在办学治校各方面，涵养新时代能源强国、能源报国价值追求，以特色鲜明的大学文化推动学校发展、服务社会进步。“实事求是、艰苦奋斗”的校风，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，“为学为师、立德立言”的教风，“厚积薄发、开物成务”的校训，《我为祖国献石油》校歌，以及“实事求是、艰苦奋斗、爱国奉献、开拓创新”的精神成为学校鲜亮的文化符号，“到祖国最需要的地方去”成为师生行动自觉。“十三五”以来，学校荣获全国党建优秀成果一等奖，北京高校党建和思想政治工作特色项目，首都大学生思想政治工作实效奖特等奖，教育部思想政治工作建设项目9项。入选全国高校党建“双创”“双百”项目19项，连续获评“首都文明校园”称号。

立足新时代，肩负新使命。面向教育强国建设新形势和能源行业转型升级新要求，学校迎来更大发展机遇。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神和习近平总书记重要回信精神，坚持和加强党的全面领导，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，深入实施“特色发展、创新驱动、开放融合、人才强校”四大战略，以“绿色赋能、智能赋能、治理赋能”为三大动能，向着能源领域特色鲜明的世界一流研究型大学的宏伟目标阔步迈进，为强国建设、民族复兴贡献力量。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292