校园营销资源示例：浙江省-温州市 温州大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

温州大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:42.42%-女生:57.58%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:95.87%
国内升学率:19.42%
出国率:1.23%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

温州大学是浙江省重点建设高校、博士学位授予单位，也是浙南闽北赣东区域唯一的综合性大学。学校由温州师范学院和原温州大学于2004年合并组建而成，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校，已有92年办学历史。国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士曾任校长。习近平总书记在浙江工作期间，曾语重心长地指出：“要高度重视教育和人才工作，特别要办好温州大学等高等院校”（摘自《干在实处 走在前列》，中共中央党校出版社）。

温州大学现已形成本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、国际合作教育等多层次、多形式的办学格局。学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等十一大门类，设有20个专业学院和荣誉学院——苏步青学院。先后孕育3所本科院校，2011年与美国肯恩大学合作举办温州肯恩大学，2016年温州大学城市学院转设为温州商学院，2021年温州大学瓯江学院转设为温州理工学院。

学校现有茶山和学院路2个校区，全日制在校生2.5万余人，学校产权占地面积1973.43亩、校舍面积105.6万平方米。教学科研设备总值11.37亿元，馆藏纸质图书297.72万册、电子图书193.22万册,中外文电子期刊和资料数据库64个。

师资队伍实力雄厚。学校现有教职工2420人，其中专任教师1518人（博士1046人，占68.91%）。拥有全职院士、长江学者、国家杰青、国家“万人计划”人选、国家有突出贡献中青年专家、国家“百千万人才工程”国家级人选、中宣部文化名家暨“四个一批”人才等国家级人才45人，各类省级以上高层次人才185人，获批国家引才引智示范基地、省首批人才发展体制机制综合改革试点单位。拥有全国劳动模范、全国模范教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀教师、全国“三八”红旗手等国家级教书育人模范。生态环境学科教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

学科建设成绩斐然。学校拥有博士学位授权点3个，硕士学位授权点40个。建有浙江省博士后工作站，与国内外25所知名高校和科研机构联合培养博士、博士后。生态学学科入选浙江省优势特色学科，化学入选省一流学科A类，中国语言文学、马克思主义理论、数学、电气工程、土木工程、机械工程、教育学、计算机科学与技术等8个学科入选省一流学科B类。化学、材料科学、工程学、计算机科学、环境科学与生态学5个学科进入ESI全球前1%。

人才培养成效显著。学校全面落实立德树人根本任务，着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质人才，形成了教师教育、创新创业教育、华侨教育三大办学特色。学校2008年教育部本科教学工作水平评估“优秀”，2015年首批通过教育部本科教学审核评估。全校在招本科专业55个，拥有国家级一流本科专业建设点22个、省级一流本科专业建设点19个，国家级课程29门，通过师范类专业认证14个、工程教育专业认证4个。荣获高等教育国家级教学成果一等奖、二等奖，获批国家语言文字推广基地。互联网+思政“一化六制”综合改革入选教育部“高校思政课教学方法改革择优推广计划”。学生近五年学科竞赛累计获国际奖项79项、国家级奖项1851项。2019年，学校“挑战杯”竞赛成绩列全国第16位，获得“优胜杯”并蝉联发起单位。2021年，全国“大艺展”获一等奖6项，一等奖获奖数列全国第1位，获奖总数列全省高校首位。2024年，学校在中国国际大学生创新大赛中获2项金奖，金奖总数并列全省本科院校第四；在全国第七届大学生艺术展演活动中获8项国奖，位列全国第7，获奖总数与一等奖总数位列全省高校第一。

科学研究硕果累累。学校主持国家科技重大专项等国家重大项目12项，国家杰出青年科学基金3项，国家优秀青年科学基金2项，国家级科研重点项目61项，其他国家项目988项。出版各类著作475部。现有国家级科研平台4个、省部级科研平台50个，拥有浙江省重点创新团队4个、浙江省高校高水平创新团队4个。科研成果获国家级、省部级奖项189项，其中，作为第一完成单位获国家技术发明二等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖，我校教师作为第一完成人获国家科学技术进步二等奖2项、参与获得国家自然科学二等奖。

服务地方担当有为。学校是国家知识产权试点高校，获中国专利金奖2项，在新能源、生态环保、低压电器、软弱土地基、人工智能等领域深入开展理论研究与技术创新，大力助推区域产业转型升级，累计产生经济效益近百亿元。依托人文社科研究基地和特色智库，深化金融综合改革、社会治理、公共政策、华侨华人等方面调查研究，充分发挥咨政建言作用。共建13个地方研究院和1个瑞安研究生院，其中承担运营省级产业创新服务综合体4个。举办温州大学榕园学校等附属学校13所，有力服务地方基础教育发展。

文化建设全面繁荣。学校建有十大文化高地、十大科创高地、十大社科高地，深入推动文化育人、科研育人，激发师生创新发展活力。弘扬中华人民共和国国旗设计者、校友曾联松的爱国精神，创编歌剧《五星红旗》，建成国内高校首个国旗教育主题广场。大力弘扬数学家文化，建成温籍数学家长廊、苏步青谷超豪纪念馆。持续深化南戏、域外汉文献、文学基本问题、温州学、瓯江山水诗路等特色研究，深入开展国家级非物质文化遗产代表性项目“温州发绣”研究，“发绣外交”享有盛誉。成立全国首个龙舟学院，打造出一条具有温州特色的龙舟人才培养、龙舟文化传承与发展之路。

国际交流合作广泛开展。学校已与32个国家和地区的152所院校建立交流与合作关系。分别与日本东京大学、京都大学联合成立“国际水生态环境研究中心”“国际水资源与水生态研究中心”，有力推进高水平科研国际合作。与俄罗斯伏尔加格勒国立技术大学合作举办机械工程专业本科教育项目，与台湾中华大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目。在意大利创建温州大学意大利分校，在泰国东方大学开设孔子学院，与意大利锡耶纳大学合作举办独立孔子课堂。温州大学意大利分校和“温州大学印尼青山丝路学院”获批浙江省“一带一路‘丝路学院’”。学校是国务院侨办首批华文教育基地，先后获批中国华侨华人研究（温州大学）基地、中国华侨国际文化交流基地、中国侨益保护研究基地，举办“浙江华侨网络学院”，侨教育积淀深厚、侨研究实力雄厚、侨文化氛围浓厚。

学校秉承“厚培德本、深濬智源，光大国族、造福人群”的办学传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神，扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界，深入实施质量立校、人才强校、学科驱动、科研兴校、学城联动、国际发展、依法治校、党建引领八大战略，锚定建设浙江省高水平大学、争创“双一流”高校的奋斗目标，努力把温州大学建设成为国内一流、国际知名，特色鲜明的高水平研究教学型大学。

发布部门：党校办

发布时间：2025年3月

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292