校园营销资源示例：江西省-南昌市 南昌航空大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

南昌航空大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:66.47%-女生:33.53%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.33%
国内升学率:35.75%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学，新中国最早成立的六所航空院校之一，博士学位授权单位。

历史沿革：学校创建于1952年，先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，现为江西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。

办学条件：学校位于“物华天宝，人杰地灵”的英雄城——南昌。校园环境优美，拥有前湖、上海路、共青城等3个校区，占地面积3500余亩。校舍建筑面积109万平方米。拥有教学、科研设备4.9万多台套，仪器设备总值约7.5亿元。图书馆纸质馆藏资料238.3万册，中外文期刊308种，电子期刊49.22万种，电子图书542.03万册，中外文数字资源数据库64个，阅览位4500余座。体育活动场地面积15.5万平方米。

办学特色：学校秉承“日新自强、知行合一”的校训，传承“勤奋、文明、求实、创新”的校风，弘扬“团结自强、拼搏向上”的昌航精神，贯彻“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，坚持“立足江西、面向全国，服务地方、服务国防”的服务面向，积极服务国家航空工业和江西地方经济社会发展。学校拥有飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、能源与动力工程、无人驾驶航空器系统工程、飞行技术、飞行器适航技术、航空服务艺术与管理等航空、国防类相关专业41个，占学校招生专业总数76%，航空类本科专业学生占比75.5%。学校与航空、航发、商飞、航天、民航、通航等企事业单位和近40多个地方政府部门建立了长期合作关系，每年有30%以上毕业生服务于国防军工企事业单位和各大民航、通航、商飞公司。目前，学校已经初步建成工科优势明显、航空特色鲜明的高等院校。

党建思政：学校始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向。深入实施“五航五力”党建提升工程，全面提升党的建设质量，全力打造“强五”党建品牌，入选首批全省党建工作示范高校，并被列为重点推动创建全国党建工作示范高校的两所高校之一。获评全国先进基层党组织1个（全省高校唯一），全国党建工作标杆院系2个、全国党建工作样板党支部5个，实现了院系党委以及专任教师、教职工、学生党支部国家级荣誉全覆盖。党建创新实践中心被列为全省唯一重点支持的省属本科高校党建工作重大创新基地。学校在省属本科高校党委书记抓基层党建工作综合评价意见中，连续六年被评为“好”。学校德育“双评”制度曾获时任中央领导同志胡耀邦、习仲勋、胡乔木肯定性批示。国防生培养“昌航模式”曾获时任中央领导同志刘延东、时任中央军委领导同志李继耐肯定性批示。在校生连续三年获评全国大学生年度人物（全省高校唯一）

人才培养：学校全面落实立德树人根本任务，是全国首批学士学位授予权单位，1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权，2024年获博士学位授予权，是教育部国际产学研用专项博士招生计划高校。学校现有18个专业学院，4个管理型学院，1个独立学院，本部现有全日制在校生2.7万余人，其中普通本科生2.3万余人，研究生4400余人，留学生100余人。拥有国家级创新实践基地1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级特色专业5个、国家级教学团队1个、国家级一流课程10门、国家级一流本科专业建设点21个、校企共建的国家级工程实践教育中心3个，国家级教学成果奖5项、国家级规划教材8部、省级本科教学团队24个、省级教学成果奖95项、省（部）级优秀教材40部。入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，获批6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业。工信部专精特新产业学院1个，工信部产教融合示范基地1个，省级现代产业学院2个（含1个重点）。在全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单中排名全国第95位，位列省内高校第二。学校连续获评江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉，获批江西省高校就业工作体系化建设创新试验区。近20万名毕业生中，有35%进入航空国防领域，学校培养了航空航发主机厂40%的热加工技术骨干和80%的无损检测领域技骨干，涌现了著名航空专家、中国工程院院士向巧等一大批航空科技人才。

学科专业：学校拥有材料科学、工程学、化学等3个ESI全球前4‰学科，航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、环境科学与工程3个博士学位授权一级学科点，3个江西省一流学科，1个博士后科研工作站、1个博士后创新实践基地，18个硕士学位授权一级学科点，16个硕士专业学位授权点，是硕士研究生推免工作单位。现有54个本科招生专业（总专业数74个），其中5个国家级特色专业，13个专业通过教育部工程教育认证。

科技创新：获批国家实验室江西创新中心，成为航空发动机领域国家科技战略重大创新平台网络成员。与西班牙国家研究会共建全省高校唯一国际联合实验室，获批地方高校唯一的中国航发集团级UTC。拥有国家级工程实验室1个、国家级工程研究中心1个、省（部）级重点实验室（研究中心）和省级重点基地38个。近年来荣获国家技术发明奖二等奖，国家科技进步奖（参与）、何梁何利基金科学与技术创新奖各1项，江西省科技进步奖、技术发明奖、省部级社科成果奖、中国航空学会科技奖励等各类奖励200余项。在国内外学术刊物上发表论文4500余篇，出版论著140余部，受理专利1700余件、授权1000余件，教材729部。获批国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家优秀青年基金、国防军工项目等400余项。承担江西省科技重大专项、江西省社科重大招标项目、行业科技项目等省部级科研项目800余项。入选首批“领航江西”智库成员单位，获批江西省重点高端智库。

人才队伍：学校坚持师德师风第一标准，现有教职工2100余人，其中专任教师1600余人，副高职称及以上教师700余人，硕士研究生导师600余人，具有博士和硕士学位的专任教师占92%。拥有国家和省部级人才400余人次，培养了以全国模范教师、全国三八红旗手、全国优秀教师等为代表的一大批先进典型。

国际交流：学校与俄罗斯、美国、英国、法国、德国、日本、韩国、澳大利亚等30个国家的70多所高校建立了稳定的校际合作关系。与美国、英国、爱尔兰等国家高校共同举办本科层次合作办学项目和学分互认项目4个，目前在校中外合作办学项目和学分互认项目学生突破1500人。获批“中国政府奖学金”来华留学生培养院校，现有来自俄罗斯、巴基斯坦、孟加拉、土耳其、摩洛哥等29个国家留学生100余人，获批“中国政府奖学金”来华留学生培养院校，荣获全国来华留学先进集体。

社会声誉：学校先后获评教育部“国防教育特色学校”、省文明校园、省生态文明先进单位、省直机关文明单位等荣誉称号，全国先进基层党组织、全国“五四红旗团委”、全国模范职工之家、江西省文明单位、江西省五一劳动奖状等荣誉。连续九年获全省平安建设（综治工作）先进单位，连续五年被评为“江西省平安校园”。近五年，改革发展经验获省（部）领导肯定性批示60余人次，被《人民日报》、新华社、《中国青年报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等媒体广泛报道。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292