校园营销资源示例：江西省-南昌市 南昌航空大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

南昌航空大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:66.47%-女生:33.53%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.33%
国内升学率:35.75%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学，新中国最早成立的六所航空院校之一，博士学位授权单位。

历史沿革：学校创建于1952年，先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，现为江西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。

办学条件：学校位于“物华天宝，人杰地灵”的英雄城——南昌。校园环境优美，拥有前湖、上海路、共青城等3个校区，占地面积3500余亩。校舍建筑面积109万平方米。拥有教学、科研设备4.9万多台套，仪器设备总值约7.5亿元。图书馆纸质馆藏资料238.3万册，中外文期刊308种，电子期刊49.22万种，电子图书542.03万册，中外文数字资源数据库64个，阅览位4500余座。体育活动场地面积15.5万平方米。

办学特色：学校秉承“日新自强、知行合一”的校训，传承“勤奋、文明、求实、创新”的校风，弘扬“团结自强、拼搏向上”的昌航精神，贯彻“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，坚持“立足江西、面向全国，服务地方、服务国防”的服务面向，积极服务国家航空工业和江西地方经济社会发展。学校拥有飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、能源与动力工程、无人驾驶航空器系统工程、飞行技术、飞行器适航技术、航空服务艺术与管理等航空、国防类相关专业41个，占学校招生专业总数76%，航空类本科专业学生占比75.5%。学校与航空、航发、商飞、航天、民航、通航等企事业单位和近40多个地方政府部门建立了长期合作关系，每年有30%以上毕业生服务于国防军工企事业单位和各大民航、通航、商飞公司。目前，学校已经初步建成工科优势明显、航空特色鲜明的高等院校。

党建思政：学校始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向。深入实施“五航五力”党建提升工程，全面提升党的建设质量，全力打造“强五”党建品牌，入选首批全省党建工作示范高校，并被列为重点推动创建全国党建工作示范高校的两所高校之一。获评全国先进基层党组织1个（全省高校唯一），全国党建工作标杆院系2个、全国党建工作样板党支部5个，实现了院系党委以及专任教师、教职工、学生党支部国家级荣誉全覆盖。党建创新实践中心被列为全省唯一重点支持的省属本科高校党建工作重大创新基地。学校在省属本科高校党委书记抓基层党建工作综合评价意见中，连续六年被评为“好”。学校德育“双评”制度曾获时任中央领导同志胡耀邦、习仲勋、胡乔木肯定性批示。国防生培养“昌航模式”曾获时任中央领导同志刘延东、时任中央军委领导同志李继耐肯定性批示。在校生连续三年获评全国大学生年度人物（全省高校唯一）

人才培养：学校全面落实立德树人根本任务，是全国首批学士学位授予权单位，1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权，2024年获博士学位授予权，是教育部国际产学研用专项博士招生计划高校。学校现有18个专业学院，4个管理型学院，1个独立学院，本部现有全日制在校生2.7万余人，其中普通本科生2.3万余人，研究生4400余人，留学生100余人。拥有国家级创新实践基地1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级特色专业5个、国家级教学团队1个、国家级一流课程10门、国家级一流本科专业建设点21个、校企共建的国家级工程实践教育中心3个，国家级教学成果奖5项、国家级规划教材8部、省级本科教学团队24个、省级教学成果奖95项、省（部）级优秀教材40部。入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，获批6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业。工信部专精特新产业学院1个，工信部产教融合示范基地1个，省级现代产业学院2个（含1个重点）。在全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单中排名全国第95位，位列省内高校第二。学校连续获评江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉，获批江西省高校就业工作体系化建设创新试验区。近20万名毕业生中，有35%进入航空国防领域，学校培养了航空航发主机厂40%的热加工技术骨干和80%的无损检测领域技骨干，涌现了著名航空专家、中国工程院院士向巧等一大批航空科技人才。

学科专业：学校拥有材料科学、工程学、化学等3个ESI全球前4‰学科，航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、环境科学与工程3个博士学位授权一级学科点，3个江西省一流学科，1个博士后科研工作站、1个博士后创新实践基地，18个硕士学位授权一级学科点，16个硕士专业学位授权点，是硕士研究生推免工作单位。现有54个本科招生专业（总专业数74个），其中5个国家级特色专业，13个专业通过教育部工程教育认证。

科技创新：获批国家实验室江西创新中心，成为航空发动机领域国家科技战略重大创新平台网络成员。与西班牙国家研究会共建全省高校唯一国际联合实验室，获批地方高校唯一的中国航发集团级UTC。拥有国家级工程实验室1个、国家级工程研究中心1个、省（部）级重点实验室（研究中心）和省级重点基地38个。近年来荣获国家技术发明奖二等奖，国家科技进步奖（参与）、何梁何利基金科学与技术创新奖各1项，江西省科技进步奖、技术发明奖、省部级社科成果奖、中国航空学会科技奖励等各类奖励200余项。在国内外学术刊物上发表论文4500余篇，出版论著140余部，受理专利1700余件、授权1000余件，教材729部。获批国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家优秀青年基金、国防军工项目等400余项。承担江西省科技重大专项、江西省社科重大招标项目、行业科技项目等省部级科研项目800余项。入选首批“领航江西”智库成员单位，获批江西省重点高端智库。

人才队伍：学校坚持师德师风第一标准，现有教职工2100余人，其中专任教师1600余人，副高职称及以上教师700余人，硕士研究生导师600余人，具有博士和硕士学位的专任教师占92%。拥有国家和省部级人才400余人次，培养了以全国模范教师、全国三八红旗手、全国优秀教师等为代表的一大批先进典型。

国际交流：学校与俄罗斯、美国、英国、法国、德国、日本、韩国、澳大利亚等30个国家的70多所高校建立了稳定的校际合作关系。与美国、英国、爱尔兰等国家高校共同举办本科层次合作办学项目和学分互认项目4个，目前在校中外合作办学项目和学分互认项目学生突破1500人。获批“中国政府奖学金”来华留学生培养院校，现有来自俄罗斯、巴基斯坦、孟加拉、土耳其、摩洛哥等29个国家留学生100余人，获批“中国政府奖学金”来华留学生培养院校，荣获全国来华留学先进集体。

社会声誉：学校先后获评教育部“国防教育特色学校”、省文明校园、省生态文明先进单位、省直机关文明单位等荣誉称号，全国先进基层党组织、全国“五四红旗团委”、全国模范职工之家、江西省文明单位、江西省五一劳动奖状等荣誉。连续九年获全省平安建设（综治工作）先进单位，连续五年被评为“江西省平安校园”。近五年，改革发展经验获省（部）领导肯定性批示60余人次，被《人民日报》、新华社、《中国青年报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等媒体广泛报道。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292