校园营销资源示例：北京市 北京信息科技大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

北京信息科技大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

北京信息科技大学是北京市重点支持建设的高校，是一所信息类学科齐全、信息特色鲜明，以本科、研究生教育为主体的多科性大学。学校由原机械部所属北京机械工业学院、原电子部所属北京信息工程学院合并组建而成。原北京机械工业学院源于1937年的北平市立高级商业职业学校，1958年多源汇流成立北京机械学院，1990年更名为北京机械工业学院，归机械电子工业部领导。原北京信息工程学院源于1978年创建的北京大学第二分校，1985年更名为北京信息工程学院，隶属电子工业部，1997年合并成立新的北京信息工程学院。2008年正式合并组建北京信息科技大学。

学校1958年开始大规模本科教育，1981年开始培养研究生，2018年获批设立博士后科研工作站，2021年获批成为博士学位授予单位，2023年获批仪器科学与技术学科博士后科研流动站，构建了全日制本科教育、硕博研究生教育到成人教育、留学生教育的全方位、多层次的办学格局和人才培养体系。

学校现有沙河、小营、金台路、酒仙桥四个校区，占地面积81万余平米，设有二级教学单位15个。现有全日制本科生11528人，全日制硕士研究生3264人，全日制博士研究生118人，留学生109人。在长达88年的办学历程中，学校始终扎根中国大地，融入国家机械工业、计算机事业的起步发展，为国防科技事业做出了不可磨灭的贡献，同时也形成了鲜明的信息特色、军工特色、行业特色，积淀了“勤以为学 信以立身”的校训精神和大学文化。

11528

全日制本科生（人）

46

本科专业（个）

14

国家一流专业（个）

1018

现有专任教师（人）

1

国家级优秀教学团队（个）

400+

授权发明专利（项）

坚持党建引领，学校发展迈向新征程。坚持和加强党对学校工作的全面领导，把牢社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才。聚焦服务国家和首都发展，聚焦主责主业，把党的建设和思想政治工作与学校事业发展深度融合，使党的领导贯穿办学治校、教书育人的全过程、各领域。近年来，学校紧密围绕国家重大战略和北京市“四个中心”建设，把握高精尖产业发展重大机遇，主动融入国家和首都新发展格局，完成了主体搬迁入驻沙河校区、构建起本-硕-博完整人才培养体系、部地共建等大事，荣获“首都劳动奖状”，展现出良好的发展态势。

坚持特色优势，人才培养质量持续提升。坚持立德树人，着力培养具有较强实践能力、创新意识与国际视野的高素质应用型创新人才。现有46个本科专业，国家级一流专业14个、国家级特色专业4个，北京市一流专业17个，北京市特色专业9个，北京高校“重点建设一流专业”3个。3个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，9个专业通过工程教育专业认证，2个专业获批教育部“地方高校本科专业综合改革试点专业”。实现“信息+ 智能+”专业全覆盖，专业大类“双万计划”一流专业全覆盖。获评国家级一流课程10门，国家级规划教材24种。深化产教融合，突出实践创新能力培养，拥有国家级实验教学示范中心2个，以及国家级大学生校外实践教育基地、国家级工程实践教育中心建设单位，入选首批国家级创新创业教育实践基地，人才培养改革成果获北京市教学成果一等奖。荣获第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛主体赛国家级金奖、银奖。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中，第6次获国赛铜奖，居市属应用型高校第一。在全国普通高校大学生机器人竞赛指数中，评级A+，持续位居TOP2%。毕业生薪酬长期稳居薪酬网排名全国前40名。

坚持师德为先，师资队伍水平不断优化。现有专任教师1018人，其中70%具有博士学位，60%具有高级职称，拥有博士生导师31人，硕士生导师522人。拥有国家杰出青年科学基金获得者1人，万人计划领军人才2人，国家级百千万人才3人，国家级青年人才项目2人，全国优秀教师1人，享受国务院政府特贴专家7人，北京学者3人，青年北京学者1人，北京市有突出贡献的科学、技术、管理人才2人，教育部高等学校教学指导委员会委员4人，北京市百千万人才3人，北京市师德榜样、师德先锋、优秀教育工作者等30人，北京市首都劳动奖章和首都教育先锋先进个人11人。共有9位学者入选“全球前2％顶尖科学家榜单2024”，其中，2人入选“终身科学影响力榜单”。拥有国家级优秀教学团队、全国高校黄大年式教师团队、教育部长江学者与创新团队、北京市优秀教学团队、北京市战略科技人才团队、北京市优秀德育先进集体等各级各类国家级及省部级团队35个。

坚持交叉融合，学科建设实力持续提升。立足国家和首都亟需，聚焦优势注重交叉，稳步提升学科建设水平。现有博士后科研流动站1个、博士点2个、一级学科硕士学位授权点14个、专业硕士学位类别7个，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。6个学科在2024年软科中国最好学科排名进入前50%。现有北京市高校高精尖学科2个，参与共建北京市高精尖学科1个，北京市属高校新兴交叉学科平台1个。学科布局不断优化，实现学科对本科专业、优势学科对一流本科专业的支撑全覆盖。

坚持主动融入，科技创新能力不断增强。聚焦国家战略及北京市高精尖产业需求，初步形成五大优势科研领域。推进科技工作六大工程，近三年年均科研经费总量达2.5亿元。现有省部级与行业重点科研机构34个，其中教育部重点实验室3个、北京实验室1个、北京市重点实验室6个。2023年成为新华社国家重点实验室牵头建设的媒体融合学科交叉联盟首批成员，共建数据智能创新研发基地。推进科技成果应用转化，入选北京市首批科技成果概念验证平台，成为北京市科技成果评价改革试点单位，在高端软件、传感技术等领域一批成果实现产业化。近三年，授权发明专利400余项，新增省部级以上科技奖励8项。

踏上新征程，建功新时代。学校坚持以政治建设为统领，以“双一流”建设为导向，科学把握新发展阶段，认真贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，持续推进内涵发展、特色发展、差异化发展，加快建设信息特色鲜明的高水平应用型大学。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292