校园营销资源示例：黑龙江省-大庆市 东北石油大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

东北石油大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:89.86%
国内升学率:18.72%
出国率:0.85%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）位于黑龙江省大庆市，创建于1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。学校是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，是黑龙江省国内一流大学建设高校。

学校占地面积169.3万平方米，其中秦皇岛校区占地33.28万平方米。在海南省三亚市设有三亚海洋油气研究院。学校从1961年开始招收本科生，现有53个本科招生专业。1981年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权。学校面向全国34个省（自治区、直辖市、特别行政区）招生。现有在校生27847人，其中本科生21483人、专科生1536人、硕士研究生4251人、博士研究生577人。学校教学科研仪器设备总值超过6.88亿元。建有5G校园融合专网。图书馆现有纸质图书272.07万册，在线电子图书160万种，电子期刊文献1.5万种，拥有国内外各类文献数据库16种，建有高校国家知识产权信息服务中心，获批设立中国知识产权远程教育平台东北石油大学分站。建有国家级大学科技园。学校坚持用大庆精神办学育人理念，形成了“一体两翼三融合”的教学特色，是本科教学工作水平评估优秀高校。有27个省级及以上一流本科专业建设点，其中国家级16个。有国家级特色专业建设点、国家级综合改革试点专业、国家级“卓越工程师教育培训计划”试点专业15个。通过工程教育专业认证专业15个，获批省级现代产业学院建设点2个。建有国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心、大学生校外实践教育基地共7个。获国家级教学成果奖2项。获批教育部新工科、新文科研究与实践项目4项，教育部产学合作协同育人项目579项。建成国家级一流本科课程22门、国家级课程思政示范课程1门、全国高校就业创业金课1门、省级课程思政示范课程13门。获国家级规划教材15部、全国优秀教材1部、全国教材建设先进个人1人。获中国国际大学生创新大赛国赛奖 26 项。《铁人在非洲》音乐剧获全国高校思想政治工作培育建设项目。5个省优秀研究生导师团队。立项建设黑龙江省研究生课程思政教学研究中心1个，省研究生导学思政团队7个。获批黑龙江省产教融合研究生联合培养基地（试点）高校、黑龙江省卓越工程师学院（试点）高校。获批“国家专业技术人员继续教育基地”，为石油石化行业培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才。

学校聚焦国家能源战略，建成了石油石化优势特色学科群。形成了提高油气采收率、陆相页岩油勘探开发等世界前沿研究方向，形成了“优势引领、融合拓新、支撑有力”的学科专业体系。工程学、化学、地球科学进入ESI全球前1%学科。2017年入选黑龙江省首批国内一流学科建设高校，2022年入选黑龙江省新一轮高水平大学建设高校，石油与天然气工程学科排名第三位，奋力开创了国内一流大学建设新局面。现有5个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，22个硕士学位授权一级学科，10种硕士专业学位类别。其中国家重点一级学科1个，省级重点学科群1个，省级重点一级学科6个，省优势特色学科6个。5个博士后科研流动站，2个博士后科研工作站。2个黑龙江省“头雁”团队。

学校坚持人才优先发展，创新人才引育模式，以人才引领高质量发展，为建设高水平百年大学提供人才和智力支撑。现有教职工2185人，其中专任教师1418人。专任教师中，正高级专业技术职务301人、副高级专业技术职务623人，博士学位702人、硕士学位626人。全职院士2人，双聘院士6人；国家重大人才工程计划（项目）获得者17人次；龙江学者、省级教学名师等省级人才计划（项目）获得者94人次；全国优秀教师4人，省级模范教师等教师荣誉获得者25人、全国高校黄大年式教师团队1个、全国教育系统先进集体2个。有国家级教学团队1个、国家级课程思政教学名师和团队1个。省级教学团队3个，省课程思政建设教学团队9个。获全国高校教师教学创新大赛奖2人。

学校坚持“四个面向”，形成了“一强两优三服务”的科研特色，实施创新驱动发展战略，不断强化政产学研用合作，持续优化科技创新体系和科研育人体系，深度服务能源行业、区域经济社会发展。建有全国重点实验室、国家能源研发中心和国家工程研究中心、教育部重点实验室、省重点实验室、省协同创新中心、省技术创新中心、省工程技术研究中心等国家级、省部级等科研平台60个，省自然科学基金研究团队、省高校科技创新团队等省级团队9个。学校获得国家科技进步奖、国家技术发明奖等国家级奖励16项，何梁何利基金科学与技术进步奖和中国专利金奖各1项。“十二五”以来，获批国家973计划课题、国家863计划课题、国家科技支撑项目、国家自然科学基金项等国家级科研项目358项、社会科学基金项目20项，获批教育部科技项目和教育部人文社科项目26项，科研总经费24.08亿元，获得省部级科技成果奖励210项，获得省社会科学优秀科研成果奖26项。

学校重视国际交流与合作，通过实施国际化战略，国际交流与合作领域和范围不断拓宽，国际影响不断扩大。现已与亚洲、欧洲、美洲、非洲20余个国家的50余所国（境）外高水平大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系，积极开展包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流等学生海外交流项目。鼓励教师开展国际学术交流及合作科学研究等实质性合作，与美国、德国、加拿大、土耳其、伊朗等国的大学共建石油工程、非常规油气研究、水与能源研究、低碳与新能源研究等联合实验室，合作开展项目研究。学校积极开展来华留学生教育，现有10余个国家的外国留学生在校学习、生活。

学校主办的期刊《东北石油大学学报》（中国科技核心期刊、全国中文核心期刊）、《Journal of GeoEnergy》（《地质能源学报》）和《高等教育研究》，与全国120多所高校进行交流。

学校秉承“艰苦创业，严谨治学”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风。时任国务院总理李鹏为学校题词“用大庆精神育人，培养跨世纪人才”。办学育人成就得到了社会各界的充分认可和媒体的广泛关注，赢得了良好的社会声誉。培养的23万校友为东油人贴上了“信念坚实、基础扎实、为人朴实、工作踏实”的标签，毕业去向落实率始终保持在省属高校前列。涌现出了一大批各级党政领导干部、优秀企业家和各行业管理骨干，一大批科技专家、院士、教授、学者和一大批严谨务实、无私奉献、立足岗位、建功立业的优秀人才。

办学65年来，学校秉承“躬耕黑土、加油中国”的深厚情怀，始终弘扬“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，坚持扎根高寒地区非中心城市，为强国建设培养人才，为石油石化行业发展攻坚克难，始终坚持在油田上办学、东北地区唯一拥有石油石化学科上中下游一体化的高校。

今天，东北石油大学正以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化润校”办学理念，深化“厚植龙江沃土、深度回归油田”思想，按照“强陆、拓海、壮新”的发展思路，全力实施“陆上石油学科一流的石油大学——陆海并举的石油大学——高水平的能源大学”“三步走”战略，为建设国内著名国际知名的一流能源大学而努力奋斗！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292