校园营销资源示例：广东省-东莞市 东莞理工学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

东莞理工学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:63.92%-女生:36.08%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:88.97%
国内升学率:8.66%
出国率:1.79%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

东莞理工学院是东莞第一所公办本科院校，实行“省市共建、以市为主”的管理体制，是教育部首批卓越工程师教育培养计划试点高校、广东首批高水平理工科大学建设单位、广东省唯一省市共建的新型高水平理工科大学示范校。中国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。

现有松山湖、莞城两个校区，其中松山湖校区占地1860亩（含370亩国际合作创新区）；莞城校区占地332亩。设有20个二级学院。教职工1920人，其中正高职称人员149人、副高职称人员377人、博士1006人。专任教师中，具有高级以上职称人员占比38%，具有博士学位人员占比超过70%。全日制在校本科生20356人，在校硕士研究生1088人，联培博士研究生41人。继续教育学生约2万人。迄今为地方培养各类人才13万余人，历年毕业生毕业去向落实率达93%以上，约95%的毕业生留粤港澳大湾区就业创业，用人单位满意度达93%以上。

深化学科专业内涵建设，夯实改革发展坚实基础

瞄准区域先进制造业和战略性新兴产业，主动加强与中国散裂中子源、松山湖材料实验室、华为终端与研发总部、滨海湾新区等对接联动，强化学科交叉创新与专业跨界融合，建成以工学为重点，管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科专业体系。现有硕士学位授权点15个，广东省重点学科6个、省教育厅“冲补强”重点建设学科4个、ESI全球排名前1%学科6个。开设62个本科专业，入选国家级、省级一流专业建设点28个，通过国际工程教育专业认证5个。现有国家级特色专业1个、首批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业4个、国家专业综合改革试点专业1个，省级特色建设专业9个、战略新兴特色专业2个、重点专业6个、综合改革立项建设专业13个。

凸显人才培养中心地位，培养高素质应用型创新人才

主动适应和支撑引领社会经济转型和产业发展，确立“坚持知行合一、立德树人，着力培养适应现代产业发展需求，勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才”的培养目标。开设国内首个“杨振宁创新班”，培养拔尖创新人才。扎实开展卓越工程师产教联合培养行动计划，实施紧缺人才培养“奋楫计划”和双师双能提升“笃行计划”，深度参与工程硕博士培养改革专项试点，快速回应经济社会发展对卓越工程师及相关专业人才的迫切需求。与华为、西门子等龙头企业、专业镇街共建10个现代产业学院，获批2个教育部现代产业学院，6个广东省示范产业学院。2017年以来，学校获国家教学成果奖二等奖2项，省教学成果一等奖5项、二等奖5项。2019年以来，在“互联网+”“挑战杯”等重大赛事中获奖300余项，其中2022年“互联网+”省赛成绩位列全省第一、国赛实现双金历史性突破。

发挥人才集聚效应，建设高水平师资队伍

2015年9月以来，累计引进具有博士学位或高级职称人才900余人、招收博士后390余人，师资队伍规模、素质、结构发生根本性变化。其中，院士（全职引进、柔性引进）18人，其他杰出人才57人，领军人才74人，学科骨干108人。先后实现东莞市在国家级人才项目（计划）自主培育上零的突破。城市安全防灾应急教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。获广东省高校创新团队项目、粤港澳研究团队项目、东莞市战略科学家团队项目等创新团队项目16个。入选2024年度全球前2％顶尖科学家榜单36人。持续实施以团队建设为核心的“领航计划”、以培育校内高层次人才为重点的“登高计划”，以及以全体教职工可持续发展为目标的“致远计划”2.0版。

强化有组织科研，搭建服务支撑地方产业体系

2015年以来，学校承担国家级项目482项，其中国家自然科学基金重大课题2项、国家重点研发计划项目和课题50项，科研总经费约37.75亿元。在新材料新结构、高性能铝合金及其成型技术、环境工程、水污染防治、电子信息、人工智能、智能装备等领域方面实现关键技术的突破，先后荣获国家级奖2项、省部级奖25项、市厅级奖32项、社会力量奖37项。由东莞理工学院主导投入，与中国散裂中子源、香港城市大学合作建设的多物理谱仪（东莞理工谱仪）投资超1亿元，面向全球用户开放。实现中国散裂中子源关键装备——中子衍射谱仪闪烁体探测器国产化，批量制造环节水平处于世界前沿。建有广东省重点实验室2个、广东省工程技术研究中心13个，参与粤港澳联合实验室1个，参与省重点实验室4个，获批各类省级平台32个、市级科研平台55个，获批东莞市战略科学家团队1个、粤港澳研究团队3个、广东高校科研创新团队15个，孵化企业62家。促进科研成果高效转化，建设科技创新研究院、大学科技园、工程技术中心等载体平台，助力企业产生经济效益超过220亿元。

拓展境外合作与交流，拓宽多元国际化办学格局

秉持“以我为主、开放共赢”的国际化办学理念，积极服务国家外交大局，构建与英、美、加、澳、法等覆盖全球32个国家和地区的88所高校及机构的合作网络。现有欧洲创新中心、香港创新中心等6个创新中心和瑞士海外校区，拉美创新中心加快筹建。设有中法学院、粤台产业科技学院、国际学院、国际联合研究生院等合作办学载体。学校为香港城市大学（东莞）合作办学主体。深度融入共建“一带一路”高质量发展，作为科技部中国—拉美和加勒比国家技术转移中心国家级平台的实体发起单位和理事长单位，与墨西哥、巴西、厄瓜多尔、古巴等8个国家共13所拉美高校（研究机构）达成合作。

在省委、省政府及市委、市政府的正确领导下，在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下，校党委行政团结带领广大教职员工，落实“学而知不足”校训要求，丰富“知行合一、立德树人”办学思想，倡导“爱国奋斗、追求卓越”莞工精神，秉持“守正出新、登高致远”战略理念，践行“以卓越的创新教育与实践造福社会”价值追求，加快建成“四个一流”体系，为全面推进“百千万工程”注入新动能，为国家和区域经济社会发展提供更加有力的科技、人才和智力支撑，全面建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学示范校。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292