桂林理工大学 校园KOL-校园营销资源介绍
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本科,理工类,公办
毕业去向落实率
毕业去向落实率:92.65%
国内升学率:11.53%
出国率:0.56%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
桂林理工大学坐落于世界级旅游城市、中国历史文化名城桂林市,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。学校源于1956年创办的桂林地质学校,先后隶属国家重工业部、冶金工业部、中国有色金属工业总公司,1998年管理体制改为中央与地方共建、日常管理以广西为主。学校办学历史最早可追溯到1935年成立的广西省立特种教育师资训练所(原桂林民族师范学校),早在1960年便开始本科教育,1978年更名为桂林冶金地质学院,1986年开始研究生教育,1993年更名为桂林工学院,2000年南宁有色金属工业学校并入,2004年原桂林民族师范学校并入,2009年正式更名为桂林理工大学,2013年获批为一级学科博士学位授权单位。
历经近70年的建设发展,学校已成为一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类,研究生教育、本科生教育、高等职业教育、国际教育和成人教育协调发展的多科性高等学校,为社会培养了35万余名优秀人才,为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献。学校在长期的办学实践中,凝练形成了“厚德笃学、惟实励新”的校训,“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神,“育人为本、质量立校、人才兴校、科技强校”的办学理念,先后荣获全国教育系统先进集体、全国创先争优先进基层党组织、全国模范职工之家、全国五四红旗团委,自治区文明校园、绿色学校、安全文明校园,被评为全区高校党建工作示范校、清廉学校建设示范校、依法治校示范校,“三全育人”综合改革示范校、民族团结进步示范校等,一批党支部获评为全国党建工作样板支部。
学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区,校园总面积3300余亩,校园绿树成荫、繁花似锦,是读书治学的美好园地。学校图书馆馆藏丰富,有馆藏纸本资源203.78万册,电子资源970.23万册,其中电子图书157.12万册,电子期刊122.98万册。学校地质博物馆室内展陈面积达4000平方米,有馆藏实物标本5万余件,其中包括13米长的鱼龙化石、重约3.5吨的南丹铁陨石,以及一批珍贵的月球、火星陨石和来自小行星的陨石等,在陨石收藏界素有“北天文、南理工”之称,是全国科普教育基地、全国中小学生研学实践教育基地、广西科学家精神教育基地,被中央电视台称为“华南地区功能最完善的地质博物馆”。
学校现有二级教学单位21个,博士后科研流动站3个,博士学位授权点6个,硕士学位授权点37个,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。有本科招生专业69个、高职高专专业40个,各类全日制在校生4.6万余人。现有教职工3300余人,其中,高级专业技术职务教师923人,博士生导师100余人。有“国家百千万人才工程人选”等国家级高层次专家、人才40余人次;广西“八桂学者”等省部级高层次人才90余人次,一批两院院士、长江学者等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。中国工程院院士曲久辉受聘为学校名誉校长。
学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”,有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。材料科学、化学、工程学和环境生态学、地球科学5个学科进入ESI世界学科排名前1%。现有国家级一流专业建设点21个、自治区级一流专业建设点16个;国家级一流本科课程11门、自治区级一流本科课程69门;15个专业通过工程教育专业认证(评估),2个专业通过国际专业认证。共获得国家本科教学工程项目28项,包括:国家级教学团队2个、课程思政示范教学团队1个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、课程思政示范课1门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个;获得省级本科教学质量工程项目130项。另有“全国高校黄大年式教师团队”1个。获高等教育国家级教学成果二等奖2项(主持1项、参与1项)、基础教育国家级教学成果二等奖1项;自治区教学成果奖近三届获奖57项,其中特等奖2项、一等奖27项(参与4项);获得国家级“四新”项目5项。近年来,承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本,自治区级获奖教材6本,21世纪系列教材22本,其他优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项,全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项,全国高校思想政治理论课教学展示二等奖1项、全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项,全国教育教学信息化大赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖16项。
学校以应用型高级专门人才培养为目标定位,并形成了鲜明的特色。学生以专业基础扎实、实践动手能力强受到社会高度认可。毕业生初次就业率一直保持在90%以上,连续多年获广西高校毕业生就业工作表彰,2009年获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号,2023年被授予第一届广西促进就业先进集体荣誉称号,1名教师荣获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”。学校大学生创新创业基地和创业园为提升学生创新、创业能力提供了全新的平台,学校被教育部认定为“全国深化创新创业教育改革示范高校”“国家级创新创业教育实践基地”建设单位,入选第一批“国创导师工作站”,大学生创新创业基地获评“全国大学生创业示范园”;规范组织大学生开展“三下乡”社会实践活动,连续多年获得全国大学生“社会实践先进集体”称号;在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,第六届到第十四届总分连续九届位居广西高校第一,在数学建模、英语竞赛、地质技能、结构设计、电子设计、广告设计等各类竞赛中成绩卓著,获全国一等奖等国家级奖励220余项,获省部级以上奖励5680余项。学校积极弘扬和践行社会主义核心价值观,涌现出“全国先进班集体”、“全国优秀共青团员”、救人英雄、中国大学生自强之星标兵、中国青少年科技创新奖获得者、全国优秀青年志愿者等一批先进典型。
学校教学科研条件良好。现有省部共建协同创新中心1个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室1个,教育部工程研究中心1个,广西政府院士工作站3个,广西重点学科24个(其中5个为优势特色学科),广西一流学科5个,广西重点实验室8个,广西工程研究中心6个,广西工程技术研究中心1个,广西高校协同创新中心1个,广西国际科技合作基地1个,广西科技成果转化中试基地3个,广西科技智库1个,广西高校人文社科重点研究基地1个,广西高校重点实验室10个,中-挪空间信息技术国际合作联合研究中心1个。有国家级大学科技园和“众创空间”,学校被认定为“自治区技术转移示范机构”。
近年来,学校共承担国家级、省部级等各类科研项目2700余项,其中包括“973”前期专项、国家重点研发计划、“863”计划、国家优秀青年基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目等国家级项目370余项。2018年以来,年度科研总经费保持在2亿元以上。
学校早在1987年就获得国家科技进步特等奖;2011年,获国家技术发明二等奖1项;2024年,获国家科技进步二等奖1项。近五年来,获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术进步奖)二等奖,广西自然科学一等奖、科技进步一等奖、技术发明一等奖、广西社会科学优秀成果一等奖等省部级科技奖励70余项。2020年,学校有效发明专利拥有量达1000余件,进入全国高校百强(排名82),被国家知识产权局、教育部认定为国家知识产权试点高校,一批技术成果成功应用于“中国天眼”、港珠澳大桥等重大工程和绿色建材、水污染防治、防灾减灾、旅游规划等重点领域,在服务我国生态环境保护和绿色低碳产业发展方面发挥了积极作用。2022年,学校一项科研成果在南宁落地转化,转让合同金额2500万元,创下广西单项科研成果转化新纪录。学校持续20年服务和参与国家南极科考事业,先后有4名教师6次参与南极科考,搜集南极陨石数量全国高校第一,是全国唯一开展南极陨石分类研究的高校。
学校先后与30余个国家和地区的100余所高校建立了友好合作关系,其中与50余所高校签订了留学生交换、学术交流和科研合作协议,共派出到国外访学、留学的学生2000多名;由英国皇家宝石协会设在学校的FGA考点考试通过率连续多年名列世界各考点第一,被国际珠宝界传为佳话。累计接收了各类留学生6600余名,留学生在中国汉语水平考试(新HSK)的平均通过率达95%以上,成功举办了在华吉尔吉斯留学生文化节、“一带一路”国际教育发展校长论坛。
立足新时代,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,始终不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,锐意进取、担当实干,为早日把学校建成特色鲜明、国内知名的高水平理工大学,实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
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提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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