校园营销资源示例：云南大理白族自治州 大理大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

大理大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:33.80%-女生:66.20%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:79.30%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

大理大学位于全国首批历史文化名城——大理。学校秉持“融四海文化，铸大学精神”的理念，遵循“博学达真，大德至理”的校训，弘扬“至诚尚行，求实创新”的校风，坚持立足大理、根植滇西、服务云南、面向全国、辐射南亚东南亚的服务定位，开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作。历经47年的办学积淀，现已发展成为一所以生物医药、教师教育、民族文化、生态环境为优势，留学生教育为特色的综合大学，是云南省非省会城市中最早开展本科教育并最早取得硕士学位和博士学位授予权的普通高等学校，在云南地方高校中的“领头雁”作用和地位日益彰显巩固。

大理大学是伴随改革开放应运而生的省属地方综合大学。前身是成立于1978年的大理医学院、大理师范高等专科学校。2001年，两校合并，云南广播电视大学大理分校和大理工业学校并入，组建大理学院。2003年，取得硕士学位授予权。2015年，更名为大理大学；获评全国文明单位。2021年，取得博士学位授予权。

学校设有古城、下关2个校区，占地面积176.54万平方米，总建筑面积56.62万平方米。学校设有教学学院18个，研究院所3个，附属医院9所（含直属附属医院2所），附属幼儿园1所。设有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10个学科门类。现有1个一级学科博士学位授权点、9个一级学科硕士学位授权点和18个硕士专业学位授权点。有7个省级重点学科、3个省级一流学科（A类高原学科）建设点。药学入选云南省一流建设学科（基础学科提升计划），植物学与动物学进入ESI全球学科排名前1%。现有65个本科招生专业，着力打造生物医药类、教师教育类、工程信息类三大专业群。有国家级一流专业建设点7个、省级一流专业建设点21个，获省一流（新兴）专业建设备案3个。有18个专业在云南省一本批次招生，理工农医专业布点的学生占比达到64.62%。根据2025年1月公布的云南省专业综合评价结果，本科专业质量评价指数为3.14，位列全省第6位，有6个专业排名全省第1位，是全省唯一有A类专业的州市高校。有全日制在校生22000余人，成教生20000余人。有教职工1506人，其中在编专任教师1062人，具有高级职称530人、硕士以上学位881人。其中，“长江学者奖励计划”特聘教授1人、国家杰出青年科学基金1人、享受国务院特殊津贴人员1人、全国优秀教师1人、“省突”“省贴”“兴滇英才支持计划”等省级人才称号107人。

学校落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，坚守“解决滇西地区缺医少药、教育人才缺乏”办学初衷，围绕习近平总书记对云南提出的“三个定位”发展要求，扎根滇西，聚焦地方经济社会发展需要，推动专业高质量内涵式发展，深化教育教学改革，创新人才培养模式，培养堪当民族复兴大任、具有时代精神和实践能力、德智体美劳全面发展的高素质应用型、复合型、创新型人才。累计培养下得去、留得住、干得好的高素质人才20余万人，其中，超过72%的毕业生选择留滇工作，涌现出“全国人大代表” “全国五一劳动奖章获得者” “全国优秀党务工作者”“全国十佳好医生”等一大批扎根边疆的优秀人才，为建设民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心，推进中国式现代化建设提供人才保障和智力支撑。

学校主动融入和服务国家战略，以地方经济社会发展需求为导向，深耕生物医药研发、教师教育研究、民族文化传承、生态环境保护等领域。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心等省部级以上科研平台30个，省部级创新团队9个。近5年，获国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科项目142项，在 Nature Communications 等国际顶尖刊物上发表学术论文100余篇，获省部级科研成果奖20项。其中，最具代表性的科研成果是美洲大蠊药物研发，该项目获得显著的创新成果和效益，成功创制康复新液、心脉隆注射液、肝龙胶囊3个新药，均实现产业化，培植年销售过亿元品种2个。每年带动美洲大蠊全产业链产生经济效益超100亿元。相关药品在全国4500家医院服务患者超1亿人次。

学校紧扣地方经济社会需要，围绕四大重点领域，积极履行社会责任。医疗卫生事业：组建“附属医院联盟”“国门医院”和“国门疾控联盟”，建设滇西地区老百姓家门口的“好医院”，筑牢边境卫生健康防线，助力地方提升医疗服务水平，为“健康中国”建设保驾护航。教师教育事业：依托国家教师发展协同创新实验基地组建滇西教师教育联盟与滇西大中小学思想政治教育一体化建设共同体，开展“体育美育浸润行动计划”等组团式区域教育帮扶，助力滇西地区建设老百姓家门口的“好学校”。依托国家语言文字推广基地，开展国家通用语言文字培训工作和推广普通话实践活动，助力乡村振兴，服务铸牢中华民族共同体意识。民族文化事业：与大理州共建铸牢中华民族共同体意识主题教育馆，成为开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育、科学研究、成果转化的重要平台。打造民族文化艺术馆，成为“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”研培高校，开展非遗传承人培训工作，建立滇西民族艺术数据库，致力于将滇西民族艺术学术化、国际化。生态文明建设：牢记习近平总书记“一定要把洱海保护好”的殷殷嘱托，建成“全国科普教育基地”——生物科学馆，建成“苍山森林生态系统云南省野外科学观测研究站”“苍山洱海一体化保护与流域绿色发展云南省高校协同创新中心”“大理大学-张福锁院士共建‘洱海流域农业生态研究中心’”“云南省中国三江并流区域生物多样性协同创新中心”，开展苍山综合科考、洱海生态监测、流域农业面源污染防治等工作，服务建设生态文明排头兵和筑牢西南生态安全屏障。

面向南亚东南亚辐射中心建设，学校充分利用区位优势，积极推动高水平对外开放，打造国际教育中心、国际传播中心、区域与国别研究中心，建设以留学生教育为特色的人才培养高地。与境外52所大学和教育机构建立合作关系，在柬埔寨设立DHY国际汉语培训中心，在泰国建立海上丝路孔子学院，建立10多个境外汉语教学实践基地和华文教学实践基地。自2002年以来，招收50余个国家的来华留学生5000余人次。本科学历留学生人数长期位于中国西部高校前列。

新时代新征程，学校始终围绕国家发展战略、云南省发展定位，聚焦“一流大学、最美校园”建设目标，以“一引领三融入五突破”为中心任务（坚定不移以一流党建引领“一流大学、最美校园”建设；坚定不移主动融入国家发展战略、融入新发展格局、融入区域经济社会发展；坚定不移实现博士学位授权点新突破、国家级本科教学工程项目新突破、国家级学科评估有突破、国家级科研平台和重大科研项目有突破、国家级成果奖项有突破），全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持优势发展、特色发展、融合发展、创新发展、改革发展，实施质量立校、学术兴校、人才强校、开放活校、文化铸校战略，坚定信念、守正创新，凝心聚力、勇毅前行，努力建成特色鲜明、西部一流、国内知名，在南亚东南亚有重要影响力的高水平综合大学。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292