校园营销资源示例：云南省-昆明市 云南中医药大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

云南中医药大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:27.70%-女生:72.30%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:76.43%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

云南中医药大学是云南省政府与国家中医药管理局共建高校，是最早开展民族医药人才培养的高校，是首开中医药高等教育海外办学先河的高校，也是云南省唯一的中医药本科院校。

云南中医药大学前身为云南中医学院，始建于1960年。1960年5月，云南中医学院在云南省中医学校的基础上创立，是全国第二批高等中医药本科院校，吴佩衡被任命为首任院长。1960年9月1日，云南省中医医院划归作为学校附属医院。1981年成为首批获得学士学位授予权的高等学校，1986年获硕士学位授予权，2000年获得招收学历教育外国留学生资格，2016年成为云南省人民政府与国家中医药管理局共建高校，2018年成为博士学位授予单位，同年更名为云南中医药大学，2022年获评省级文明校园，目前已发展成为以中医药为主体、民族医药、国际化教育为特色，以本科教育为基础，研究生教育规模不断扩大，继续教育呈现良好态势，医、理、工、管多学科协调发展的综合性中医药院校。现为国家中医药临床研究基地、国家中医临床教学培训示范中心、国家中医药服务出口基地、国家中医药国际合作基地、国家中医药传承创新中心培育单位、国家药物临床试验机构。

致力民族医药人才培养及学术科研，大力发展国际化教育推动中医药“走出去”是学校的两大鲜明特色。办学以来，学校扎根祖国西南边疆民族地区，开展具有云南地方特色的民族医药研究和人才培养，首次提出“民族医药学”概念，是最早开展民族医药人才培养的高等院校。构建了全国唯一的傣医学本、硕、博人才培养体系，建设了涵盖云南25个少数民族医药资源的数据库。建有云南省中医药民族医药博物馆，是国家三级博物馆、国家中医药文化宣传教育基地、全国科普教育基地。学校在创立民族医药学科、构建民族医药高等教育人才培养体系、构建民族医药传承创新平台、民族医药研究、传承民族医药文化、搭建民族医药学术交流平台等方面作出不可磨灭的贡献。立足云南辐射南亚东南亚区位优势，勇立开放潮头，不断发展推动“中医药”走出去。1990年，代表中国与西班牙实现政府间合作办学，建立“加泰罗尼亚－云南”中医学院，开创中医药高等教育海外办学先河，载入全国中医药高等教育60年史册。发起构建大湄公河次区域传统医药交流合作机制，建有世界唯一的中医西学博物馆，国际（西学）中医文化推广研究基地，独辟中医人类学研究，先后获批建设“中国－缅甸中医药中心”和“中国—老挝中医药中心”，在培养中医药国际人才、搭建国际学术交流平台开展国际联合科研和医疗服务等方面不断深化拓展，不断为共建“一带一路”、推动构建人类卫生健康共同体作出“云中贡献”。

学校现有呈贡和白塔两个校区，呈贡校区以“秦砖汉瓦、天圆地方”等建筑特征为设计元素，被冠以“云南省最具艺术特色建筑群”的美称。有11个学院、2个公共课教学部；有实践教学基地200余个，其中直属附属医院2所，非直属附属医院13所；成立临床实践教学基地联盟和集全省143家中医院和相关单位为一体的云南省中医医疗集团；有纸本藏书117余万册，电子藏书490余万册，古籍1.8万余册，是云南省中医药民族医药古籍文献收藏最多、最全的单位。有在编教职工850人（不包括附属医院），入选省部级及以上人才培养支持计划459人次。有博士学位授权点 3 个、硕士学位授权点 12 个，本科专业 25 个，博士后科研流动站2个。有国家中医药管理局高水平中医药学科5个、省一流学科建设项目3个。有国家一流专业建设点4个、特色专业2个、综合改革试点专业1个，省级一流专业建设点12个、特色专业5个、综合改革试点专业3个；有国家级一流本科课程5门、省级一流本科课程37门，有省级黄大年式教师团队3个，省级以上质量工程项目200余项。

办学以来，一代代云中人秉持“承岐黄仁术、传大医精诚、弘滇南医药、济苍生健康”的办学使命，绵延赓续、薪火相传，名师、名医、名家躬耕讲坛，作育英才，领跑云南中医药健康服务、临床研究，引领云南中医药事业传承创新发展。凝练确定“崇德和合 博学敦行”的校训，形成“务实、进取、严谨、创新”的教风、“树人求真传大医精诚，授业从严承岐黄仁术”的校风、“乐学、勤思、自主、合作”的学风，不断诠释育才与治教、修德与行医的内在要求，体现传承精华、守正创新的办学理念和价值追求，致力形成“仁和精诚 求真至善”的云中精神。64年来，学校累计为边疆民族地区输送9.5万余名中医药专门人才，校友遍布云南省16个州市129个县区，近60%毕业生在基层医疗卫生机构工作，省内80%以上名中医、荣誉名中医、基层名中医，全省50%以上县级中医医疗机构负责人为学校毕业生。涌现出中国工程院院士朱兆云、旅法中医专家时空针灸创始人朱勉生、全军中医药“国医名师”宁亚功等一大批杰出校友。现有全日制学生1.6万余人，其中本科生13784人，硕士研究生2551人，博士研究生73人，留学生211人。

学校贯彻落实“创新驱动发展”战略，聚焦“民族医药、滇南医药、南药”三大科研集群，优化资源协同创新，打造高水平科技平台和团队，依托重点平台、团队培育重大项目和成果，初步构建起以原始创新、服务应用、突出贡献为导向的科技创新体系，助推发展新质生产力，不断提升服务云南经济社会发展的科技贡献度。现有国家及省级科研平台22个、省级创新团队9个、科技特派团3个、院士专家工作站及站点 25个。学校中医芳香疗法研究开先河，中医药防治新发突发传染病产业技术创新平台建设及示范应用项目经费创历史新高，中医药资源研究与开发利用成果丰硕，打造了苍艾香薰油等“云中创造”“云中制造”健康系列品牌。成立滇南本草高等研究院，形成中医药与民族医药交融发展的“理论—药物—资源—产业”全链条的研究优势。学校第一附属医院拥有医疗机构制剂87个品种，其中紫连膏、蠲痹颗粒、芩楼软膏3个制剂荣获“云南省优秀制剂品牌”称号。2015年以来，学校获省级以上奖励49项，其中第一单位27项，参与单位22项；获厅级奖励11项，其中第一单位9项；个人参与国家奖1项。近三年，牵头获省级科研奖励8项，其中云南省科学技术进步奖一等奖1项、中华中医药学会科学技术奖一等奖1项，构建起中医药民族医药科研新范式。

学校主动服务和融入国家战略，不断提升服务经济社会发展的贡献度。重视发展成人教育和继续教育，为经济社会发展培养各类型的中医药后继人才，先后获评“云南省普通高等学校成人教育先进单位”“云南省普通高校函授优良学校”等。两所直属附属医院医疗服务能力不断增强，群众满意度不断提升，第一附属医院在全国三级公立中医医院绩效考核中5年考核评级蝉联全国“A+”；第二附属医院2022年在全国中西医结合医院中等级跃升为“B”。瞄准云南特色道地品种开展种苗繁育与规范化种植，全力帮扶助推贡山独龙族怒族自治县脱贫攻坚和乡村振兴，学校一大批专家学者身入田间地头指导乡亲们发展云南道地药材的科学化、产业化种植，带动少数民族贫困地区脱贫致富和乡村振兴。多次参与防治血吸虫病、钩虫病、疟疾等传染性疾病，多次在重大疫情、灾情发生后挺身而出，承担中医药救援使命，彰显了大医精诚的情怀，唱响了大爱无疆的赞歌。师生长年深入基层一线开展中医药义诊及健康宣教活动，增强中医药服务功能，满足广大群众的健康需求。

学校坚持以文化人，以社会主义核心价值观为引领，在构建“云中精神”价值体系、制度文化建设、中医药文化传播力建设、校园文化品牌建设、文化认同感建设等方面不断发力，坚定中医药文化自信，突显中医药文化特色，创新推进校园文化建设。将中国传统文化与中医药文化精髓寓于校园环境，将中医药传统文化内核及其精神融于校园结构，使漫步校园成为接受中医药传统文化熏陶的享受。“读经典、学经典、用经典”主题系列活动成为学校课外学习活动参与面最广、影响最大的阅读学习活动品牌。德育答辩和一体化德育实践体系成云中思政品牌。

欣逢盛世，中医药迎来了天时、地利、人和的大好发展时机。2022年11月召开的云南中医药大学第一次党代会，凝聚全校师生的共同意志形成“1221”战略部署（走一条特色发展之路，实施学术兴校、人才强校两大战略，围绕“全面提升在云南经济社会发展中的贡献度、迈进西部高等中医药院校先进行列”两个目标，开创一个团结奋斗的崭新局面）。学校牢记立德树人根本任务，把传承创新发展云南中医药事业作为根本使命和责任担当，认真落实习近平总书记对云南提出的“三个定位”重要要求，主动融入“一带一路”倡议和“健康中国”等重大战略，扎根祖国西南边疆民族地区培养高素质中医药人才，立足云南中医药资源禀赋和区位优势走特色发展之路，聚焦云南高质量发展布局开创高水平中医药大学建设新局面，在促进中医药传承创新发展中展现云中担当，在服务地方经济社会发展中贡献云中力量，在主动作为中展现云中精神，在开放办学中不断开创学校高质量发展的新局面。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292