校园营销资源示例：辽宁省-鞍山市 辽宁科技大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

辽宁科技大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

辽宁科技大学是省属本科高校，始建于1948年，时为鞍山新华中学专科部，1949年组建鞍山工业专门学校，1950年改为东北工学院鞍山分院，1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院，1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府，实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准，2002年更名为鞍山科技大学，2006年更名为辽宁科技大学。

建校76年来，学校已发展成为以工学为主，理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科协调发展的多科性大学。学校坚持“创新为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，逐步形成“坚持既为冶金行业服务，又为辽宁地方及区域经济社会发展服务”办学定位，打造出“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”办学特色，持续深化内涵建设，推动高质量发展，为国家培养了大批优秀人才。近五年，毕业生近3万人，25%在宝钢、鞍钢、五矿、河钢、中铁、中国一重、中国兵工等央企就业，38%在建龙重工、沙钢、腾讯、格力等知名民企就业，60%在辽宁就业创业。许多校友已经成为企事业单位的技术拔尖人才、学术带头人和管理骨干。宝钢、河钢、鞍钢、中矿、五矿、包钢等国有企业均有我校毕业生担任董事长、总经理等重要职务。

学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市，占地面积约2763亩，建筑面积60万平方米。设有学院18个、教学部1个和工程训练中心1个，共办本科专业67个。具有学士、硕士、博士三级学位授予权，有一级学科博士点4个、一级学科硕士点12个、专业学位硕士点10个、博士后科研流动站1个；有工商管理硕士（MBA）学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权，有研究生推免权、博士招生“直博生”“硕博连读”和“申请-考核”资格。学校现有全日制学生23955人，其中，本科生20542人，全日制硕士生3090人，博士生253人，留学生46人。此外，另有非全日制研究生287人，函授生11273人。

学校拥有一支高素质专业化创新型的师资队伍。现有专任教师1259人，其中具有高级职称的教师631人，占专任教师的比例为50.12%；博士生导师181人、硕士生导师613人。在领军人才方面，学校拥有国家级高层次人才9人，省级高层次人才90人，其中柔性引进工程院院士1人、外籍院士2人、长江学者1人。拥有国务院政府特殊津贴获得者5人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，辽宁省“兴辽英才计划”12人，辽宁省优秀专家6人，辽宁省黄大年式教师团队2个，辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选36人，辽宁省高等学校创新人才7人，辽宁省普通高等学校本科教学名师21人，省教学团队23个。

学校教学成果不断涌现。先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校、辽宁省转型发展试点学校和辽宁省转型发展示范学校。荣获国家教学成果二等奖1项，省教学成果奖104项（本科84项，研究生11项，职业教育类9项）。学校现有国家一流本科专业建设点、国家级本科综合改革试点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业等12个，省一流本科教育示范专业、省重点支持专业、省综合改革试点专业等44个；国家级一流本科课程、国家精品视频公开课6门，省级一流本科课程、省精品资源共享课等179门。获批国家发改委产教融合工程项目1项、教育部新工科项目1项、教育部产学合作协同育人项目413项、省新工科项目2项、省级新文科项目2项、省级产业学院10个、省级虚拟教研室建设试点5个；获批辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地；国家、省级工程实践教育中心7个,省级大学生校外实践教育基地10个；省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等12个。获评国家、省级规划教材18部，省级优秀教材、精品教材16部，冶金优秀教材28部。

学校学科科研实力雄厚。拥有全国最为齐全的钢铁冶金学科体系，首创的焦化、耐火材料学科填补了中国冶金教育史上的空白，在国内外享有良好声誉，化学工程与技术学科为“辽宁省一流学科”，冶金工程学科为辽宁省特色学科。工程学、化学、材料科学三个学科入围ESI全球排名前1%。近五年，学校承担各级各类科研项目2832项，其中国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目76项，科技经费7.56亿元。授权专利1447件，获评第二批辽宁省高价值专利培育中心。获得各级各类科技奖励69项，其中，学校参与的“高品质特殊钢绿色高效电渣重熔关键技术的开发和应用”获得国家科技进步一等奖。2017年青年教师孙呈郭以共同第一作者在国际顶级期刊Science上发表论文。2023年《辽宁科技大学学报》影响力指数位居学科129名。学校主办的《当代化工》杂志为中国科技核心期刊。学校建有国家级工程技术研究中心2个（共建），省2011协同创新中心3个，省重点实验室13个，省级工程研究中心11个，省级智库平台1个，省高校重大科技平台1个，省高校产业技术研究院1个，辽宁省经济社会发展研究基地1个。

学校科技成果转化成绩突出。学校科技园创建于1996年，2002年被认定为首批省级大学科技园，2010年被认定为国家级大学科技园，2015年技术转移中心被认定为国家级技术转移示范机构。园区科技成果转移转化位居省内高校前列，近五年，转化科技成果1562项，其中，省内转化科技成果1254项。2019年学校入围中国科技成果转化年度百强；2020年学校入选“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”，成为国家首批40家、全省首批2家试点单位之一；2020年学校在高校院所以作价投资方式转化科技成果合同金额排名中位列第78名，连续三年入选相关榜单；2022年学校跻身中国科技成果转化“高等院校与科研院所篇”百强高校；2023年学校获批“辽宁省高校院所知识产权运营中心建设试点单位”和“高校院所输出专利转化资金支持单位”。目前，科技园拥有3处孵化器，园区具备商务、法律、金融、财务和市场等5大服务平台，在园企业73户，在孵企业53家，毕业企业累计26户，成功孵化上市公司5家。技术转移中心在国家技术转移机构考核评价中获评良好（B），在全国总排名第74位，在全国高校排名第34位，在省内技术转移机构中位居首位；2021年，获批“省高校科技成果（知识产权）转化和技术转移基地”A类基地，为获批建设的5所A类高校之一。

学校服务行业及地方成果显著。学校立足辽宁、面向全国，为冶金行业和辽宁经济社会发展服务。在钢铁冶金领域，牵头组建辽宁省冶金产业校企联盟和冶金化工产业技术研究院，与宝武、本钢等企业共建创新联盟、研发中心，助力钢铁行业绿色低碳、智能制造转型升级。在菱镁新材料领域，与辽宁菱镁产业基地和企业集群全面实施产学研合作，建立镁产业专业研究院4个，实施科技攻关和成果转化示范工程10余项，助力辽宁菱镁产业转型创新发展。在精细化工领域，学校科研团队研发的“耐高温无色透明聚酰亚胺（膜）”，作为“天问一号”和“嫦娥五号”的关键组件材料，与探测器一同飞上火星和月球，解决了国内在该领域的“卡脖子”问题，技术成果与奥克集团合作落地转化，列入国家工信部“工业强基工程”项目，总投资达4亿元。此外，与科大聚龙集团联合建立国家金融安全及系统装备行业唯一工程技术研究中心，研发成果达到国内首创、国际领先水平，成为行业技术创新的领航者；与鞍山市政府、北京科技大学联合组建千山湾矿业实验室，与鞍钢、东软、中科院沈阳自动化所等东北龙头企业建立产学研战略联盟，与中钢热能院联合共建“炼焦技术国家工程研究中心”，与中国工程院院士邵安林共建智慧矿山研究院，服务支撑产业、地方高质量发展。

学校国际交流合作日益广泛。积极与“一带一路”沿线国家高校和科研院所加强合作交流。目前与来自美国、英国、俄罗斯、澳大利亚和加拿大等20余个国家和地区的近70余所高校、科研机构及大型企业集团建立合作伙伴关系，与51所高校签订了友好合作协议。自1996年招收来华留学生以来，办学规模不断扩大，专业类型与学历层次逐步提高，获批辽宁省政府外国留学生（博士）奖学金培养单位、中国政府奖学金来华留学生（本硕博层次）培养单位，近两年获批国家留学基金委国际化人才培养专项项目、教育部中外合作办学项目和国际产学研用合作会议框架下中外导师联合培养研究生项目。学校现招收汉语授课本科专业53个、英语授课本科专业7个，研究生专业15个，实现了本、硕、博学历人才培养全覆盖。历经20余年的发展，我校的国际教育逐渐形成了“学历教育为主，非学历教育为辅”“工科教育为主、人文教育协同”的新局面，先后为近40个国家培养了高水平专业人才和中外文化交流使者。

学校校园文化建设成果丰硕。始终坚持立德树人根本任务，依托地缘优势，传承冶金文化，积淀出“钢铁是这样炼成的”育人体系，形成了“跟着郭明义学雷锋”育人品牌，积极开展志愿服务活动，先后获省教育系统雷锋式学校等称号110余项，涌现出全国教育系统先进工作者、全国高校辅导员年度人物、中国大学生年度人物、中国大学生自强之星、辽宁省最美大学生等先进典型。发挥美育教育中心作用，凝练出工科院校特色美育文化，与工信部工业文化发展中心共建工业遗产研究中心，建设有“千山田黄艺术馆”“照明艺术展厅”“北方机绣艺术馆”等艺术展馆，打造出国内首部钢铁题材原创音乐剧《钢铁是怎样炼成的》、大型雷锋题材原创舞台剧《恰在青春时》等原创剧目，获批中国科协学风传承行动项目，学校合唱团获留声机国际音乐（中国区）比赛、普罗科菲耶夫国际音乐比赛银奖。校园文化活动丰富多彩，有学生科技文化兴趣社团95个，多个社团荣获全国优秀大学生社团、全国大中专学生最具影响力社团、新时代辽宁省优秀青年志愿者组织等奖项。校园体育文化建设成果丰硕，先后获评“全国学生定向运动示范学校”“辽宁省普通高校阳光体育运动先进学校”，两次入围“中国高校体育竞赛百强榜”，桥牌队四次代表中国大学生参加世界大学生桥牌锦标赛，田径队连续五届蝉联辽宁省大学生田径比赛男女团体总分第一名。学生创新创业成绩突出，近三年，学生参加全国大学生金相技能大赛、全国大学生化工设计竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生广告艺术大赛等各级各类创新创业竞赛，获得国际级奖项75项，国家级奖项610项，在全省同类院校中处于前列，学校获批大学生创新创业就业服务基地培训建设单位，在2019—2023年全国普通高校大学生竞赛榜单排行中位列全国第200名、辽宁省第8名。学校先后获评辽宁省就业工作先进单位、辽宁省高等学校心理健康教育先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省最美校园、辽宁省五四红旗团委、辽宁省先进团委、全国钢铁行业五四红旗团委、辽宁省体育美育浸润行动计划先进单位等荣誉称号。

面向未来，辽宁科技大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣打造辽宁新时代“六地”目标定位，以实施服务辽宁全面振兴新突破三年行动为总牵引，坚持以深化改革推进学校高质量发展，坚定不移朝着建设成为特色鲜明的高水平研究应用型大学的目标奋勇前进，为实现辽宁全面振兴新突破，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出辽科大贡献。

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