校园营销资源示例:山东省-烟台市 山东工商学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

山东工商学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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本科,财经类,公办

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块,而是品牌以仪式感对话为载体,穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室,直面大学生群体传递价值,这种官方背书与双向互动的属性,远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面,让学生知道品牌存在;而宣讲会是品牌真正开口说话的契机,能让品牌价值观、文化与态度,真正在学生心智中落地,成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫,需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗,这些线下校园媒介能实现场景化提醒;线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散,精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合,正是精细化运营的体现,目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心,让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力,不仅源于获取有用信息,更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案,或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征,成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计,需跳出传统讲座的刻板框架,以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙,而要从Z世代的核心痛点切入,例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向,这类贴近学生语境的话题,能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏,或是邀请在校生分享真实经历,都是互动营销的落地方式,能让学生从被动听讲转变为主动参与对话,这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住,以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径,能让品牌声音更有温度,避免陷入自说自话的困境;同时,核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化,比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道,即便学生不记笔记,也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时,需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线,将信息浓缩为几个关键维度,这既是对学生注意力的尊重,也能帮助品牌与学生建立价值匹配,为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计,需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响,每一个细节都应兼顾审美与上镜属性,让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享,进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容,这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问,而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票,通过沉浸式参与延长学生停留时间,激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时,宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点,实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径,实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼,既能强化记忆,也为后续连接预留入口;设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道,或是过渡性的互动小游戏,能让学生带着参与感离开,而非简单结束对话。活动结束后,需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材,通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放,让宣讲会的影响力突破活动当天的限制,在后续几周内反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点,在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象,但始终是远距离存在;而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声,传递的不仅是品牌名称,更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会,能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值,完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂,需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达,还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格,都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维,打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容,也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值:让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播,最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

山东工商学院始建于1985年,原名中国煤炭经济学院,是原煤炭工业部直属唯一一所财经类普通本科院校,时任中共中央总书记胡耀邦同志亲笔题写“中国煤炭经济学院”校名,1998年学校管理体制由中央部委管理转为中央与地方共建,以山东省地方管理为主,2003年更为现名。学校坐落在美丽的海滨城市——烟台,依山临海,钟灵毓秀,是一所以经济、管理、信息学科见长,经管法文理工多学科协调发展的财经类大学,是山东省应用型本科高校立项建设单位、博士学位授予立项建设单位和省级花园式单位、省级文明校园。

师资队伍

现有教职工1528人,其中高级职称人员574人,博士663人,柔性引进长江学者2人,国务院特殊津贴专家5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,全国优秀教师2人,教育部高等学校教学指导委员会委员3人,享受山东省政府特殊津贴、泰山学者青年专家、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省智库高端人才、山东省教学名师、山东高校十大优秀教师等省级人才50余人,入选“全球前2%顶尖科学家”4人。获批山东省高校黄大年式教师团队2个、省级教学团队7个、省级“青创科技计划”团队15个、省级“青创人才引育计划”团队7个、省级哲学社会科学青年人才团队3个。

人才培养

学校是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校、山东唯一全国首批团中央“第二课堂成绩单”制度试点单位、智慧教育示范校创建单位。现有17个二级院(部),全日制在校本科生、研究生、留学生22000余人。现有国家级一流课程14门、省级一流课程38门、国家级精品课程1门、国家级双语教学示范课程1门、省级精品课程49门、省级课程思政示范课程13门,国家教学成果二等奖1项、省级教学成果奖50项,省级一流教材9部,“省级实验教学示范中心”2个、“省级示范性实习(实训)基地”4个、“省级示范性基层教学组织”3个、“省级专业特色学院”2个、工信部首批“专精特新产业学院”1个、“省级人才培养模式创新试验区”1个、“山东省普通高等教育课程思政教学研究示范中心”1个。获批山东省普通本科高校重点领域教学改革试点项目(111计划)3项。获批山东省研究生产教融合示范基地、优秀基地各1个,山东省研究生导师指导能力提升项目39项、山东省研究生优质教育教学资源项目47项,入选中国专业学位案例中心教学案例库案例27篇,其中全国优秀案例4篇。创新创业教育成效显著,学生获全国最美基层高校毕业生、全国大学生创业英雄百强、全国青年创业先锋、山东大学生十大创业之星等荣誉,在中国国际大学生创新大赛(2023)中获得国赛金奖1项、银奖1项、铜奖2项,荣获“山东省大众创业万众创新示范基地”“山东省创新创业典型经验高校”“山东省大学生创业教育示范院校”“山东省女大学生就业创业‘雏凤’巢”“山东省大学生创业孵化示范基地”,获批“山东高校就业创业研究院”。

学科专业

现有招生本科专业54个,其中国家级一流专业建设点12个、省级一流专业建设点16个、国家级特色专业2个,2024年软科中国大学专业排名B级专业42个。2013年获批硕士学位授予单位,目前拥有管理科学与工程、工商管理学、应用经济学、计算机科学与技术、公共管理学、控制科学与工程6个一级学科硕士学位授权点,会计、电子信息、金融、应用统计、工商管理、公共管理、法律、税务、国际商务、社会工作、翻译、出版、工程管理、审计14个专业学位授权类别。应用经济学为山东省高水平学科培育学科。应用经济学、工商管理学、计算机科学与技术3个学科进入2024软科中国最好学科排名,其中,应用经济学、工商管理学排名进入全国前30%,计算机科学与技术排名进入全国前40%。工程学学科进入ESI全球排名前1%。

科学研究

近五年获批国家社科基金项目66项,其中2024年获批20项,数量名列全国高校第75位、山东省属高校第4位。2024年获批国家、山东省自科基金项目共计36项。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)2项、中国煤炭工业协会煤炭科学技术奖特等奖1项、山东省社会科学优秀成果奖一等奖8项,近五年获省级科研成果奖励25项。在《管理世界》《中国科学》等学术期刊发表高水平论文多篇。《山东工商学院学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊(扩展版)。建有“数字经济轻量智算与可视化” 山东省重点实验室、“生态经济与可持续发展”山东省社科理论重点研究基地、“未来智能金融” 山东省工程实验室、“农户信用评价与数智应用”山东省工程研究中心等7个省部级科研创新平台,“黄河流域绿色金融与低碳转型发展”“山东能源经济”等5个山东省高等学校协同创新中心,“智能传感与集成芯片设计”“交通信息智能感知与控制”等2个山东省高等学校工程研究中心,“智能计算与金融大数据”“智慧应急管理”等7个山东省高等学校实验室,“先进制造业AI大模型”等3个山东省高等学校未来产业工程研究中心。同时建有烟台市重点实验室、技术创新中心、工程实验室、工程研究中心等8个科研创新平台。

国际合作与交流

学校实行开放式国际化办学的发展战略,设有教育部批准的本科中外合作办学机构——山东工商学院国际商学院,与美国莫瑞州立大学合作办学,实施“4+0”双学位教育。学校是国际商学院联盟(NIBS)、中国-中东欧高校联合会、中俄(山东)教育国际合作、泰中教育联盟等单位成员,是国家留学基金委“高等学校青年骨干教师出国研修项目”合作院校、“促进与俄乌白国际合作培养项目”单位、“省校联合培养计划”项目学校。先后与美国、英国、俄罗斯、德国、日本、韩国、马来西亚、芬兰等20多个国家的60多所高校建立了合作关系,广泛开展师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等多层次、多形式的国际交流活动。学校具有港澳台地区本科生招生资格,外国留学生招生资格,是山东省政府外国留学生奖学金招生院校,现已招收来自30多个国家的300多名留学生。

社会服务

紧密对接国家战略、区域经济和行业产业需求,与政府、企事业单位等合作共建山东应急管理学院、中国第三次分配研究院、烟台经济社会发展研究院、烟台市非公有制经济发展研究院、自贸区研究院等特色研究机构,联合成立数智赋能产业创新研究院、烟台综保区产业创新研究院,建有金融研究院、社会稳定风险研究评估中心、社情民意调查中心、地方立法与政府法治研究服务中心、中国社会保障管理服务中心等新型智库,发起成立“黄河流域生态经济与可持续发展研究智库联盟”。入选山东省决策咨询委员会成员单位,获评省政府决策咨询一等奖1项,三等奖1项,近百项成果被省委省政府主要领导批示或全国政协、各民主党派中央等采用,为党政部门提供高水平智库成果和决策咨询。与中央财经大学、西南财经大学、山东社会科学院等50多家高水平大学、科研院所等开展学生培养、教师互派、学术交流等方面的交流合作,联合发起成立中国高校公益慈善教育发展共同体、中国-东盟公益慈善教育共同体。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持和加强党的全面领导,秉承“惟平惟准、近知近仁”校训,紧紧围绕学校第四次党员代表大会确立的“一三五八”发展思路,凝心聚力、攻坚克难,坚定高质量发展之路,为加快建成特色鲜明高水平财经类大学而努力奋斗!

(2024年11月修订)

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:山东省-烟台市 山东工商学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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