校园营销资源示例：安徽省-安庆市 安庆师范大学 校园KOL-校园营销资源介绍

安庆师范大学 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:91.70%
国内升学率:15.92%
出国率:0.48%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、百年省会，文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利。

学校是国家大学生文化素质教育基地、全国精神文明建设先进单位、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、全国学校艺术教育工作先进单位、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，是六届安徽省文明单位、安徽省高校“三全育人”综合改革试点单位，是中西部高校基础能力建设项目入选学校、国家发改委地方优质本科高校。

学校办学历史悠久，是安徽高等教育的发源地。办学历史最早可上溯至1897年安徽最大的省学敬敷书院，大致可分为四个时期。第一个时期是从1897年至1949年，新中国成立前的50余年。学校先后历经敬敷书院、安徽大学堂、安徽高等学堂、省立安徽大学、国立安徽大学等办学阶段，奠定了学校作为安徽高等教育发源地的地位。第二个时期是从1949年至1980年，新中国成立后至改革开放初的30年。1949年10月，国立安徽大学迁往芜湖后，学校屡经拆并，几经变迁，饱经沧桑，但办学不辍，薪火传承，相继举办海军联合学校、安庆师范专科学校等。第三个时期是从1980年至2016年，改革开放后30余年的安庆师范学院时期。1980年5月，经国务院批准成立安庆师范学院。2002年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年获批硕士学位授予单位。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。第四个时期是从2016年至今，学校踏上高水平大学建设的新征程。2016年经教育部和省政府批准，学校更名为安庆师范大学。2017年进入安徽省一本招生行列。2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年获批安徽省博士学位授予单位立项建设高校。2024年获批安徽省重点立项建设博士学位授予单位、安徽省应用特色高校立项建设单位，高质量通过教育部本科教育教学审核评估。

学校现有龙山、菱湖两个校区，占地面积2800余亩。设有17个二级学院，66个在建在招本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类。现有教职工2000余人，其中具有高级专业技术职称800余人。拥有全国优秀教师、国家级教学名师、国务院政府特殊津贴专家、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级非物质文化遗产黄梅戏项目代表性传承人、中国戏剧“梅花奖”获得者、全国“德艺双馨艺术家”、省级教学名师、省学术技术带头人及后备人选、江淮英才、省皖江学者特聘教授等各类优秀人才200余人，其中全国人大代表2人。全日制在校生28000余人。

学校教学水平优秀。全面对标教育部“六卓越一拔尖”人才培养2.0计划，认真落实“五育并举”要求，不断深化以人才培养模式改革为核心的综合改革，深入推进学院分类建设，大力推进三级教学质量工程建设。拥有国家级特色专业、国家级教学团队、国家级人才培养模式创新试验区、国家级大学生校外实践教育基地、国家级精品课程、国家大学生素质教育精品通识课程、国家精品视频公开课等国家级质量工程建设项目15项。拥有国家教委优秀教材奖、国家级教学成果二等奖各1项。拥有教育部新文科、新农科项目各1项，教育部产学合作协同育人项目85项。10个师范专业通过教育部师范类专业第二级认证。近五年来，新增国家级一流本科专业建设点9个，其中师范类专业5个；省级一流本科专业建设点18个，其中师范类专业9个；国家级一流课程6门、省级一流课程和示范课程252门，获批省级质量工程项目568项。

学校学科实力较强。拥有1个ESI全球前1%学科，2个省应用型高峰培育学科，1个省立项建设特色学科，1个省培育建设特色学科，5个省级重点学科，12个一级学科学术硕士学位点（马克思主义理论、中国语言文学、数学、化学、统计学、教育学、中国史、生态学、信息与通信工程、环境科学与工程、软件工程、物理学），16个专业硕士学位授权类别（教育、法律、体育、翻译、新闻与传播、戏曲与曲艺、国际商务、社会工作、国际中文教育、应用心理、机械、数字经济、电子信息、材料与化工、资源与环境、生物与医药）。建有省重点实验室、省工程实验室、省人文社科重点研究基地、省协同创新中心、省工程技术研究中心等省级科研平台30个。近五年来，主持国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级项目620项，获得省部级以上科研奖励49项，7项咨政报告获省委、省政府、省政协主要领导批示肯定。

学校开放办学活跃。与美国索尔兹伯里大学、美国中阿肯色大学、德国希尔德斯海姆大学等38所国外高校结成友好合作学校，在教师交流、学生互派、教学科研等方面开展实质性合作。学校还与国内一批著名高校、科研院所、大型国有企业开展合作研究。学校与安庆市人民政府签订战略合作协议，共建5个产业学院（研究院），创新推动“校地联动·四员协同”新机制，校市合作形成全方位、多层次、宽领域深度融合的新格局，服务地方经济社会发展能力显著增强。

学校办学特色鲜明。聚焦一山（大别山）一水（长江）、一戏（黄梅戏）一文（桐城派），形成了鲜明的学术学科特色和育人特色。守护“植物界大熊猫”大别山五针松和“水中大熊猫”江豚二十载，首创长江江豚救护与繁殖技术成功应用于柬埔寨伊河豚救护；累计为地方基础教育培养下得去、留得住、干得好的“红色园丁”6万余名，誉为“皖西南大别山革命老区人民教师的摇篮”；突破石化企业绿色转型、中药材微生态环境修复等关键技术，获国家科技进步二等奖2项，服务高水平科技自立自强。注重国家级非物质文化遗产黄梅戏的活态传承和数字化保护，独立设置黄梅剧艺术学院，组建黄梅戏产学研联盟、黄梅戏艺术教育俱乐部，成立“安徽省六尺巷工作法研究中心”“长江文化研究院”和“黄梅戏文化研究院”，成为首批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，获省级教学成果奖特等奖2项，服务中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

学校育人成果丰硕。始终紧扣立德树人根本任务，大力弘扬“敬敷、世范、勤学、笃行”校训精神，深入实施修德、修智、修行“三修”教育工程，促进学生成长、成人、成才、成功。五年来，学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国师范生教学技能大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生物理实验竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等各类竞赛中获国家级奖励500余项，荣获“挑战杯”国家级金奖2项，获团中央通报表扬。本科毕业生就业率和考研录取率在全省本科院校中名列前茅，校友中涌现出两院院士、长江学者、国家杰青、全国最美教师、全国先进工作者、中国青年五四奖章获得者、中国大学生自强之星等一大批先进典型。

面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定“地方性、应用型、有特色、高水平”办学定位，遵循“举师范旗、走应用路、创特色牌”发展思路，主动对接地方经济社会发展需求，主动融入长三角一体化发展，坚持稳中求进工作总基调，以党的建设为引领，以立德树人为根本，以高质量发展为主题，以管理服务效能提升为支撑，奋力推进特色鲜明的高水平大学建设再上新台阶，努力为教育强国和现代化美好安徽建设作出新的更大贡献。

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