校园营销资源示例：陕西省-榆林市 榆林学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍

榆林学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:45.87%-女生:54.13%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.38%
国内升学率:11.87%
出国率:0.03%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园公众号在校园推广体系中，兼具权威属性与亲和特质双重优势。它是学生日常获取校闻资讯、关注活动动态的核心入口，当品牌或活动内容出现在这个入口，就像品牌声音自然融入学生日常生活，不再是生硬的广告植入，而是与学生日常信息需求同频的内容呈现，天然降低接受门槛，为品牌信任感的建立铺垫基础，完美契合品牌年轻化进程中贴近用户的核心需求。
Z世代学生群体日常刷朋友圈、浏览微信内容时，常会顺手打开校园公众号推文，这种伴随式阅读场景，让品牌内容有了更多被关注的机会。吸睛的标题、有设计感的封面、清晰的活动预告、有温度的文案，能有效避免被当作硬广忽略。更重要的是，校园公众号具备长效传播力，不同于一次性曝光的线下贴纸，推文发布后即便当天未被查看，后续学生通过回看历史记录、好友分享、收藏转发，仍能反复触达内容，这种持久性让品牌认知得以持续沉淀，避免短期曝光带来的记忆流失。
借助校园公众号开展校园推广，可解锁多元内容营销形式，实现从展示到参与的价值跃迁。发布活动预告传递核心信息，撰写干货指南比如校园选课攻略、实习准备手册绑定学生需求，讲述学生真实故事引发情感共鸣，设计调查问卷收集用户反馈，嵌入互动小游戏、投票环节提升参与感，揭秘活动幕后增强内容趣味性。这些内容若能贴近学生生活痛点与情感需求，极易在班级群、社团群中引发讨论与转发，形成UGC传播的初始链路。同时，搭配H5页面、小程序或图文互动元素，可将静态阅读转化为点击参与、跳转报名的动态行为，让公众号从单纯的内容展示平台，升级为引流转化的关键起点，助力品牌实现品效合一的营销目标。
校园公众号的核心优势之一，在于传播效果的可控性与灵活性，完美适配精细化运营需求。品牌可自主选择推文发布时间，比如活动前3天密集预热、课后黄金时段推送；精准触达人群，通过院系、年级标签定向推送；定制内容主题与跳转链接，还能灵活调整内容留存时长。其时效性与持久性的双重特质更能形成互补，活动前可通过高频推文制造热度，活动结束后发布回顾推文延续影响力，即便活动落幕，推文仍能作为内容资产存在，随时被学生搜索、回味或二次分享，为品牌积累长期曝光价值。
在品牌校园营销、校园推广与校园广告的整体架构中，校园公众号扮演着线上线下连接纽带的关键角色。若仅注重线下触点铺设，比如食堂桌贴、操场围栏、路演现场，缺乏线上内容的持续发声与流量承接，学生往往只会短暂接触广告，难以形成深刻品牌记忆。而通过校园公众号，可将线下活动的现场照片、互动瞬间、学生反馈转化为线上内容，搬进学生高频使用的微信生态中。这种线下体验加线上复盘的闭环模式，能让品牌影响力突破物理场景限制，实现从单次曝光到深度记忆的转化，为品牌在校园生态中的持续渗透提供支撑。
要让校园公众号真正释放营销价值，创意必须贯穿内容全流程。标题需精准戳中学生兴趣点，比如校园音乐节攻略这些隐藏福利别错过；内容切入点要贴近学生日常痛点或愿望，比如早八人必备这份食堂快速取餐指南请收好；推文文案需节奏明快、段落清晰，搭配有氛围感的配图或插画，强化视觉记忆；互动机制设计不可或缺，比如评论区留言抽活动门票、转发推文@好友解锁专属福利，激发学生主动参与；视觉排版需融入品牌风格，同时将线下活动素材、学生真实反馈纳入内容，让推文不仅是信息载体，更是有温度、有话题性的传播内容。唯有如此，推文才能摆脱广告感，成为学生愿意点击、阅读、分享的优质内容，最终让品牌借助公众号，在Z世代心智中实现从被看见到被认同的跨越。

学校介绍

榆林学院是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等学科协调发展的省属本科院校，是榆林市唯一省属本科院校。学校从绥德师范走来，办学历史可追溯至1923年，是播种西北革命火种的地方，3位校友成为副国级领导，60多位校友成为新中国党政军高级干部，8位校友担任过中共陕西省委书记，70多位校友为中国革命英勇献身，这里为西北革命根据地的创建与发展做出了特殊而重大的贡献。毛主席曾亲笔为绥师同学题词“奋斗”，习仲勋为绥师题词“革命英才的摇篮”，校友齐心先后为学校题词“西北革命策源地”“百年芳华 英才辈出”。2003年经教育部批准升格为本科院校，2018年被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位，被国务院学位委员会确定为硕士学位授权单位。

学校现有榆阳、绥德和科创新城三个校区，占地面积1518.86亩，建筑建设面积50.6万平米，设有16个二级学院，49个本科专业（含2个中外合作办学项目），现有全日制在校生14598人，其中全日制本科生13833人，硕士研究生761人，学历教育留学生68人。与西北农林科技大学、西北大学、延安大学等累计联合培养研究生479人。学校现有教职员工1228人，具有硕士及以上学位者1008人。其中二级教授3人，三级教授17人，正高职称180人，副高级职称471人，具有博士学位者347人，专任教师922人。学校设立了院士专家工作站，聘任6名两院院士，全国优秀教师1人，陕西省有突出贡献专家1人，陕西省优秀教育工作者1人，陕西省“最美教师”1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，陕西省省级人才引进计划2人，陕西省省级人才特支计划8人，三秦人才4人，省级秦创原科学家+工程师队伍首席科学家5人，陕西省中青年科技创新领军人才4人，陕西省青年科技新星15人，省级秦创原引用人才6人，陕西省高校杰出青年4人，陕西高校优秀青年人才计划1人，省级青年人才托举计划获得者8人，陕西省教学名师8人，榆林市有突出贡献专家41人。建校以来，学校为国家输送了各类人才10万余名，1位校友当选为中国工程院院士。

学校是国家首批转型发展试点院校，获批国家专业综合改革试点项目1项，国家级“四新”项目2项，国家卓越农林人才教育培养计划项目3个；全国“大思政课”优质资源建设推介精品项目1项，教育部产学合作协同育人项目105项，省级教学改革研究项目37项，实验教学和教学实验室建设研究项目1项；荣获省级高等教育教学成果奖15项（特等奖2项、一等奖2项、二等奖11项）、省级基础教育教学成果奖6项(一等奖4项、二等奖2项）。现有省级重点学科3个，省级现代产业学院1个，省级“四新”项目6项，省级一流专业12个，省级特色专业4个，省级高校专业综合改革试点项目4个，省级一流课程29门，省级教学团队3个，省级课程思政教学研究示范中心1个，省级课程思政示范课程和教学团队6个，陕西高等学校创新创业教育研究与培训基地1个，省级实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级人才培养模式创新实验区4个。一级学科硕士学术学位授权点2个，硕士专业学位授权点13个，在23个二级学科或者领域招生。陕西省研究生联合培养示范工作站3个。省重点科技创新团队6个，省教育厅高校青年创新团队6个，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，省级重点实验室2个，联合共建能源陕西实验室、旱区农业陕西实验室、沙产业陕西省高等学校重点实验室，省级工程技术研究中心3个，省级文化旅游研究院1个，省级“四主体一联合”校企联合研究中心5个，省级哲学社科重点研究基地2个，陕西省2011协同创新中心1个，陕西省高校工程研究中心3个，陕西现代能源化工知识产权研究中心1个，省级公众科学素质与创新发展研究中心1个，其他省级科研平台6个；市级重点实验室、工程技术研究中心、研究院等平台60余个。建有省级技术转移示范机构1个，2023年科技园被认定为陕西省大学科技园，2024年获批设立省级博士后创新基地。7个科技小院入选教育部、农业农村部、中国科协支持建设名单，8个科技小院入选“中国农村专业技术协会科技小院”。在新建(应用型)本科高校省域科研综合竞争指数中位居陕西首位，2024年软科排名371位。

学校坚持“扎根榆林、研究榆林、服务榆林、贡献榆林”的定位，结合区域资源优势、产业发展特点，形成紧密对接产业需求的学科专业集群。围绕榆林旱区特色农业、能源化工、文化旅游、装备制造等产业，聚焦“三化”（能化产业高端化、多元化、低碳化）“三黄”（黄沙、黄土、黄河生态治理）“三文”（学校红色文化、陕北历史文化与民间艺术、陕北革命文化），形成了民俗学、能源化工、水土保持与荒漠化防治、作物栽培学与耕作学、动物遗传育种与繁殖、西北革命历史等特色学科方向，构建了与地方产业结构高度契合的学科专业体系。解决了制约区域经济社会发展的一批关键性难题，被推广应用于榆林社会生产实践中，取得了良好的经济效益和社会效益。2015年荣获“中国产学研合作促进奖”。

坚持开放办学，与英国、美国、澳大利亚、俄罗斯、波兰、西班牙、韩国、马来西亚等国家20余所高校建立了校际交流和合作关系。与英国胡弗汉顿大学、俄罗斯罗蒙诺索夫北方（北极）联邦大学等联合开展中外合作办学本科教育项目。在教育部主导下北京师范大学、天津大学、西安交通大学等双一流高校与学校建立对口支援合作；西北农林科技大学和西北大学合作设立了陕西省研究生联合培养示范工作站，与西安石油大学联合培养工程硕士。与榆林市人民政府、中国科学院洁净能源创新研究院合作共建中国科学院大学能源学院榆林分院、与华为合作共建华为ICT学院，在科学研究、本科教育、研究生教育等方面开展深入合作。2023年7月，学校倡导并发起成立了“陕甘宁蒙晋交界区地方应用型本科高校联盟”，陕甘宁蒙晋交界区17所地方应用型本科高校依托一个联盟，实现“共商”“共享”“共建”“共创”“共进”，倾力打造地方本科应用型高校创新高地，聚力推动陕甘宁蒙晋交界区经济社会协同高质量发展。2024年7月，深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，学校与湖南第一师范学院、闽江学院、宜宾学院四所高校携手成立了“牢记嘱托 铸魂育人”应用型高校大思政建设联盟，这是应用型高校在思政课建设上的一次重要探索和创新。

学校连续多年被榆林市政府授予“为地方经济社会发展做出显著成绩先进单位”,是国家卓越农林人才教育培养计划项目院校、陕西能源化工人才培养基地、陕西省首批社科普及基地、陕西省首批应用型大学转型试点院校和研究生联合培养示范院校、陕西省文明校园和平安校园、全国绿化先进单位。作为榆林市域内唯一的本科院校，省市两级党委和政府高度关注榆林学院的发展。陕西省委、省政府在2013年、2016年、2018年先后三次明确提出“推进榆林学院升格为榆林大学”。陕西省教育厅和榆林市政府于2008年、2015年、2018年、2023年四次签署省市共建榆林学院协议，从政策和经费方面予以大力支持。榆林市委、市政府支持科创新城校区建设，一次性规划土地3528亩，首期819.66亩土地已无偿划拨到位。2021年9月举行了榆林学院推进高水平大学建设推进会暨新校区开工仪式，一期工程16万平米校舍已建成，预计2025年6月投入使用。二期工程61万平方米，估算投资52亿，已列入榆林市财政预算，预计2025年上半年开工建设。

2023年5月4日学校隆重举行“榆林学院（绥德师范）庆祝建校100周年暨高质量发展大会”，齐心校友亲笔题写贺词“百年芳华 英才辈出”，省委书记赵一德、省长赵刚、革命先辈亲属代表习远平、教育部领导出席大会，并对学校建设一流地方应用型大学提出明确要求，学校未来将加快内涵发展、特色发展、高质量发展，走好本土化、特色化、差异化发展之路。

在新的历史起点上，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，聚焦高质量发展，解放思想，守正创新，弘扬奋斗精神，加快追赶超越，为响应国家战略、推动陕西建设、服务榆林发展，建设特色鲜明的一流应用型大学而奋斗。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292