校园营销资源示例：辽宁省-沈阳市 沈阳工程学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

沈阳工程学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

属性标签

电力部老六校

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

沈水之阳，水秀山清。巍巍学府，明德致知。沈阳工程学院是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科的省属本科高校，是辽宁省人民政府和国家电力投资集团共建高校，全国毕业生就业典型经验高校，全国创新创业典型经验高校，全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，首批全省党建工作示范高校，辽宁省能源电力产业校企联盟理事长单位，毕业生初次去向落实率连续九年在省属本科高校中名列前茅。

红心向党奋斗青春 技术报国扎根电力。

学校溯源于1947年创建的哈尔滨青年干部学校和1952年创建的东北电业管理局技工学校。

哈尔滨青年干部学校是中国共产党在东北创立的第一所以培养建设新民主主义新东北青年为宗旨的专门学校。首任校长蒋南翔，是我国青年运动的著名领导者，后任清华大学校长、党委书记，高等教育部部长。历经传承演变，1958年，学校更名为辽宁省团校。被誉为东北地区“青年干部成长的摇篮”。

东北电业管理局技工学校是新中国成立后东北地区第一所电力技工学校。1985年，国家教委批准升格为大专。1992年，更名为沈阳电力高等专科学校。国务院原总理李鹏曾为学校题词，教育部原部长何东昌称赞学校是“专科中的小清华”。学校在1990年被誉为“高校之光”，时任党委书记章心荣参加全国高校党建工作座谈会，受到江泽民、李鹏等党和国家领导人接见。获评全国党的建设和思想政治工作先进高校，7次参加全国高校党建会议。钳工技师李栋山被评为全国电业先进生产者、全国先进生产者，先后两次在中南海受到毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等国家领导人接见。

回眸过去，筚路蓝缕，栉风沐雨，砥砺前行。1953年，300余名首批学生参建毛泽东主席和周恩来总理亲自部署的“一五”计划156项重点工程之一、新中国电力坚强电网的第一条筋骨“506”工程。1973-1975年，600余名师生参加我国自行设计安装的第一座超百万千瓦容量的特大型火力发电厂清河电厂211工程。学校是中国第一台200兆瓦和600兆瓦火电机组仿真机诞生地。

两脉合流再上层次 “红专实”育专业英才。

2003年，两校合并组建本科院校为沈阳工程学院，揭开学校改革发展的崭新一页。学校作为全国唯一一所新增本科院校出席第十二次全国高校党建工作会议。

学校位于辽宁省沈阳市沈北新区，辉山脚下，蒲河南岸。拥有主校区和科技园区，占地面积82万平方米，建筑面积45万平方米。

学校厚积薄发，蓄力前行，开展卓越工程师教育，着力培养红心向党、技术报国，具有较强创新意识、专业能力和实践应用能力，积极践行绿色低碳理念的又红又专又实的应用型高级专门人才，被国家电网认定为6所电力本科院校之一。《电机学》获评国家精品课，2部教材获全国普通高等学校优秀教材，2名教师获全国优秀教师。2011年，被确定为“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点单位。获评国家级、省级荣誉7项，“榜样领航青春——大学生优秀事迹”被教育部思政司专题收录。

学校立足专业优势开展特色科研。2014年，国内首个太阳能房在我校落成。辽宁省燃烧工程技术中心升级为国家电站燃烧工程技术研究中心。获批国家级、省级实验室等9个，研发的1000MW机组湿法脱硫仿真机国内领先，研发的STO晶体质量国际领先。辽宁太阳能研究应用有限公司研发中心被确定为博士后工作站，编制的《太阳能光伏技术规程》填补了国内空白。

应用转型续谱新篇 三业育人屡结硕果。

2017年，获批辽宁省首批转型发展示范高校，并相继获批省首批创新创业学院、首批兴辽未来工匠培育基地及各类荣誉等18项。学校构建就业育人、行业育人、企业育人的“三业育人”体系，着力培养能源电力行业卓越工程师。

学校把人才培养作为中心工作，凝练“电、碳、辽”学科特色，构建了以工为主，工、管、经、法等多学科协调发展的学科体系，开设33个本科专业，其中3个专业为省内唯一，9个专业省内布点少于5家，在校生12000余人。获批硕士学位授予单位，拥有能源动力、电子信息、材料与化工3个专业硕士学位授权点。现有3个国家级专业建设点，98个国家级、省市级科研平台和重点培育学科等，1个专业通过工程教育专业认证。近五年，承担省部级教学改革项目152项，14项获本科教学成果奖。学生在创新创业等赛事中获国家级、省级奖项2400余项。

学校现有教职工986人，其中专任教师729人，高级职称占比49.9%，博士硕士占比95.6%。拥有“国务院政府特殊津贴专家”5人，教育部新世纪优秀人才1人，获评全国教学名师等各类人才称号120余人。

2021年，学校获批国家大学科技园，是科技部、教育部认定的139家国家级大学科技园之一，是辽宁唯一以能源电力为行业特色的大学科技园。累计孵化科技企业230余家，培育国家专精特新“小巨人”企业1家，转化专利技术50余项，促成40余项科技成果推广应用，经济效益达数十亿元。获批省清洁燃烧与储能技术中试基地、博士后创新实践基地、大学科技园体制机制创新研究基地。

学校坚定走“产教融合、校企合作”发展之路。与国网内蒙古东部电力有限公司、中航沈飞股份有限公司、东方电子股份有限公司等18家企业共建定制班，与156家央、国企和民营企业签订全面战略合作框架协议。获批工信部专精特新产业学院和产教融合创新中心首批建设试点单位。聘任7位资深企业专家担任二级学院企业兼职副院长，34位企业高级工程师担任学校企业（行业）兼职教学督导。

学校始终致力于构建多层次、高质量的对外交流体系和更主动的对外开放办学格局，与加拿大、美国、澳大利亚、俄罗斯等国家和地区的高校缔结了友好合作关系。与加拿大红河学院合作创办的红河国际学院是我省唯一一所工科高职中外合作办学机构，分别与澳大利亚莫道克大学、俄罗斯乌法科技大学合作举办“电气工程及其自动化”本科中外合作办学项目，在能源与动力工程、机械设计制造及其自动化、软件工程3个专业中引入了国家留学基金管理委员会国际本科学术互认课程。学校积极参与融入“一带一路”教育行动，努力推动职业教育“随企出海”，不断拓展国际合作多元发展。

学校聚力打造战略科研力量。近五年，获批国家级科研项目25项，省级项目817项，科技成果转化率连续多年在省属高校名列前茅。学生团队作为东北唯一入围团队，在“2018中国国际太阳能十项全能竞赛”中与清华大学、北京大学等22个国内外知名学校代表队同台竞技，获2个单项第一。

学校坚持“贯彻双碳战略，立足电力行业，深耕能源领域，扎根辽沈大地，服务东北振兴，助力强国建设”的办学定位，为国家培养10余万名能源电力领域应用型人才。毕业生被国家电网录取人数位居全国第5名、辽宁省第1名。与12个国家和地区的40余所高校缔结友好合作关系。

七十八年风雨兼程，七十八年踔厉奋发，七十八年春华秋实。沈阳工程学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，秉承“守正创新抓党建，红心向党育英才，技术报国助振兴，教育强国创一流”的光荣传统，以立德树人为根本，以服务辽宁全面振兴、服务能源电力行业发展、服务教育强国建设为己任，坚持走转型发展、内涵发展、创新发展、高质量发展的办学之路，凝心聚力，赓续前行，全面开启建设特色鲜明的高水平应用型电力大学新征程！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292