湖南工程学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
本科,理工类,公办
男女比例
男生:37.30%-女生:62.70%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:87.62%
国内升学率:11.61%
出国率:0.45%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
湖南工程学院坐落于一代伟人毛泽东的故乡湖南省湘潭市，是经教育部批准、湖南省人民政府举办的全日制普通高等学校。学校是硕士学位授予单位，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，全国首批“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位试点高校，全国地方高校卓越工程教育校企联盟理事长单位，湖南省首批“2011计划”入选高校，湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院，湖南省本科一批录取高校。
湖南工程学院由原湘潭机电高等专科学校和湖南纺织高等专科学校于2000年6月合并组建而成。湘潭机电高等专科学校始创于1951年，隶属于原国家机械工业部，是全国示范性高等工程专科重点建设学校；湖南纺织高等专科学校始创于1978年，隶属于原湖南省纺织工业厅。1958年至1963年，湘潭机电高专的前身“湘潭电机学院”曾开办过5年本科教育。
学校现有主校区和书院路校区2个校区，依江傍湖，环境幽雅，墨韵书香。校园占地面积1830.6亩，建筑面积58.8万㎡，是湖南省“园林式单位”“文明标兵校园”。学校坚守工程教育74年，积淀深厚，始终立足湖南、面向全国、服务基层，为机电、纺织行业和社会经济建设输送了20万余名高素质应用型人才。
学校2000年在全国地方高校中率先确立了应用型人才培养的办学定位，是我国最具工程应用特色的省属高校之一。学校是“全国工程应用型本科教育协作组”副组长单位、“全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会”副主任委员单位、“普通高等教育应用型人才培养规划教材编审委员会”主任委员单位、“中国教育国际交流协会应用型高校国际交流分会”理事单位和“湖南省普通高校新工科建设协作组”副主任单位。2007年，以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2018年，通过教育部教学工作审核评估。2024年，本科教育教学审核评估获教育部评估专家组“闯出了一条非省会城市地方本科高校高质量发展高水平建设之路”的高度评价。
学校以工为主，多学科协调发展，涵盖工、管、文、理、经、艺等6个学科门类，形成了电气、机械、纺织、化工、管理、信息等优势专业群。现有18个教学单位、49个本科招生专业、2个专业硕士学位点。工程学学科进入ESI全球前1%，工程教育改革成果获国家级教学成果二等奖。现有8个湖南省“双一流”建设应用特色学科；教育部“卓越计划”实施专业8个，国家级一流本科专业建设点6个、省级一流本科专业建设点24个；4个专业通过工程教育专业认证，5个专业获受理。现有国家级一流本科课程2门，省级精品课程、一流本科课程/精品在线课程、课程思政示范课程等77门。建有现代产业学院4个，其中人工智能、智慧能源2个产业学院获批认定为省级现代产业学院；1个省级卓越工程师培养（实践）基地。拥有国家级实践教育平台4个，国家级大学生科技创新团队1个，省级创新创业平台52个，省级校企合作人才培养示范基地、优秀实习基地25个，省级虚拟仿真实验中心、示范实验室（中心）9个。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。
学校坚持人才强校战略，师资队伍结构合理，实力突出。现有教职工1400余人，其中高级职称教师400余人，博士生、硕士生导师近200人，聘请企业硕导200余人，产业兼职教师300余人。聘有院士、杰青等国家级高层次人才9人。拥有国务院特贴专家、全国优秀教师、教育部教指委委员等11人；中国科协托举人才、教育部新世纪优秀人才等4人；省政府特贴专家、省教学名师、省杰青等近100人，省级教学、科研团队14个。
学校积极推进科学研究，科技创新和社会服务能力显著提升。拥有院士工作站、首批湖南省高等学校2011协同创新中心“风电装备与电能变换”、湖南省重点实验室“汽车动力与传动系统”和湖南省工程研究中心“智慧物流无人驾驶技术”等省级平台40个，是“海上风力发电装备与风能高效利用”全国重点实验室合作单位。近五年，承担国家重点研发计划和国家自科（社科）基金重点（一般）等科研项目50余项、省部级科研项目700余项，承担企业委托项目1400余项，授权发明专利300余项，获省部级科研成果奖励35项。学校大力加强产学研合作和科技成果转化，成立了8大创新研究院，先后与近千家企业建立了产学研合作关系；150余项科研成果得到应用或转化，累计产生经济效益超过200亿元。2019年科技成果转化金额进入全国高校前100名，2022年入选湖南省首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，2023年入选湖南省技术转移示范机构和首批湖南省科技成果转化中试基地，2024年获评湖南省博士创新站“典型站点”荣誉称号。
学校始终坚持开放办学战略，深入开展对外交流与合作，是湖南省最早开展中外合作办学的高等院校之一。目前开设教育部中外合作办学本科项目3个，其中电气工程及其自动化专业为湖南省第一批获批项目，软件工程专业为2023年湖南省唯一新增项目。与20余个国家和地区的50余所大学和机构建立了友好合作关系，已招收10余个国家的来华留学生来校学习。
新时代，新征程，新使命。面向未来，学校将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，认真贯彻落实学校第四次党代会精神，坚持以立德树人为根本任务，持续开展思想政治“三色教育”，坚持质量立校、人才强校、特色兴校，不断深化应用型人才培养办学定位，不断提升学校核心竞争力和整体办学水平。全校师生员工将积极进取，开拓创新，全力实施“135工程”，全面推进“红色湖工、奋进湖工、卓越湖工、幸福湖工”建设，为全面建成特色鲜明、贡献突出的一流工程应用型地方大学而努力奋斗，为服务“三高四新”美好蓝图，奋力谱写中国式现代化湖南新篇章贡献湖工力量。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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