哈尔滨体育学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍
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本科,体育类,公办
男女比例
男生:72.42%-女生:27.58%(数据来源互联网,仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:71.00%
国内升学率:5.86%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告
媒体优势
校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块,而是品牌以仪式感对话为载体,穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室,直面大学生群体传递价值,这种官方背书与双向互动的属性,远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面,让学生知道品牌存在;而宣讲会是品牌真正开口说话的契机,能让品牌价值观、文化与态度,真正在学生心智中落地,成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫,需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗,这些线下校园媒介能实现场景化提醒;线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散,精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合,正是精细化运营的体现,目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心,让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力,不仅源于获取有用信息,更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案,或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征,成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计,需跳出传统讲座的刻板框架,以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙,而要从Z世代的核心痛点切入,例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向,这类贴近学生语境的话题,能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏,或是邀请在校生分享真实经历,都是互动营销的落地方式,能让学生从被动听讲转变为主动参与对话,这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住,以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径,能让品牌声音更有温度,避免陷入自说自话的困境;同时,核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化,比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道,即便学生不记笔记,也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时,需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线,将信息浓缩为几个关键维度,这既是对学生注意力的尊重,也能帮助品牌与学生建立价值匹配,为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计,需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响,每一个细节都应兼顾审美与上镜属性,让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享,进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容,这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问,而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票,通过沉浸式参与延长学生停留时间,激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时,宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点,实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径,实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼,既能强化记忆,也为后续连接预留入口;设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道,或是过渡性的互动小游戏,能让学生带着参与感离开,而非简单结束对话。活动结束后,需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材,通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放,让宣讲会的影响力突破活动当天的限制,在后续几周内反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点,在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象,但始终是远距离存在;而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声,传递的不仅是品牌名称,更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会,能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值,完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂,需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达,还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格,都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维,打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容,也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值:让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播,最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。
学校介绍
哈尔滨体育学院坐落于中国现代冰雪运动的发源地哈尔滨,创建于1956年,是体育学一级学科博士学位授权单位、国内唯一拥有冰雪运动学、冰雪体育经济优势特色学科的高校;是全国冰雪体育人才培养历史最长、冰雪体育文化积淀最深、冰雪运动项目开设种类最多、冰雪体育人才培养层次最丰富的高校;是我国15所专业体育院校中冰雪体育办学优势特色突出、培养冬季运动项目世界冠军最多的高校;是中共中央、国务院授予北京2022年冬奥会冬残奥会“突出贡献集体”的全国唯一一所高校。
学校由主校区和尚志校区组成,总占地面积276.5万平方米,建有高山滑雪场、大学生滑冰馆、田径馆等室内外训练场馆近40个,先后承接第24届世界大学生冬季运动会、2018年世界班迪锦标赛、第九届亚洲冬季运动会等国际冰雪运动赛事任务。建有中国冰雪运动文史馆,2025年投资1亿元建设“体医工产教融合创新中心”。
学校设有8个二级学院、1个研究生院和1个中等专业学校,建立了中专、本科、硕士、博士全链条贯通式冰雪体育人才培养体系。获批省级领军人才梯队5个,建有博士后科研工作站和流动站2个。拥有冰雪运动学、冰雪体育经济2个省级优势特色学科,设有体育学一级学科博士学位授权点和5个二级学科点,体育学一级学科硕士学位授权点和7个二级学科点,以及体育硕士专业学位授权点,实现体育学所属二级学科全覆盖;设有12个本科招生专业,有国家级一流本科专业建设点1个,国家级特色专业1个,国家级综合改革试点专业1个,省级一流本科专业建设点2个,省级一流课程12门。国内首设冰雪运动、冰雪舞蹈表演两个本科专业,获批省级冰雪体育示范专业集群和省级冰雪体育产业学院,形成了以体育学学科为主,教、管、文、理、艺协调发展,冰雪特色鲜明的学科专业发展格局。
现有教职工633人,其中专任教师393人,正高级75人、副高级113人;博士生导师28人、硕士生导师146人。拥有中共中央、国务院授予北京2022年冬奥会冬残奥会“突出贡献个人”1人,荣获全国三八红旗手1人;拥有享受国务院和省政府特殊津贴专家、国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划和精英教练员双百计划、龙江学者青年学者、省级教学名师、省级领军人才梯队带头人、省高层次人才等各类优秀人才35人次;国际级裁判12人、国家级裁判26人;国际级运动健将13人,国家级运动健将25人;国家队教练员15人。教育教学能力水平持续提升,获得《运动训练专业(冰雪方向)综合教学模式的研究与实践》《“三亿人参与冰雪运动”背景下冰雪体育人才培养体系研究与实践》等国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖42项。
现有全日制在校生6280人,其中本科生4784人、硕士研究生1303人,博士研究生95人,中专生98人。建校以来,学校先后为社会输送近4万名优秀毕业生,为国家培养冬季运动项目奥运会冠军和世界冠军24人,位居全国第一。有中国“第一位”冬季项目世界冠军罗致焕,中国历史上实现冬奥会双人滑奖牌“零突破”的申雪、赵宏博,中国历史上短道速滑第一位“三冠王”王濛,中国历史上实现冬残奥会金牌“零突破”的王海涛;还有获得北京冬奥会冬残奥会突出贡献个人朱德文、获得2届冬残奥会冠军和4届残疾人冰壶世锦赛冠军教练员岳清爽等一大批高水平运动员、教练员、裁判员。
建有国家体育总局冰雪运动基础理论与训练方法重点实验室,黑龙江省首批哲学社会科学重点实验室“中国冰雪信息研究中心”,首批国家体育科普基地“哈尔滨体育学院冰雪运动科普基地”,中国体育科学学会冰雪运动学分会、省级新型智库“黑龙江省冰雪产业研究院”等科学研究平台;设有全国唯一的冰雪项目博士后科研工作站;获批国家重点研发计划课题、国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等国家级课题25项、省部级项目128项,获得省部级及以上科研成果奖20余项,授权发明专利80余项,出版专著、编著30余部,发表论文5000余篇。
主动服务国家和我省重大战略,积极参与上合组织冰雪体育示范区建设,全面参与省部共建国家冰雪运动学院建设,与国家体育总局、中国残联共建7支国家队,全力备战2026年米兰冬奥会冬残奥会。举全校之力,参与服务北京2022年冬奥会冬残奥会和2025年第九届亚洲冬季运动会。在北京2022年冬奥会冬残奥会上,师生分别获得3金2铜和12金6银10铜的好成绩;在2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会上,师生获得7金、3银、8铜的好成绩,受到最高荣誉表彰,得到社会广泛赞誉。
充分利用学校区位优势,坚持走国际化办学道路。与俄罗斯圣彼得堡国立体育运动与健康大学等6所大学签署战略合作协议,与广州体育学院、俄罗斯远东国立体育学院共同建设“中俄区域性冰雪体育大学联盟”。与韩国、瑞士、法国、意大利、芬兰、丹麦等国家签署合作协议,积极推进与亚洲和欧美国家在人才培养、科学研究、文化交流等方面的合作。
站在新时代新的历史方位,学校深入贯彻落实习近平总书记关于教育和体育的重要论述,秉持“崇德尚勇、求知躬行”的校训精神,坚持“以体为本、质量为要、冰雪特色、服务强国”的办学理念,以服务教育强国、体育强国和健康中国战略为己任,坚持走好冰雪特色办学之路,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,奋力谱写国内一流、世界知名的冰雪体育特色强校建设新篇章。
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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