校园营销资源示例：黑龙江省-哈尔滨市 哈尔滨学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

哈尔滨学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:38.50%-女生:61.50%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:90.20%
国内升学率:5.60%
出国率:0.30%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

哈尔滨学院是哈尔滨市人民政府主办、省市共建、面向全国招生的全日制普通高校，是教育部卓越小学教师培养计划改革项目单位、黑龙江省特色应用型本科示范高校、黑龙江省首批“创新创业学院”建设单位、哈尔滨市博士后创业创新实践基地，在黑龙江省素有“时尚创意设计研究重镇”“城市地下工程师培育基地”之称，被誉为“优秀中小学教师的摇篮”。曾获黑龙江省五一劳动奖状、黑龙江省文明校园标兵、黑龙江省五四红旗团委、哈尔滨市劳动模范单位等荣誉称号。

1.办学悠久，底蕴深厚

学校办学历史可追溯至1934年成立的东省特别区立师范学校，后九易校名、四度合并、八迁校址。2000年3月经教育部批准，哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学、哈尔滨市教育学院、哈尔滨市成人教育学院等四所院校合并成立哈尔滨学院。合校升本后，哈尔滨市师范学校、哈尔滨市财经学校先后并入。2007年以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学审核评估，2024年9月获批硕士学位授予单位和土木水利、电子信息两个专业硕士学位授权点。

2.定位清晰，目标明确

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，实施“三三五”发展战略，明确“地方性、应用型、开放式”办学定位，秉承“培养应用人才，成就城市未来”办学理念，践行“城市大学贡献城市，地方大学贡献地方”办学使命，厘清“创新促发展、质量上水平、特色寻空间、服务做贡献”办学思路，弘扬“三牛”办学精神，致力于培养政治素质和道德水平高，有知识视野、有创新精神，专业能力强、应用能力强、就业能力强“一高·两有·三强”高素质应用型人才，着力建设“城市特色鲜明、区域一流应用”高水平大学。

3.学科多样，专业精良

学校聚焦省市现代化产业体系，建设信息数据等7大专业集群，构建起突出理工科，以艺术设计和教师教育为特色，理、工、管、文、经、法、教、艺等学科协调发展的学科专业体系和“本科＋硕士”人才培养体系。下设12个二级学院，49个本科专业，拥有国家级、省级一流本科专业建设点13个，教育部师范类专业二级认证专业3个，国家级一流本科课程3门，省级一流本科课程44门，省级精品课程10门，教育部产学合作协同育人项目44项，省级虚拟仿真实验教学项目4项，是优课联盟2023年度突出贡献单位。

4.资源丰富，师资较强

学校占地面积67万平方米，建有丁香剧场、综合体育馆等文体场馆，是全国公共机构能效领跑者、全国绿色低碳公共机构、省级花园式单位。现有全日制在校生12550人。教职工1087人，其中专任教师731人，博士占比28.86%，“双师双能型”占比53.21%。享受国务院和省政府特殊津贴专家6人，全国优秀教师1人，省教学名师2人，省优秀中青年专家、市有突出贡献中青年专家7人，省级领军人才梯队1个，市级重点和市级领军人才梯队10个。一批优秀的中青年骨干教师，在全国、省市各类教学竞赛中取得优异成绩，获省级教学成果一、二等奖11项。

5.扎根城市，深耕地方

建校以来，累计为社会输送了20余万名优秀人才，涌现出“全国三八红旗手”孔玉范，“中国好校长”孙欣等一批杰出校友。近三年毕业生就业率保持在90%左右，留省就业率为48.41%。赋能创意设计产业发展，研发“冰凌瓷”“雾淞陶”等陶瓷制作工艺，创新“冰雪蓝染”等扎染制作工艺。推进寒区工程材料研制，参与制定省级行业标准24项。依托市民学习中心，服务市民30余万人次。黑龙江优秀精神文创展览馆获批省社会科学普及基地。将“护航亚冬、服务亚冬”作为重大政治任务，研发“冰花瓷”等亚冬会纪念品，先后组织4000多名师生参与庆祝仪式、火炬传递、礼仪服务、赛事裁判和会务保障，涌现出以开幕式中国代表团引导员邹美慧同学为代表的一批优秀志愿者，向全世界展现了中国青年形象、哈尔滨学院学子风采。

6.学生竞赛，成绩斐然

在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，获国家级铜奖13项、省级金奖20项，连续5年获黑龙江赛区优秀组织奖，入选黑龙江省首批“高等学校创意设计和双创融合示范基地”。学校网球队在俄罗斯符拉迪沃斯托克远东联邦大学举办的第一届国际夏季大学生运动会中获女双金牌、混双金牌、男双银牌、女单银牌、女单铜牌。冰球队获“犀旺杯”第四届全国大学生冰球联赛甲B组冠军。原创舞蹈作品《乌苏里·鱼悦》入选“繁花竞放”2024年全国民族民间舞蹈创作作品汇演。近三年，学生在省级以上学科竞赛中获奖4013人次，其中国家级获奖942人次。

7.重视科研，崇尚学术

学校建有省级研究机构3个，省级重点实验室3个，省级实验教学示范中心2个，省级工程技术研究中心1个，省级现代产业学院1个，省级产业技术研究院5个。获批国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金11项，省部级及以上项目100余项，教师发表SCI、SSCI、CSSCI、北大核心等高水平论文600余篇，授权发明专利310余项，出版学术专著310余部，科研经费累计2亿余元。

8.开放办学，互学互鉴

学校积极推进国际合作交流，与俄罗斯阿穆尔国立大学等10余所国外高校建立友好合作关系，与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学、普列汉诺夫经济大学合作开展语言实习实践项目，与韩国世明大学合作办学项目每年招生100人左右，实现国际化办学新突破。

学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，扎根地方办教育，聚焦应用育人才，矢志服务龙江、哈尔滨经济社会发展，奋力谱写“城市特色鲜明、区域一流应用”高水平大学建设新篇章。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292