校园营销资源示例：陕西省-西安市 西安航空学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

西安航空学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:70.96%-女生:29.04%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:75.68%
国内升学率:5.79%
出国率:0.05%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。1957年合并兰州航空工业学校。1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校，后因国民经济调整而复原。1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校。1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为国防科工委与陕西省共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。在长期的发展过程中，学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，恪守“德能日新、刚健有为”校训，树立了“严谨、求实、勤奋、创新”的校风，铸就了“航空报国、立德树人、激情进取、志在超越”的学校精神。现有在校生14000余名，有莲湖、阎良两个校区，占地1158亩，校舍建筑面积46万余平方米，教学仪器设备总值27215.55万元，馆藏图书300余万册。现为 “十四五”时期教育强国推进工程储备院校、全国新建本科院校联盟副理事长单位、中国产学研合作促进会常务理事单位、中国校企协同产学研创新联盟理事单位。

学校秉承以工为主、突出实践能力培养的优良办学传统，坚持“行业性、地方性、应用型”办学定位，厚植航空特色优势，形成了以航空制造为主体、运输航空和通用航空为两翼的“一体两翼”学科专业布局。设有飞行器学院、民航学院、机械工程学院、电子工程学院、材料工程学院、计算机学院、能源与建筑学院、车辆工程学院、经济管理学院、人文与外国语学院（公共艺术教育中心）、理学院、马克思主义学院、体育部、继续教育学院、军士学院和液压技术研究院等16个教学科研单位。开设飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行技术、电子信息工程、计算机科学与技术、机器人工程等39个本科专业，覆盖航空航天、机械、材料、电气、交通运输、工商管理等19个专业大类，涉及工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学6个学科门类，是西北地区首家开展飞行技术专业招生培养的本科高校。

学校坚持人才强校发展战略，持续加强高水平人才引进工作，增强可持续发展的能力。现有教职工1000余名，其中高级职称人员375名，具有研究生学历者893名（博士288名），专任教师830名。聘用特聘教授16名，其中院士2名。现有二级、三级教授、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才”计划入选者、教育部霍英东教育教学奖获得者、陕西省特支计划科技领军人才、陕西省中青年科技创新领军人才、陕西省青年科技新星等人才60余名，陕西高校优秀青年人才支持计划入选者6名，秦创原“科学家+工程师”入选2项，省级教学名师5名，省级优秀教师和优秀青年教师3名，省级师德标兵和师德先进个人6名。拥有国家级教学团队1个，省级教学团队11个，省级高校青年创新团队1个，省级课程思政教学团队11个。

学校紧紧围绕服务国家战略和航空、无人机、机器人、低空经济等34条陕西重点产业链发展，加强航空工业转型升级、低空经济发展所需的新工科专业建设，持续深化教育教学改革创新，提升实践教学质量，稳步提升教育教学成效。拥有国家级一流专业1个，省级一流专业8个，省级本科专业综合改革试点项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验教学中心1个，省级虚拟仿真实验教学项目4个，省级虚拟仿真实验教学一流课程1门，国家级精品资源共享课、省级一流本科课程、精品在线开放课程等61门。获得国家级、省级教学成果奖19项，其中国家级1项，省级特等奖1项、一等奖7项。学校重视学生创新精神和实践能力的培养，拥有航空发动机结构及系统实验室、民航运行控制模拟实验室等校内实习基地及实验室192个，校外实习实训基地166个，设有集教学、科研、生产于一体的校办工厂。近年来，在中国国际大学生创新大赛、全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、航空航天模型锦标赛等各级各类创新创业竞赛中，获得国家级奖1436项，省级奖2136项。学生累计承担国家级、省级创新创业计划训练项目668项。获批陕西省高校实践育人创新创业基地、陕西省高校创新创业教育培训基地、陕西省高校创新创业教育实践基地、西安市众创空间等。

学校主动对接服务航空产业和陕西经济社会发展需求，积极争取上级主管部门和国有企业、科技企业、社会组织等多元投入，强化有组织科研，加强科研平台和团队建设，持续提升科技创新能力，推动科技成果落地转化。拥有特种泵系统技术国家地方联合工程研究中心、陕西省液压技术重点实验室、陕西省泵类装备工程研究中心、轻量化航空结构与功能复合材料陕西省高等学校重点实验室、飞行器多模态异构信息智能感知与处理技术陕西省高等学校重点实验室、航空材料表界面设计与应用陕西省高校工程研究中心、航空智能制造技术与应用陕西省高校工程研究中心、陕西省“四主体一联合”文物智慧监测及数字化利用校企联合研究中心、航空用液压元器件轻量化及其表/界面研究创新团队、陕西省科技创新团队等国家级、省级科研平台和团队。设有西北低空经济科技研究院、“一带一路”文化研究院、信息与控制工程研究所、机电技术研究所等8个校级科研机构。近年来，承担国家自然科学基金项目23项，教育部人文社科项目3项，陕西省自然科学基金项目155项，陕西省社会科学基金16项。荣获陕西省科学技术奖三等奖4项。获厅局级以上科研成果奖21项，授权专利1257项，公开发表学术论文5223篇，其中SCI、EI等检索收录843篇。

学校坚持走“校企合作、产教融合”的应用型人才培养道路，依托阎良“中国航空城”，大力推动政产学研用协同创新，构建了“资源共用、人才共育、过程共管、成果共享”的合作机制。学校与中航工业、中国航发、中国商飞等数百家国有大中型企事业单位建立紧密合作关系；与解放军第5720厂开展航空维修师“3+1”定制班培养；与上海飞机制造有限公司合作成立“大飞机班”，与海航航空技术有限公司组建“海技班”；与火箭军、战略支援部队联合培养“军士生”；组建钱学森航空工程实验班，成立陕西航空工匠学院，实现了就业率与就业质量的同步提升。学校与德国北黑森应用技术大学合作举办陕西省首个双学位本科教育项目，与美国、俄罗斯、英国、澳大利亚等国家的高校和科研机构建立了良好的合作关系。先后为我国航空产业建设和地方经济社会发展培养了10万余名高素质应用型人才。

新时代新征程，西安航空学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，胸怀“国之大者”，勇担时代使命，大力弘扬延安精神和航空报国精神，坚定不移落实学校第三次党代会精神和“1155”改革发展总体思路，锐意改革创新，奋力追赶超越，以更加昂扬的姿态、更加扎实的作风、更加有力的举措，不断开创各项事业高质量发展新局面，为建设航空特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292