校园营销资源示例:江西省-南昌市 江西警察学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

江西警察学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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本科,政法类,公办

男女比例

男生:74.04%-女生:25.96%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:88.67%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块,而是品牌以仪式感对话为载体,穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室,直面大学生群体传递价值,这种官方背书与双向互动的属性,远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面,让学生知道品牌存在;而宣讲会是品牌真正开口说话的契机,能让品牌价值观、文化与态度,真正在学生心智中落地,成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫,需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗,这些线下校园媒介能实现场景化提醒;线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散,精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合,正是精细化运营的体现,目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心,让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力,不仅源于获取有用信息,更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案,或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征,成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计,需跳出传统讲座的刻板框架,以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙,而要从Z世代的核心痛点切入,例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向,这类贴近学生语境的话题,能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏,或是邀请在校生分享真实经历,都是互动营销的落地方式,能让学生从被动听讲转变为主动参与对话,这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住,以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径,能让品牌声音更有温度,避免陷入自说自话的困境;同时,核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化,比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道,即便学生不记笔记,也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时,需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线,将信息浓缩为几个关键维度,这既是对学生注意力的尊重,也能帮助品牌与学生建立价值匹配,为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计,需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响,每一个细节都应兼顾审美与上镜属性,让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享,进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容,这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问,而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票,通过沉浸式参与延长学生停留时间,激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时,宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点,实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径,实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼,既能强化记忆,也为后续连接预留入口;设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道,或是过渡性的互动小游戏,能让学生带着参与感离开,而非简单结束对话。活动结束后,需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材,通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放,让宣讲会的影响力突破活动当天的限制,在后续几周内反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点,在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象,但始终是远距离存在;而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声,传递的不仅是品牌名称,更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会,能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值,完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂,需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达,还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格,都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维,打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容,也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值:让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播,最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

江西警察学院源于1951年成立的江西省公安学校,历经江西政法学院、江西政法干部学校、江西省人民警察学校、江西公安专科学校等发展阶段。2010年3月经教育部批准建立江西警察学院,为全日制普通本科院校。2011年11月公安部和江西省人民政府签署共建江西警察学院协议书,在学校建立全国经济犯罪侦查教育训练基地,成为全国第一所部省共建地方公安本科院校。2024年,被列为网络安全人才培养试点院校和首批工业信息安全人才培养专项行动计划实施单位。

近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于公安工作、教育工作的重要论述以及考察江西重要讲话精神,按照“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,研究提炼了紧扣一条办学主线、突出二个办学重点、深化“三位一体”办学改革、构建“四大体系”支撑、推进“五个校园”建设的“12345”的办学总体思路,把握“高水平、有特色、应用型”的办学定位,坚持“高素质、专业化、复合型”的人才培养方向,着力在政治建院、特色兴院、改革强院、质量立院、从严治院上取得新突破。

学校位于江西省南昌市新建区梅岭大道1666号,校园占地1932.68亩,校舍建筑面积22.49万平方米,其中教学行政用房面积10.54万平方米。

学校设9个教学院(系部),现在校生5575人。设有侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、交通管理工程、安全防范工程、公安管理学、网络安全与执法、警务指挥与战术、公安政治工作和食品药品环境犯罪侦查技术等11个公安专业,法学、信息安全、社会体育指导与管理等3个普通专业。其中经济犯罪侦查为国家一流专业,侦查学、治安学、刑事科学技术、网络安全与执法、法学为省级一流专业。2024年4月15日,经省公安厅批准揭牌成立了网络安全学院,增设安全防范技术、信息安全技术应用、无人机应用技术等专科普通专业。

学校现有教职工423人,其中正高级职称37人,副高级职称70人,博硕士学位223人。国家教学名师1人、全国优秀教师2人、享受省政府特殊津贴2人、公安部部级津贴2人、公安部教学名师4人,全国公安院校优秀教师6人、江西省高校中青年学科带头人1人、省教学名师6人。省级金牌教授1人、金牌教师1人。江西省百千万人才工程人选4人、全省公安机关爱民模范1人。

学校现有国家精品课程3门,省部级精品类、示范类课程33门;江西省高校优秀教学团队4个、人才培养模式创新实验区3个、专业综合改革试点项目4个。2020年以来,学校有省级一流本科课程17门,省级课程思政示范性课程4门,省级高水平本科教学团队5个。学校公共安全研究中心被江西省教育厅批准为江西省人文社会科学重点研究基地,电子数据管控与取证实验室2024年被江西省科技厅批准为省级重点实验室。

2010-2024年,学校教师在各级学术刊物上发表论文2700余篇,其中核心期刊论文360余篇;获得各级教学、科研成果奖近千项,其中省部级奖32项,省部级优秀教学成果一等奖2项、社会科学优秀成果奖一等奖1项;立项课题890余项,其中立项国家级项目5项、省部级450余项;教育部产学合作协同育人项目3项; 出版专著、主编参编教材260余部,其中普通高等教育国家级规划教材2部,首批省级规划教材3部,省部级获奖教材4部。学校主编的《江西警察学院学报》影响力指数名列全国公安院校第6,《经济犯罪侦查研究》在全国经侦系统有广泛影响力。

学校自升本后培养本科毕业生1万余人,先后涌现了以程永林为代表的全国公安系统一、二级英雄模范24人,为省内外培训在职民警、政法干部15万余人。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江西省-南昌市 江西警察学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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